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2.尝试探究土壤微生物的分解作用。
3.说明能量流动和物质循环的关系。 4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系 习题：
1、有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是（ ） A．生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的 B．生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C．生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的 D．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 2．农民经常要将水稻田里的杂草清除掉，这种做法将导致该稻田生态系统（ ） A．物质循环大大加快 B．水稻害虫密度下降
C．能量传递效率提高 D．水稻固定的太阳能增加
3．关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（ ）
A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量 B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量 C．生态系统的能量流动是单向、不循环的 D．在生态系统中能量流动是逐级递减的
4．下列关于生态系统碳循环的叙述中，正确的是（ ） ①全过程在生物群落中进行
②碳元素只能通过光合作用进入生物群落 ③生物群落的碳元素通过分解者回归无机环境 ④其循环过程中伴随着能量的转换
A．③② B．③④ C．①③ D．⑤④
5．在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是（ ）
A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用 B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失 C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量 D．能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少
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十六、动物与人类生活的关系
初中知识要点：
1.参与调查动物在人们生活中的作用。
2.举例说出现代生物科学技术──生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。
3.关注科学、技术和社会的关系。 知识回顾：
1.下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是： （ ） A、军用雷达与蛙眼 B、冷光与萤火虫
C、核潜艇与海豚 D、薄壳建筑与乌龟背甲
2．生物反应器是指 （ ）
A．转基因动物 B、转基因植物 C．转基因微生物 D、转基因生物
高中知识衔接：
必修3 第6章生态环境的保护 第2节保护我们共同的家园 1. 关注全球性生态环境问题。
2. 概述生物多样性保护的意义和措施。 3. 形成环境保护需要从我做起的意识。
4. 进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展 习题：
1．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ） A．种群中的个体是生物进化的基本单位 B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C．马尾松林中所有树木构成了生物群落 D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
2、下列有关生物与环境方面的知识的叙述，错误的是（ ） A．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多
B．深海热泉生态系统中的生产者是一些化能自养型生物 C．种群的基因频率发生改变，将会导致生物进化
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语隐含的食物链中含有的营养级数为3个
3、要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（ ）
A．消费者和分解者 B．生产者和消费者 C．生产者和分解者 D．生产者和人
4．下列关于生态系统的叙述正确的是（ ） A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B．城市生态系统中生产者多消费者少
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C．海洋生态系统数量最多的生物是浮游植物
D．只有农田生态系统是受人类活动影响的生态系统
5．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）
A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
十七、人类活动对生物圈的影响
初中知识要点：
1、分析人类活动破坏生态环境的实例 2、举例说明人对生物圈的影响 3、探究环境污染对生物的影响 知识回顾：
1、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林， 其共同特点是（ ）
A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡 C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链 2、我国酸雨形成的主要原因是：（ ）
A、大量燃烧煤气 B、大量燃烧含锰量很高的煤 C、大量燃烧含硫量很高的煤 D、大量燃烧沼气 3、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ） A、酸雨 B、汞、镉等有毒物质的积累和浓缩 C、温室效应 D、臭氧减少，臭氧层出现空洞 4、酸雨的危害表现在（ ）
A、腐蚀建筑物和户外雕塑 B、使农作物枯萎甚至死亡 C、使土壤、河流、湖泊酸化 D、以上三项都是
5、随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程。主要原因是：（ ） A、利用废电池外壳的金属
B、防治废电池中镉、铅等重金属离子对土壤和水源的污染 C、不让废电池中渗出的电解液腐蚀其它物品 D、回收其中的石墨电极
6、俄罗斯花巨资打捞“库尔斯克”号核潜艇，主要原因是（ ） A、核潜艇造价太高 B、核潜艇内有军事秘密 C、发生核泄漏会造成海洋污染 D、用于研制新的核潜艇
7、工业、农业及城市生活污水中含有磷，家用洗涤剂是生活污水中磷的一个重要来源（洗涤剂中含有三聚磷酸钠）。在处理污水时要不要去磷？下列哪种说法正确( )
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A、磷是生物的营养元素，不必除去
B、含磷的污水是很好的肥料，不必除去
C、含磷的污水排到自然水体中会引起藻类增殖，使水变质，必须除去 D、磷对人体无害，除去与否无关紧要
8、近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，主要原因是（ ） A、提高汽油的燃烧效率 B、降低汽油的成本 C、避免铅污染大气 D、铅资源短缺
9、下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容（ ） A、调查森林面积减少的情况 B、分析水土流失的原因
C、调查大气污染、水污染的状况 D、调查当地计划生育政策落实的情况 二、简答与填空
1、几年来，由于人口增长，人类对自然的索取变本加厉，导致生态环境严重恶化，沙尘暴发生的频率增高，据报道2 000年春至今，沙尘暴多次肆虐，波及大半个中国，发生频率和含沙量都是空前的。沙尘暴期间，灰尘弥漫，给人们的生活带来很大影响，给国家经济造成严重损失。右图是科学工作者对我国北方地区草原、森林、荒漠面积变化的调查结果。这对研究我国近几年来华北地区多次出现沙尘暴天气有很大的帮助。范围广 强度大 频率高
（1）北方“沙尘暴”天气具有______、______、______等特点。 （2）“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方______受到了严重破坏。 （3）我国北方地区频繁出现“沙尘暴”的主要原因有（ ） ①在草原上过度放牧 ②采伐森林，开垦耕地 ③工业的发展 ④黄河出现断流现象
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③④ （4）请你分析植被和沙尘暴形成的关系。
草地面积减少，土壤蓄水能力降低，植被遭破坏使土壤裸露并荒漠，有风便起风沙，森林面积减少，防风沙能力下降
（5）请你根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施。 造防护林，保护草原、控制载畜量；退耕还林、还草等
2、1845年以前，澳大利亚岛上的动植物自成一体，没有豺狼虎豹，肉食性动物只有袋鼠和少量野狗。这一年引入一种狐狸，因无天敌，狐狸大量地繁殖起来，不仅数量猛增，而且十分悍勇。无奈，澳大利亚政府又于2000年7月1日宣布了一条对狐狸的格杀令。分析上述材料，回答下列问题：
（1）生物“移民”到一个新的环境，繁殖速度会如此快主要是因为______和______。
（2）生物“移民”对原有生态系统的影响是__________________
（3）引进狐狸引发生态危机这一事实说明人类生产活动要__________________ （1）没有天敌 环境适宜（2）破坏原有的生态平衡（3）遵循生态系统的客观规律
高中知识衔接：
必修三第6章第1 节
人口增长对生态环境的影响
探讨人口增长对生态环境的影响。
必修三第6章第2节 保护我们共同的家园
关注全球性生态环境问题。
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概述生物多样性保护的意义和措施。
形成环境保护需要从我做起的意识。
习题：
1．2005年1月8日，我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标已经确立：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中正确的是 （ ） A．控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B．晚生是控制人口增长的重要措施，提倡晚生 C．近亲结婚其后代必患遗传病
D．我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿
2．下列关于世界人口增长问题的叙述中，正确的是 （ ） A．人口增长有利于人类自身的发展，不必要加以控制 B．人类是大自然的主宰者，人口数量不宜过多
C．生物圈人口的环境容纳量是有限的，必须控制人口的增长 D．生物圈可以承载80亿人，目前没有必要控制人口
3、几百年来在珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”说法不正确的是 （ ） A．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 B．该生态系统是生态农业的雏形
C．该生态系统物种多样性得到了较好的保护 D．该生态系统稳定性的维持需要人的干预
十八、植物的生殖
初中知识要点：
1、列举植物的无性生殖。 2、尝试植物的扦插或嫁接。 3、描述植物的有性生殖。 知识回顾：
1.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 生殖。
2.不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式属于 生殖。
3.植物的组织培养是利用 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的 和 ，快速发育成新植株的高新技术手段。
4.在生产实践中，人们经常利用 和 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
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