②DHTML功能是将选定的网页元素设置为动画效果，例如，当访问者浏览网页时，单机或双击某个网页元素，该元素就会发生飞出页面等动画效果。
③FrontPage还将一些常用的功能制作成组件，网页设计者只需在网页中插入相应的组件，即可实现字幕、交互式按钮等动态效果。 教学反思：
第10课 链接网页
教学目标：
1、了解超链接、连接对象及链接目标；
2、熟悉制作文件超链接、邮件超链接、书签超链接及图片热点超链接。教学重点：
制作文件超链接、邮件超链接、书签超链接及图片热点超链接。 教学难点：
“插入超链接”对话框。 课时安排：
1课时 教学过程：
一、情境体验、导入新课
1、展示两个范例站点，让学生感受超链接在网站中的重要作用。 2、出示课题。
二、交流讨论、理解新知
1、布置任务：参考教材，小组交流谈论自己所理解的超链接、链接对象
及链接目标，并举出实例。
2、汇报交流想法，并举例展示。 3、教师对学生的汇报进行点评。 三、任务驱动、自主探究
1、教师演示并讲解超链接的创建方法。
2、布置任务：学生参考教材P55～60内容，上机实践，练习创建不同类型的超链接。
3、教师巡视，个别辅导。 四、练习巩固、应用迁移
1、布置任务：小组合作，完成教材P60创新活动中的相应任务。 2、教师巡视全班，个别辅导，关注小组合作探究的学习情况。 3、展示学生完成的作品，并请学生交流超链接使用的心得。 4、学生互相评价作品。 五、归纳小结、梳理知识 引导学生总结本课的主要知识点： ① 超链接的作用 ② 超链接的对象 ③ 创建超链接的方法 教学反思：
第11课 规划网页布局
教学目标：
1、了解网页布局的基本概念，认识网页布局的基本方法和布局技术； 2、能够根据网页的内容运用“表格”菜单下的“布局表格和单元格”命令，创建布局表格；
3、合理设置表格布局的属性，增强网页的表现效果。 教学重点：
运用“表格”菜单下的“布局表格和单元格”命令，创建布局表格，设置表格布局的属性。 教学难点：
根据网页内容合理选择与设置网页布局的样式。 课时安排：
1课时 教学过程：
一、对比作品、导入新课
1、通过展示用表格布局和未用表格布局的两张同一主题的网页效果图，引导学生观察、思考、分析，反馈视觉效果。
2、出示课题。
二、开阔视野：了解网页布局的基本概念
1、引导学生以小组为单位自学教材P61～63的“开阔视野”。 2、引导学生反馈，回答问题。
3、根据学生的反馈，教师小结并板书：
①当前比较流行的网页宽度有950像素、960像素、980像素和1000像素等。
②一个完整的网页，一般由顶部、主体部分中的侧栏和内容区域、底部等组成。
③ 常见的网页布局样式有“同”字型、拐角型和对称型。 三、探究活动：利用表格布局技术制作学校通知网页 1、网页布局方法
（1）引导学生回忆用Word设计小板报时的一般步骤。 （2）介绍并演示纸上布局、软件布局的效果图。 2、网页布局技术
（1） 教师边演示边讲解：利用frontpage表格布局技术制作学校通知网页，步骤如下：
① 新建一个空白网页文件 ② 创建布局表格 ③ 设置表格 ④ 添加内容 ⑤ 预览，保存
（2）布置任务：根据提供的素材，参考教材P65～66页内容，利用表格布局技术制作学校通知网页。
（3）求助方式 ①阅读教材P65~66。 ②小组内与同学讨论。 ③举手问老师。 （4）播放背景音乐 五、展示与评价
1、引导学生展示利用表格布局制作的学校通知网页。 2、说一说：
（1）在制作过程中遇到什么困难，是怎样解决的？ （2）本节课有什么收获？
（3）举例说说自己最喜欢的网页布局网站有哪些。
3、评一评：完成教材P66的活动评价。 4、课后作业：完成教材P66的创新活动。 教学反思：
第12课 设计框架网页
教学目标：
1、了解框架网页的概念，能用“网页模板”中的“框架网页”创建“标题、页脚和目录”型网页，对框架属性能理解和运用。
2、能为主框架设置初始网页，为选中对象设置连接网页，并将该网页安排在合适的框架中，理解组织框架中的调用关系。
3、认识保存框架网页与保存一般网页的不同之处，会保存框架网页。 教学重点：
1、了解框架网页的概念，能用“网页模板”中的“框架网页”创建“标题、页脚和目录”型网页，对框架属性能理解和运用。
2、能为主框架设置初始网页，为选中对象设置连接网页，并将该网页安排在合适的框架中，理解组织框架中的调用关系，会保存框架网页。 教学难点：
为选中对象设置链接网页，并将该网页安排在合适的框架中，理解组织框架中的调用关系。 课时安排：
1课时 教学过程：