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活动1：交流讨论：光在沿直线传播的过程中如果遇到不透明的物体会发生什么现象？你能说出光沿直线传播在生活中形成了哪些现象？我们生活中有哪些应用光的直线传播的事例有：影子的形成（手影.立竿见影） 、 日食、月食的成因、小孔成像、激光准直、木匠观察木楞是否直 、打靶时的三点一线、排队.种树要排直、一叶障目，不见泰山 活动2：完成70页中的想想做做 小孔成像的原理 观察小孔成像的特点：成 像
探究活动四：光的传播速度 看课本71页光的传播速度完成下面的问题。
问题1：光在真空中的传播速度是 ，用字母 表示。在我们的计算中，真空或空气中的光速取为 。
问题2：打雷时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，原因是 。 问题3：光在水中的速度约为 ，在玻璃中的速度约为 。 问题4：阅读科学世界，知道光年是 的单位 问题5：光、声的传播有哪些不同之处?（看谁找的多）
三、典型例题导学【例1】下列现象不能用光沿直线传播解释的是 ( ) A.栽小树时用眼检查可栽成一条直线 B.日食现象 C.在岸边可看见水中的月亮 D.灯光下物体的影子 【例2】下列说法正确的是：( )
A. 光在不同物质中传播速度相同 B. 光总是沿直线传播的
C. 影子是光的直线传播形成的 D. 光只有在真空中才沿直线传播 【例3】图是月球的影区分布，当人随地球运动到 区时会看到日全食，运动到 区时会看到日偏食，运动到 区时会看到日环食． 四、课堂练习 1．排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于__________． 2、下列说法正确的是（ ）
A. 光和声音在液体中的速度比在空气中的速度快 B 光和声音在一切物体中都可以传播出去 C光和声音在真空中传播速度比在其他物质中快 D光能在真空中传播，声音不能在真空中传播
3.太阳光垂直照在一个极小的“△”形孔上，那么它在地面上产生的光斑形状是 ：
A. △ B. ▽ C. ○ D. □
4.过路的人经过一盏路灯下时，灯光照射人所形成的影子长度的变化是( ) A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.先变长后变短 D. 先变短后变长 五、课堂小结：本节课你学到了什么跟大家分享一下好吗？
六、课后巩固练习
1．下列说法中正确的是 （ ）
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A.光只有在空气中是沿直线传播的 B.我们能看到物体是因为物体能发光 C.打开电灯屋子马上被照亮，所以光的传播是不需要时间的 D.因为光是沿直线传播的，所以太阳光照不到的地方形成了影子 2．光线从空气进入某种液体，它的传播速度（ ）
A．增大 B．减小 C．保持不变 D．可能减小，也可能增大
3．从地面发出的光射到月球反射回地面，所用时间为2.56S，则月球离地球多少千米？ 第四章 第二节《光的反射》 班级________ 主备人：姚欣 复核人： 于晓欢 教研组长签字： 姓名________ 学习目标：1．了解光在一些物体表面可以发生反射。 2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3．理解反射现象中光路的可逆性。
4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射（通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异）。 教学重点：掌握光的反射定律
教学难点：认识光的反射现象，找出入射角和反射角。 一、自主学习:
1、有一束光与水平面成30度角斜射到地面，现将这束光垂直射入井内，说出你的做法。
2、晚上，在桌面上铺一张白纸把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图所示,则从侧面能看到什么现象？试着分析原因。
二、探究交流平台
探究活动一：光的反射定律：
1、光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。 2、光的反射规律：
活动1：认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角
如图，O是 ，AO是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，反射角是 和 的夹角，在图中是 活动2：［探究］光的反射规律
（1）在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线有什么关系？ （2）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （选填 两侧或同侧） （3）反射角、入射角在大小上有什么关系？
（4）如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，看到光线被反射后沿 方向射出，这表明在反射现象中， 。 归纳反射规律：在光的反射现象中
① 、 和 在同一个 ；（三线共面） ② 、 分居在 的两侧；（法线居中）
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③ 等于 。（两角相等） 在光的反射现象中，光路是 的。（光路可逆） 探究活动二：漫反射和镜面反射
活动1：观察课本75页“图4.2-6”部分后阅读理解下面的概念 ．．
1.漫反射：由于物体的 ，凸凹不平的表面会把光线 。（我们能从 ，是因为光在物体的表面发生漫反射） 2.镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）
3．镜面反射和漫反射 光的反射规律
活动2. 讨论放映电影的银幕为什么用粗糙的幕布，而不用镜子？
三、典型题导学：【例1】一束与法线成40°角的光线射到平面镜上，则入射角是______度，反射光线与入射光线的夹角是______度．
【例2】一束光斜射到平面镜上，当入射光束与镜面的夹角逐渐减小时，则
A.入射角逐渐增大，反射角逐渐增大 B.入射角逐渐减小，反射角逐渐减小 C.入射角逐渐增大，反射角逐渐减小 D.入射角逐渐减小，反射角逐渐增大
【例3】我们能从各个不同的方向看清楚物理课本的原因是光在课本上发生__________反射.小红用小镜子晃小明的眼睛是太阳光发生了__________反射. 四、课堂练习
1．束太阳光沿着与水平地面成60°角的方向照射到水平放置的平面镜上，则反射光线与入射光线的夹角是（ ）
A.120° B.60° C.30° D.0° 2.甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中( ) A．一定见到甲的眼睛 B．一定见不到甲的眼睛
C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛D．镜子的位置不同，结果也不同 3.光与镜面成30°角射到平面镜上（图2.2－8），反射角是 。试画出反射光线，标出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出？画图表示出来。 4. 黑板反光使部分座位上同学看不清黑板上的字，这是因为黑板发生__________发射的缘故.怎样使黑板不反光？写出你的做法。
五、课堂小结：本节课你学到了什么跟大家分享一下好吗？
六、课后巩固练习
1．光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是 。若光垂直射向平面镜，则入射角是__________，反射角是__________.
2.一束光线以 30°的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线之间的夹角为__ __．
00
3. 一束光线以30的入射角射到平面镜上，当入射角增大20反射光线与入射光线的夹角多大？
4.一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动θ角，入射光线保持不变，那么反射光线的
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方向将改变( )
A．θ/2 B．θ C．2θ D．0
5.雨后晴朗的夜为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是_______ a、迎着月光走，地上发亮的是水，背着月光走，上暗处是水； b、迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走，地上发亮处是水； c、迎着月光或背着月光走，都应是地上发亮处是水； d、迎着月光或背着月光走，都应是地上暗处是水。 第四章 第三节 《平面镜成像》 主备人：姚欣 复核人：于晓欢 教研组长签字： 学习目标：1.掌握平面镜成像的特点。? 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。?
3.知道日常生活中平面镜成像的现象。? 4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 教学重点：掌握平面镜成像的特点。
教学难点：知道日常生活中平面镜成像的现象。 一、自主学习：
1、照镜子，看看镜子中的你与你本人比较有哪些相同点或不同点。
2、收集整理生活中光的反射现象，并记录下来。
3、自制潜望镜或万花筒（上网查找制作方法或参照教材80图4.3-12）。 二、探究交流平台
探究活动一：平面镜成像的特点 小组讨论：
问题1.选择玻璃板代替平面镜的目的是： 问题2.试验要求玻璃板和桌面垂直是因为： 问题3.刻度尺的作用是： 问题4.选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的 问题5.为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离： 问题6.实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？
【分析与总结】平面镜成像点： 。 探究活动二：平面镜成虚像
活动：看课本P 78页平面镜成像，思考虚像是怎样形成的？思考后在小组内交流。 总结:1.虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线．．相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的 ．．．．2.平面镜成虚像的原理是______________
探究活动三：平面镜的应用阅读课本78--79页，完成下列问 题
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班级________ 姓名________ 爱生活 爱物理
问题1.平面镜的应用①可以成像,例如__ ____ _、____ _
②改变光的传播方向,例如__ ____ _、_____ ___
问题2.凸面镜对光线起 作用，应用 ；凹面镜对光线起 作用，应用 。
三、典型题解析： 【例1】画出平面镜中的像或画出平面镜的位置
【例2】S为平面镜MN前的一个发光点，A为平面镜前某一点，请在图上画出所有通过A点的光
四、课堂达标训练1．如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是( ) A． 镜中视力表的像是实像 B . 镜中视力表的像比视力表略小
C. 镜中视力表的像到该同学的距离为4.6 m D. 镜中视力表的像是光的直线传播形成 2. 一人在一竖直放置的平面镜前2m处，则他在镜中的像离他____m，若他沿着与平面镜平行的方向以1m／s的速度运动了3s，则运动中，像相对于人的速度是____，运动结束时像与人相距____m．像的大小将 （ 填“变大”、“变小”或“不变”）。 3. 池中水的深度是2 m，月球到地球的距离是3.8×105 km,则月球在池中的像到水面的距离是（ ）A.3.8×105 km+2 m B.2 m C.4 m D.3.8×105 km
4．爱好足球的小亮在平面镜前观赏自己的全身像。他实际看到的像应是图中的哪一个（ ）
5.某人从远处走近一个穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离将（ ）
A．像变大，人和像间的距离变大 B．像变大，人和像间的距离变小
C．像不变，人和像间的距离不变 D．像不变，人和像间的距离变小 五、课堂小结：本节课你学到了什么跟大家分享一下好吗？
六、课后巩固练习
1．医生检查病人耳道时，常使用一个凹面镜，这样可以使 （ ）
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