高中数学立体几何详细教案(2)

2019-04-02 18:16

AM?面NC11 A1C 1 M B 1 C A N B CABB练习:如图,

在直三棱柱ABC-中,AB=BC=,D为AC的中点 B1111BA⑴求证:

C||面BD11CCABBAA?面BD?面AB⑵若求证: 111111CAD⑶在⑵

的条件下,设AB=1,求三棱锥B-的体积 11II,面面垂直的判定与

性质 面面垂直的判定方法 ①空间垂直关系转化图:利用线面垂

直证面面垂直 ②向量法 ?ABC例1如图,为正三角形,,BD||CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中点, EC?平面ABC求证:⑴DE=DA ⑵平面BDM平面ECA ?⑶平面DEA面ECA ?

E 取

AC中点N,证明DN||BN再证BN面ECA,利用线面垂?

D 直的性质定理知DM面ECA ? M 最后利用线面垂直证面面垂直 C B A ??9060例2已知中,,BC=CD=1,,,E,F?BCD?ADB??BCD?面AB?BCDAEBF??分别是AC,AD上动点,且 ????0? ACAD?1?求证:⑴不论为何值时,总有平面BEF面ABC ??⑵当为何值时,平面BEF面ACD ? A E F C D B 第二问是存在性问题 当BEF面ACD时 ?由一问可知又

∵∴∵BEF

ACD

BE?ABCEF?面

BEF?

面面

ABCEF?BE?BE?BEFAC?ACDBE?∴∵∴AC

ACD?EFBE?面ACD?利用射影定理求AE从而求 设计说明: ①

本题是存在性问题,解决存在性问题可以把结论当已知探索使得已知成立的充分性条件 ②解决与空间几何有关的存在性问题最好用向量法 练习:1、如图,在矩形ABCD中,AB=2BC,P,Q分别为线段AB,CD的中点,EP面ABCD ?⑴求证:DP面

EPC ?⑵问在EP上是否存在F,使平面AFD面BFC ?

E 问题⑴利用线线垂直证线面垂直,在寻找线线垂直条件 B

C 时采用“算垂直”的DP?AC方法 P Q A D ?602、如图

所示在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是,且边长为a的菱形,侧面?

DAB?PAD

为正三角形,其所在的平面垂直于底面

ABCD ⑴若G为AD的中点,求证: BG?面PAD⑵求证:

AD?PB⑶若E为BC中点,能否在棱PC上找到一点F,使平

面,并证明你的结DEF?面ABCD论 分析:问题⑶是存在

性问题,可以把结论当已知找条件,寻找的过程可省略。但本题要求证明即把条件当已知证结论 CABDD1、 如图所示,在四棱柱ABCD-中,已知DC==2AD=2AB,ADDC,AB||DC

D?

11111CD⑴求证: C?A11DA⑵设E是DC上一点,试确定E的位置,使,并说明理由 E||面BD11 D C1 1AB 11 D C A B 一、折叠问题 ??4590例如图,四

边形

ABCD

中,AC||BC,AD=AB,,,将沿

?BCD??BAD?? ABD

对角线BD折起,记折起后点的位置为P,且使平面PBD面BCD ? P D A D E E C B C B F ⑴求证:平面 PBC?面PDC⑵在折叠前的正方形ABCD中,做AE于E,过E作于F,求在折起后的图形EF?BC?BD中的正切值 ?PFE设计说明:对于折叠问题,关键是抓住图形折叠前后的不变量及重要的折叠条件 空间直角坐标系及空间向量法 一, 空

间直角坐标系 1、右手系:伸出右手,弯曲四指使得四指与掌面垂直,大拇指向上垂直翘起,四指的方向为x轴,手掌向里的方向为y轴,大拇指的方向为z轴,三轴的公共点为z轴 2、卦限:数轴上原点把数轴分成正负半轴。在坐标平面上,x轴,y轴把平面分成四个象限, 在空间三个坐标平面把空间分成八个卦限 z Ⅲ Ⅱ Ⅳ Ⅰ y Ⅶ Ⅵ Ⅷ Ⅴ x 注:建系时最好建成右手系,并且尽量把图形放在第一卦限,在坐标轴或坐标平面上的点越多越好,关于坐标平面对称的点越多越好 一、空间直角坐标系上点的坐标: 求一个点的坐标就是找该点在x轴,y轴,z轴上的坐标分量 CABD?ABCD已知正方体棱长为2,如图所示以正方体的中心O为原点建立空间1111直角坐标系

z D

C 1 P M K G A H B11 L J y O C D

1

I E F N B x A 1、 在轴上点的坐标: P(x,0,0) P(0,y,0) p(0,0,z) P?x轴P?z轴P?y轴2、 在坐标平面上点的坐标 ,P(x,y,0) ,P(0,y,z) ,P(x,0,z) P?xoz平面

P?xoy平面上P?yoz平面上

yy???xxzz????????yy121212xxzz则AB中点3、已知, A,,B,,P,, ??12122212???、与?P4P(x,y,z)关于定点A(a,b,c)对称点的 2a?x,2a?y,2a?z15、关于坐标平面对称点的坐标 ??P与P(x,y,z)关于xoy平面对称点的坐标 x,y,?z1??与PP(x,y,z)关于xoz平面对称点的坐标 x,?y,z16、若P点在xoy面的射影为L点,则P点与A点的x,y轴分量相同,

P点z轴分量为P点到面xoy的距离 二、空间向量的坐标运算 注:空间向量的加法,减法,数乘的几何意义;两个向量的共线条件;向量的内积运算公式与平面向量完全相同 空间向量的坐标运算公式

???????yyyyxxzzxx若则

ABzzA,,,B,,??,?,?121221211221??????yyaxbxzz若已知, ,,,,121212????yyxabxzz???加,?减,?法: 121212???yxa???数乘:?z? 111,,

??yy内积: abxxzz?????121212 2 ????222yaaxz模 ??????111?其它一些常用公式? 22222 ??????????????????

abababababab????2??????????????yyabxx ?????

zz????????0121212????baba设直线a的方向向量为,直线b的方向向量为 ??a||b三、直线的方向向量与平面的法向量 注:直线的方向向量与平面的法向量都不取零向量 1、 直线的方向向量:在直线上或与直线平行的向量叫做直线的方向向量 2、 平面的法向量:和平面上两条不共线向量都垂直的向量叫做平面的法向量 下面介绍平面法向量的求法 ?????????例:已知:已知,求abnab 与的法向量?1,1,0,?0,1,1???设 nx,y,z?????nana0 ??????????nbnb0 ??x?y??∴0? ?y?z?0?由于x每给一个值,就各有一个与之对应的y值和z值,由此说明一个平面的法向量有无穷多个,这和常识也是相符的,我们只需取其中一个法向量即可 令x=1,y=-1,z=1 ???∴n 1,?1,1 一、向量法分析空间线线,线面,面面的位置关系 ????,分别为直线lml,m的方向向量;分别为平面的法向量 ??nn,12㈠线线平行: 1、 文字语言:两直线的方向向量平行则线线平行 2、 图形语言: ??????lmlm???在这里强调?||?R ????m0l0??但反之不对,,当时,这是不可以的 这样写正确: ??? ?

?

,

?

l l ? m m 3、符号语言: ??????lmlm??

??||?l||m?R ㈡线面平行: 1、 文字语言:如果直线的方向向量与平面的法向量垂直,则线面平行 2、 图形语言: ?l l ? n1? ????、 ll?符号语言:3 nn??0???l||11 ㈢面面平行: 1、 文字语言:如果两个平面的法向量共线则面面平行 2、 图形语言: ? ? n1 n2? ? 3、 符号语言: ??????? nnnn??||? ||1212 ㈣线线垂直: 1、 文字语言:两直线的方向向量垂直则线线垂

直 2、 图形语言: ? l l ?m m ????、lnlm3 符号语言: ??0???l?㈤线面垂直:m 1、 文字语言:如果直线的方向向量与平面内的两条不共线向量垂直则线面垂直 2、 图形语言: l ?l ?b ? ? a 3、 符号语言: ????????ababalbl?? 且 与 不,?共线,??0,??0?㈥面面垂直:l? 1、 文字语言:如果两个平面的法向量垂直则面面垂直 2、 图形语言: ?? n?2 n1? 3、 符号语言:

???? ??nnnn??0??二、空间角??1112 ㈠空间角的范围 ????0??、线线角的范围?1 2、异面直线所成角的范围 090090,,???00?、线面角的范围?3 4、斜线与平面所成的角范围 090090,,????00?、二?5面角的范围 6、向量夹角范围 01800180,,????、直线的倾斜角范围7 0180,㈡空间角的定义: 1、 异面直线所成角的定义:略 2、 斜线与平面所成角的定义:斜线与平面所成的角等于斜线与它在这个平面上的射影所成的角 ?如图l为平面的垂线,m为?平面的斜线,n为斜线m在 m l ?平面上的射影

? m,?m,n n 注:求线面角关键找

与斜线有? 交点的平面的垂线 注:在用定义法求线面角时常会用到空间垂直关系相关定理(特别是线面垂直的判定定理,线面垂直定义,面面垂直性质定理),三垂线定理及推论,直(正)棱柱的结构特征,正棱锥的结构特征,正棱锥的判定方法 CCABABAC例:已知正三棱柱ABC的侧棱长与底面边长相等,则与侧面所A111111成角的正弦值 6答案: 4

C

CABDB

A练习:⑴在长方体ABCD-中,AB=BC=2,则与平面A?1111111BD所成角的正弦值 BD11 10答

案: 5⑵正四棱锥的侧棱长与底面边长都是1,则侧棱与底面所成角为 ?

答案: 453、 二面角的定义:在二个平面内各引一条与交线垂直

的直线,这两条垂线所成的角就是这两个平面所成的二面角的平面

角 ? n ? ????m?,n?,??l,m,n?l ??,?二面角的求法: ⅰ)定义法:在用定义法求二面角时常会用到空间平行及垂直关系相关定理,三垂线定理及推论,直(正)棱柱的结构特征,正棱锥的结构特征,正棱锥的判定方法 利用定义计算二面角常常使用余弦定理。 例1已知已知正四棱锥的体积是12,底面对角线长,则侧面与底面所成的二面角等于 26?答案: 3ⅱ)平移

m,n m l


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