掌握其常见意义，并能够辨析其用法（词性及语法功能）。尤其是对考查频率很高的“之、以、为、而、乃、因、其、则、与、于、乎”等虚词，应了如指掌，运用自如。
②语境推断法。虚词大多有多种用法，要确定其具体意义和用法，必须充分利用文意，弄通句间关系，结合上下文语境来判断。
③语气关照法。许多虚词意义不实在，在句中主要表示一定语气，只有把握全句的语气才能准确理解它，如“也、矣、焉、哉”等。尤其是语气副词要仔细辨析其语气，如“其”有感叹、推测、反问、希望、命令等多种语气的区别。四川卷和湖南卷就同时考查“尔其无忘．乃父之志”，“其”就是语气副词“一定”，祈使语气，表示希望。
④句位分析法。虚词在句中位置不同，所起的作用也不同。比如“乎”，在句末表示疑问、感叹等语气，如《项脊轩志》“儿寒乎？欲食乎？”在句中则有多种用法：或表示停顿，起．．舒缓语气的作用，或用做形容词词尾。如《归去来兮辞》“胡为乎惶惶欲何之？”用作形容．词词尾，相当于“地”；如《赤壁赋》“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”；或作介词，相．当于“于”，如《荀子》“君子博学而日参省乎己”等等。 ．⑤语法分析法。虚词的语法位置、词性（成分）、功能不同，其意义和用法也不同。例如2011山东卷“寡人闻仲父之言此三者”：“之”用在主谓之间，取消句子独立性，“仲父之言此三．．者”作了“闻”的宾语。 3． B
解析：断句题解答时一般通过两个步骤完成：一是疏通文意，把握大致层次。二是抓好句首、句尾标志词，准确判断。 常见断句标志：
①虚词。有些虚词表领起，常用于句首，例如夫、惟、盖、窃、请、敬、即、苟、若、纵、虽、于是、至若等。有些虚词表语气，常用于句末，如也、乎、矣、哉、耳、焉、欤等。 ② 名词、代词。名词和代词常做句子的主语或宾语，可据此断句。 ③ 对话标志。文言文中曰、云、道等可做断句标志。
④ 句式标志。文言文的特殊句式，尤其是固定句式可做断句标志。
⑤ 排偶标志。文言文常常同意并举，反义对举，或者铺陈排比，句式整齐对称，可据此断句。
4．C(“只要······就······”说法太绝对) 方法解析：
分析综合常常是对文章内容的归纳概括，鉴赏常是对作者观点态度的分析评价，或者是对文章组织结构，表现手法的鉴赏等。这需要掌握一些技巧，尤其应熟悉试题设误的特点，做到“知己知彼，百战不殆”。 做题时要找出文段中与选项解释相对应语句或区间，逐一对照。注意选项的叙述或分析的错误常常只在某一小点，其错误类型主要是：
①无中生有。阅读材料中没有选项的内容，或选项中所说的内容是阅读材料中未涉及的。 ②张冠李戴。本是甲想的、说的或做的，选项中故意误设为乙想的、说的或做的。
③以偏概全。将局部的、个别的误设为全局的、普遍的，或相反；或者故意将范围、程度误设为小于或大于材料中叙述的范围、程度。
④颠倒混淆。选项中将直接的、主要的、原因的、已然的事情误设为间接的、次要的、结果的、未然的事情，或反过来设误。
⑤混淆时间。混淆不同时期或故意弄错时间段等。 5．翻译句子
(1)它们开花时，色彩烂漫，气味芬芳，不曾因为人们不够勤劳，就稍微缺少优美的姿态和收敛艳丽的颜色。(一句一分，句意通顺一分，注意“其”“未尝”“以”“略”“俭”等词准确翻译)
(2)如果他们能用种菊人的这种不图安逸的精神来磨砺自己的身心，怎么能不成为圣贤呢?如
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果能用种菊人的恒心来努力学习，还怕不能获得成功吗? （注意“使”“砺”“焉”“攻吾举业”“青紫”）
翻译方法：做好“换、留、删、补、调“。直译为主，意译为辅，要字字落实，忠实于原文。 落实赋分点：
⑴译准词义：实词（含词类活用、通假、古今异义、偏义词，修辞语句）及虚词和固定结构。 ⑵译准句式（被动句，判断句，省略句，倒装句）。
⑶译准句子语气（陈述疑问感叹祈使语气）和句间关系（并列转折因果等复句关系） 答题步骤：
⑴审：看清语法现象，如省略、倒装、活用等。 ⑵切：以词为单位把句子切开，一一解释。 ⑶连：把解释好的词连缀成句。
⑷誊：翻译完毕，带回原文，誊抄答案。
完成后一定要检查一遍，坚决消灭不通或错误之处
参考译文
菊花是秋天里的牡丹、芍药。它们在品种繁多这一点上相同，在花色齐全这一点上也相同，但是菊花的花期还超过了牡丹和芍药。自古以来种植方面的书，只要讲述到花都很简略，可是唯独在讲述牡丹、芍药和菊这三种花时很详细。人们都说这三种奇花可以等量齐观，我偏偏认为它们截然不同，有天工和人力的区别。为什么呢?牡丹、芍药的美，全都依靠自然，而不是依靠人力。种植这两种花，不过是冬天施施肥，夏天浇浇水，像这样就可以了。它们开花时，色彩烂漫，气味芬芳，不曾因为人们不够勤劳，就稍微缺少优美的姿态和收敛艳丽的颜色。菊花的美，却全部依靠人力，稍微借助点自然。种植菊花的人家，还没有把它种到土里时，就有寻找地方培育土壤的辛苦，找肥沃的土壤种下之后，就有插标记种的事情。这样，在菊花还没有萌芽之前，就已经花费了不少的人力。等到分秧栽种以后，各种辛劳的事情，又从此时开始了：抗旱、防涝、摘头、掐叶、去蕊、接技，还要捉虫、挖蚯蚓，以防止菊花受到伤害。这都是花开以前，竭尽人力等待上天的恩赐。等到花开了，又要防雨避霜，缚枝系蕊，置盏引水，染色变形，这一切辛勤劳苦的'事情，都是用人的力量，来弥补天工的不足。
为了这一种花，从春天到秋天，从早上到晚上，没有片刻闲暇。只有这样，它作为花，才能开的丰满、艳丽、美观，不然的话，就会和畏畏缩缩的野菊花一样，只能用来点缀稀疏的篱笆罢了。就像这样，所以可以知道，菊花的美，不是上天让它变美的，而是人使它变美的。是人使它变美却将功劳归于老天，让它与不费人们辛劳的牡丹、芍药同等看待，这难道不是恩怨不分、公私不辨吗?我知道那些敛翠凝红而在那里发牢骚的，一定是花神。
自从有菊花以来，高人逸士都对它尽力赞扬，只有我的看法同他们相反，这并不是我要与陶渊明作对。种植菊花的人，一年到头辛勤劳作，却没有人赞美他们巧夺天工的能力，人们只知道花美丽，却不知道这种美丽从哪里来。饮水忘了源头，并对收集水的人不闻不问，能心安理得吗?从前题咏菊花的人都是这样做的。我提出了这种观点，是替菊花报恩，是对菊花的深爱，并不是轻视它。
我曾看过老园丁种植菊花，因而对那些修身治学的人深有感慨。如果他们能够用种菊人的这种不图安逸的精神来磨砺自己的身心，怎么能不成为圣贤呢?如果能用种菊人的恒心来努力学习，还怕不能功成名就吗?可是，读书人的那种爱身爱名的心态，始终不能像老园丁爱菊那样，谁也拿他没办法。
二、阅读下面的文言文，完成1～5题。
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虬髯客传(节选) 唐 杜光庭
①②
虬髯曰：“计李郎之程，某日方到。到之明日，可与一妹同诣某坊曲小宅相访。李郎．相从一妹悬然如磬欲令新妇祗谒兼议从容无前却也。”言毕，吁嘘而去。 ．
公策马而归，即到京，遂与张氏同往。至一小板门，叩之，有应者，拜曰：“三郎令侯李郎、一娘子久矣。”延入重门，门愈壮丽。婢四十人，罗列庭前。奴二十人，引公入东厅。厅之陈设，穷极珍异，巾箱妆奁冠镜首饰之盛，非人间之物。巾栉妆饰毕，请更衣，衣又珍异。既毕，传云：“三郎来!”乃虬髯也，纱帽紫衫，趋走有龙虎之状，欢然相见。催其妻出拜。亦天人也。遂延中堂，陈设盘筵之盛，虽王公家不侔也。四人时馔讫，陈女乐二十人，列奏于前，若从天降，非人间之曲。
食毕，行酒。家人自堂东舁出二十床，各以锦绣帕覆之。既陈，尽去其帕，乃文簿钥匙耳。虬髯曰：“此尽宝货帛贝之数。吾之所有，悉以充赠。何者?吾欲于此世界求事，当或龙．战二三十载，建少功业。今既有主，住亦何为?太原李氏，真英主也。三五年内，即当太平。李郎以奇特之才，辅清平之主，竭心尽善，必位极人臣。一妹以天人之姿，蕴不世之艺，从．夫之贵，以盛轩裳。非一妹不能识李郎，非李郎不能荣一妹。起陆之渐，际会如期，虎啸．
风生，龙腾云萃，固非偶然也。持余之赠，以佐真主，赞功业也，勉之哉!此后十年，东南．数千里外有异事，是吾得事之秋也。一妹与李郎可洒酒东南相贺。”因命家童列拜，曰：“李郎、一妹，是汝主也!”言讫，与妻从一奴，乘马而去，数步遂不复见。
④
公据其宅，乃为豪家，得以助文皇缔构之资，遂匡天下。贞观十年，公以左仆射平章事。适东南蛮入奏曰：“有海船千艘，甲兵十万，入扶余国，杀其主自立，国已定矣。”公心知虬髯得事矣。归告张氏，具衣拜贺，洒酒东南拜之。乃知真人之兴也，非英雄所冀。况非．英雄者乎?人臣之谬思乱者，乃螳臂之拒走轮耳。我皇家垂福万叶，岂虚然哉? 或曰：“卫公之兵法，半乃虬髯所传耳。” ．
【注】①李郎：李靖，隋末唐莉著名将领，后封卫国公，世称李卫公。②一妹：姓张，一代侠女，因仰慕李靖而投奔为其妻，与虬髯客义结金兰。③起陆：腾跃而上，形容平步青云，大展鸿才。④文皇：指唐太宗李世民。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．可与一妹同诣某坊曲小宅相访 诣：前往。 ．B．必位极人臣 ．D．非英雄所冀 ．
极：穷尽。 赞：辅佐。 冀：希望。
C．以佐真主，赞功业也 ．
③
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A．言毕，吁嘘而去 侣鱼虾而友麇鹿 ．．B．吾欲于此世界求事 ．C．从夫之贵，以盛轩裳 ．D．半乃虬髯所传耳 ．
瓦缝参差，多于周身之帛缕 ．
申之以孝悌之义 ．
赢乃夷门抱关者也 ．
3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．李郎相从一妹／悬然如磬／欲令新妇／祗谒兼议／从容无前却也 B．李郎相从一妹／悬然如磬／欲令新妇祗谒／兼议从容／无前却也 C．李郎相从一妹悬然如磬／欲令新妇／祗谒兼议从容／无前却也 D．李郎相从一妹悬然如磬／欲令新妇祗谒兼议／从容无前却也
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4．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（ ）
A．李靖夫妇如约来到虬髯客家，梳理，更衣，行酒，赏曲，受到虬髯客夫妇热情款待，并得到了巨资馈赠。
B．虬髯客十分赏识李靖的才能，认为他必能辅佐真命天子，大展鸿才，成就功业，夫妻二人将同享荣华富贵。 C．虬髯客也曾想争夺天下，但认识到江山非李氏莫属后，决然退出，十年之后在千里 之外成就自己的功业。
D．作者借虬髯客之口，宣扬李世民为真命天子，唐朝历时长久，非出偶然的主旨，反映作者思想认识的局限性。
5．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)遂延中堂，陈设盘筵之盛，虽王公家不侔也。(3分) (2)言讫，与妻从一奴，乘马而去，数步遂不复见。(3分)
(3)公据其宅，乃为豪家，得以助文皇缔构之资，遂匡天下。(4分)
答案解析 1．B
本题考查实词含义。“位极人臣”意为官位做到最大。极：达到顶点。 2．D
本题考查虚词含义及用法。D都是副词，表判断，是。A①连词，连接状语和中心语，表修饰关系；②连词，表并列关系。B①介词，在；②介词，比。C①连词，来；②介词，用。注意平时总结虚词用法。
3．B 4．D
本题考查对文章内容的理解、概括。注意找准原文信息，仔细比对。D“唐朝历时长久，非出偶然”非虬髯客所言。
5．本题考查文言文翻译。注意要做到信、达、雅。翻译时找准得分点。 ①于是将客人迎接进客厅，摆设下的酒筵非常丰盛，即使王公贵族之家也不能与之相比。(3分，一句一分，注意“延”：迎接；“盛”：非常丰盛；“侔”：相比）
②说完后，（虬髯客）和妻子只带着一个奴仆，骑马离开，几步就不见了。（注意“讫”：完；“从”：使……跟从；带着；“遂”：就）
③李靖拥有了他的住宅，就成了豪富之家，能够用这些财产资助李世民创业，于是平定了天下。（注意“据”：拥有；“得以”：能够用（这些财产）；“缔构”：建造；创业；“匡”：平定。）
参考译文
虬髯客对李靖说：“计算你的行程，某日才到。到的第二天，可与大妹同往某个里巷的小屋中找我。你和大妹相从，结为夫妇，贫穷得什么都没有。想让我的妻子出来拜见，顺带随便谈谈，不要推辞。说完，叹息而去。
李靖策马而回。一到京城，就与张氏同去拜访虬髯客。见到一小板门，敲门，有人应声，说：“三郎让我们恭候李郎和娘子已多时了。”请进里门，门更壮阔。四十位婢女，排列庭前。二十位奴仆引领李靖进入东厅，厅上的陈列摆设，都是极为珍贵稀有的东西。箱子中的装扮的饰物非常多，不是人间寻常之物。装饰完毕，又请去换衣，衣服也非常珍奇。换好衣服，有人传话道：“三郎来了！”正是虬髯客，头戴纱帽，身着裘衣而来，也有龙虎之气，相貌不凡。大家高兴地相见。客催促他的妻子出来拜见，也是天仙一般的人。于是引进中堂，摆设下的酒筵非常丰盛，即使王公贵族之家也不能相比。四人入席后，又叫出二十位歌舞女，在
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面前排列演奏，乐声似从天降，不是人间的曲子。
吃完饭，又行酒令。家人从东堂抬出二十个几案，每个都用锦绣织成的巾帕盖着。排列摆放好后，全部揭去巾帕，是文簿和钥匙。虬髯客说：“这是全部的宝物钱币的数量。我所有的东西，全部赠送给你。为什么？想要在这世界求得成事，就当征战二三十年，建少许功业。现在既然天下有主，还住在这里干什么？太原的李氏，是真正的英明的君王！三五年内，就能遇上太平。你凭着奇特的才能，辅佐太平君主，全力为善，一定会做上最高的官。大妹凭着天仙般的容貌，藏有不寻常的才艺，随着丈夫富贵，可以享受荣华富贵的生活。不是大妹，就不能使李郎受到赏识，不是李郎，就不能使大妹享受荣华。帝王的兴起，就会有一些辅佐他的人象有诚约一样如期而至，就象虎啸生风，龙吟云中一样，本来就不是偶然的。拿着我的赠送，辅佐真命天子，帮助他成就功业，勉力为之吧！这之后再过十年，东南方数千里之外有不寻常的事，就是我得以成事的时候。大妹和李郎可以向东南方洒酒恭贺我。”于是命家中童仆排列叩拜，说：“李郎、大妹是你们的主人。”说完，和他的妻子带着一个奴仆，骑马离去。走了几步，就看不见了。
李靖拥有了这个宅子，就成了豪富之家，得以用资财资助李世民创业，于是平定天下。贞观十年，李靖任左仆射平章事。适逢南蛮入朝上奏说：“有千艘海船，十万兵士，进入扶余国，杀死它的君王，自立为王。现在国家已经平定了。”李靖心知是虬髯客得以成事。回来告诉张氏，穿着礼服一同拜贺，向东南方洒酒祝祷叩拜。这就知道真命天子的出现，（是受命于天），不是英雄所能希望的，何况那些不是英雄的人呢！作为别人的臣子而荒谬地妄想作乱的人，就是螳臂挡车罢了。我皇家垂福于万世，哪里是虚的！ 有人说：“卫国公李靖的兵法，半数是虬髯客所传授的。”
一 、阅读下面的文言文，完成1～5题。【2016年高考新课标Ⅰ卷】
曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然 公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。．．．．密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰：?此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。?固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不．．．．敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：?萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。?使谕以指意，边害讫息。英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：?锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？?使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕，元丰元年卒，年八十。帝临哭，辍朝三日。公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万。初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。 （节选自《宋史·曾公亮传》） 1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
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