仅供个人参考 三、学生实践操作，教师提出操作要求。 教学反思 不得用于商业用途
仅供个人参考
活 动 设 计
课题 画小鸡 总课时 11 1、熟练掌握窗口中各部分的操作方法。 教学目标 2、通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。 重点难点 曲线工具的具体操作。 教师活动 一、导入新课 启动画图软件。打开范图文件。大家观察一下小 学生通过质疑进学生活动 活动记载 教 学 活 动 行思考。 鸡，看该用画图软件的什 么工具来绘画？ 二、讲授新课 学生认真听教师教师边讲解边画范图 的讲解与示范。 A.画鸡身和鸡头（椭圆的 画法） B. 画鸡脚和鸡嘴（直线 的画法） C. 画鸡翅（曲线的画法） E. 给鸡嘴上色（着色滚筒 的用法） 法） 不得用于商业用途
通过教师的引导师巡视。 D. 画鸡点“睛”（刷子的用进行独立操作，教仅供个人参考 三、学生实践操作，教师提出操作要求。 教学反思 不得用于商业用途
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活 动 设 计
课题 画规则的图形 总课时 12 教学目标 学习圆、矩形、圆角矩形、多边形等工具的使用方法。 重点难点 “圆”、“矩形”、“圆角矩形”、“多边形”等画图工具的使用方法。 教师活动 一、导入 请同学们看屏幕上有些什么简单的图形。如果老师将这些图形移动一下呢？其实许多规则教 学 活 动 的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。同学想和老师一起用这亮的图形吗？ 二、讲授新课 学生观看屏幕并根据看到的结果齐声回答。 的讲解与示范。 学生活动 活动记载 些简单的图形去画出漂学生认真听教师1．介绍各个工具的名称 通过教师的引导2．讲解矩形工具的使用进行独立操作，方法。并着重讲解正方教师巡视。 形、正圆形的获得方法。 不得用于商业用途
仅供个人参考 三、学生实践操作，教师提出操作要求。 教学反思 不得用于商业用途