附录1
章后习题参考答案与提示
第1章 推销概述
■ 基本训练 □ 知识题
1.1 阅读理解
1）狭义的推销是指营销组合中的人员推销，即由推销人员直接与潜在顾客接触、洽谈、介绍商品，进行说服，促使其采取购买行动的活动。广义的解释则是指人们在社会生活中，通过一定的形式传递信息，让他人接受自己的意愿和观念，或购买产品和服务。广义的推销与狭义的推销共同点在于，都要传递信息，进行说服，争取同情、理解和被接受。
2）推销原则是指推销人员在推销过程中应遵循的准则，主要有：以顾客的需求和欲望作为推销的出发点；力求通过交易能为双方带来较大的利益；信守合同，兑现承诺，以诚信为本；以语言和行为等方式传递推销信息和意图，说服顾客接受推销品。
3）完整的推销过程一般是从寻找客户开始，经历访问准备、约见客户、洽谈沟通以至达成交易，推销并未结束，还要进行售后服务和信息反馈，实际上是继续推销，争取再次达成交易。
4）推销是“市场营销冰山”的尖端，无疑是企业市场营销人员的重要职能之一，也是营销不可缺少的机能。讲“市场营销的目的在于使推销成为多余的”，是要求把营销做得尽善尽美，并非否定推销。因为，优化营销组合正是为了使产品能轻而易举地推销出去，而且优化的营销组合并不能缺少促销与推销。但是，我们不应将营销与推销、销售混为一谈。营销要求重视买方的需要，按顾客需求设计、制造产品，力求在适当的时间、适当的地点，以适当的方式和价格，把适合顾客需要的产品提供给顾客。推销毕竟是以销售企业拥有的产品或劳务为中心，特别是传统的推销，还没有把促销作为营销的一个组成部分。在强调营销与推销差异性的同时，必须认识在买方市场条件下，由于营销调研的不足，由于结构性“过剩”，以及卖方竞争，推销是关系企业生存和发展的一项重要工作。
5）推销的特点主要有：特定性，在特定的市场中为特定的产品寻找买主；灵活性，适应环境与需求的变化，灵活运用推销原理和技巧；双向性，推销人员与推销对象相互提供信息，进行交换；互利性，买卖双方都能获得较大的利益；说服性，推销人员耐心介绍商品特点和优点，求得顾客的理解，认为购买能满足自己的需求；差别性，对不同商品和不同推销对象，分别采用不同的推销方式、方法。
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1.2 知识应用
1）推销的不是具体产品，而是产品的使用价值观念，因而推销的是“乙”所在列的产品使用价值，而非“甲”所在列的产品自身。
2）（4） 3）（1） 4）（3） □ 技能题
1.1 规则复习（见教材） 1.2 操作练习 1）实务题
（1）推销的基本职能是在发现潜在顾客后进行有效的拜访，沟通信息，说服诱导，达成交易。推销人员应特别注意寻找潜在顾客。潜在顾客应是可能的买主，必须具有未满足的需求并且有一定的支付能力。例如，在一个消费水平处于国内中上水平的城市，一家新成立的度假顾问公司在四星级酒店搞展示活动，邀请了一对老年退休职工，向其推销会员卡。尽管老人的收入水平不算低，也愿意外出旅游，但1年的旅游预算约1万元，住宿费仅占1 000元。在此情况下，要推销25年期或10年期，价值1万元到6万元的会员卡，可能享受的优惠主要是每年免费住高级宾馆1周，而且每年还要交会员费，其推销效果可想而知。
正确认识推销与营销的关系，首先，要把推销作为营销组合的重要组成部分。推销是营销的重要机能之一，有效的推销能优化营销组合的内容。其次，要以顾客需求作为推销的出发点。在市场经济中，交换是人们获得满足需求和欲望的产品与劳务的主要方式，推销正是要让顾客在购买后能满足自己的需要。现代营销观念指导下的推销过程，理所当然地要以满足消费者需求为中心，贯彻需求第一、互惠互利、诚信为本、说服诱导等原则。在著名推销专家海因兹·姆·戈德曼的《推销技巧——怎样赢得顾客》一书中，首先提出的问题就是，“推销产品的使用价值观念而不是推销某一具体产品”。因为买一件产品，目的在于满足某种需要。正确的推销目的不是具体产品，而是推销产品的使用价值。人们有多种多样的愿望和要求，一件产品往往也有多种使用价值，如果产品有可能满足顾客某种需要的使用价值，则向顾客介绍产品的使用价值观念，如在产品的基本用途以外，还有经济、安全、省时、省力等优点，就可能引发需求，促成购买。由于同一产品可能有多种使用价值，具体选择哪一种来作恰如其分的分析并向顾客介绍，要根据顾客的特殊需要来决定。实际上，购买同一产品的顾客，主要目的有时并不相同，例如，购买汽车的顾客，有的是为了工作需要，有的是为了显示身份，有的是为了旅游与生活需要，有的则为了投资，等等。要在推销工作中很好地运用这些使用价值观念，推销人员必须先进行学习并有深刻的了解，要在研究顾客心理需要的多种类型的基础上，有针对性地向顾客推荐产品的使用价值观念。
（2）违背推销原则会使顾客对推销员及其产品失去信心。 2）综合题（略）
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□ 能力题
1.1 案例分析引导与提示 1）背景材料
顺德变压器厂从欧洲引进先进技术装备，依靠高素质的人才，开发出数百个规格的变压器，以市场为导向，以质量为主导，在同行业中市场份额大，知名度高，被称为“南粤第一家”。该厂的高层管理人员对销售工作有比较深刻的认识：（1）认为销售工作的对象是人，而不是物。（2）推销人员要善于有理、有利、有力、有节地宣传企业和产品，把产品推销过程当作树立企业形象的过程。（3）重视售前售后服务，核心是技术服务。推销人员要懂专业技术，了解用户的需求，能帮助用户树立对推销品的信心。可靠的质量、成功的推销、周到的服务使顺德厂的产品畅销国内各地，很多大型企业和重大工程都采用了该厂产品，用户反映良好，企业也取得可喜的效益。
2）分析方法
每位教师可根据自己的特长、教学经验、组织能力及学生的学习能力等情况，选择适合自身的案例教学法，没有固定不变的模式。这里仅提供一种讲授方法作为参考。
首先，教师提前布置案例教学的时间，交待本案例分析的目的和要求；其次，让学生认真研读案例背景材料及教材，并要求针对提出的问题搜集相关资料；再次，要求学生写出简要的书面发言提纲，阐明自身的观点；第四，进行多向式的交流发言，教师和同学均可以对某一同学的观点提出辩论，并进行剖析；最后，教师对本案例教学作出小结，归纳学生提出的主要观点，分析其可取性和不足之处。
3）参考性结论
（1）顺德厂的推销工作，涉及推销过程的各个阶段，在推销观念的更新方面，首先提出推销的对象是人，而不是物。在此基础上，重视推销人员的甄选与培训，大多数推销员是大专毕业的，思想、技术、身体等条件较好。重视捕捉市场信息，同时广泛宣传企业和产品，加强与用户的沟通，以好的产品和服务取得用户的认同，推销过程就能顺利地推进。
（2）推销品无疑是产品和服务，但推销对象是用户，主要是用户单位使用、采购和作出购买决策的人员。要取得这些人的认同，关键是推销人员有效的说服诱导。首先是推销人员要对企业和产品有坚定的信心；其次是有理、有利、有力、有节的宣传、说服工作。
（3）特种变压器有多方面的技术要求。在产品的安装、调试、使用、维修等方面需要有专业知识，周到的售后服务，可使用户放心地作出购买决策，也可更好地树立企业与产品形象。
1.2 网上调研（略） 1.3 单元实践（略）
第2章 推销要素
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■ 基本训练 □ 知识题
2.1 阅读理解
1）推销人员在思想素质方面应具有强烈的事业心、高度的责任感，要对公司和顾客负责；在文化素质方面，要掌握有关企业、产品、市场、顾客及竞争方面的知识；在身体素质方面，要有强健的体魄，旺盛的精力；在心理素质方面，要求性格外向、自信心强，培养良好的个性品格。除此之外，推销人员还应具备一定的语言表达能力、社交能力、洞察能力、应变能力和处理异议能力。
2）推销方格理论是建立在行为科学基础之上的，着重分析推销人员与顾客、销售额之间的关系，以此规范推销员的行为，指出了最适宜的推销类型。根据推销活动中推销员对完成销售定额与满足顾客需求这两种目标的重视程度，将推销员的心理分为事不关己型、顾客导向型、推销技术导向型、强力推销型和解决问题导向型五种类型。
顾客方格理论则站在顾客购买的角度，着重说明顾客对自身购买与对推销人员关注的关系，分析顾客的购买心理。顾客一方面关心自己的购买，另一方面为了达成购买目标也愿作出一定程度的让步。为此，将顾客的购买心态分为漠不关心型、软心肠型、防卫型、干练型与寻求答案型五种类型。
推销人员的心理必须与顾客心理相适应，才可能获得推销成功。
3）所谓推销品，是指被推销人员所推销而被推销对象所接受的用以满足某一需求或欲望的各种有形与无形商品的总称，包括商品、服务和观念。因而，商品的推销活动，是对有形商品与无形商品的推广过程，是向顾客推销某种物品使用价值的过程，是向顾客实施服务的过程，是向顾客宣传、倡议一种新观念的过程。
整体产品包括核心产品、形式产品与延伸产品三个基本层次。核心产品是指推销品给顾客带来的基本效用或利益，这种基本效用或利益是顾客购买决策的主体驱动力；形式产品是指核心产品借以实现的具体形式，体现在质量、式样（形态）、品牌、特色、包装五个方面；延伸产品是指推销形式产品时顾客所能获得的附加利益的总和，包括各种服务和观念。
理解整体产品的内涵，应注意产品整体性与层次性的统一。所谓产品能满足顾客的需求是指所有层次的需求都得到充分的满足，一个完整产品应包括上述三个方面。整体产品的原理，要求推销人员在推销活动过程中，首先要注意分析顾客购买所追求的基本效用与利益；其次，要满足不同层次、不同类型顾客对外观、形式的追求；再次，推销商品的过程也是推销员向顾客进行服务的过程，对顾客进行观念宣传的过程，三者是密不可分的，应善于把商品的推销与顾客需要的满足联系起来。
4）首先，推销员必须自身认识到产品的基本效用，同时也应让顾客认识到产品的使用价值。
其次，向所有购买者（个人购买者、经销商或组织购买者）推销产品的使用价值观念。
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再次，强调推销品确实能使顾客获得某种益处，能为顾客提供解决所面临问题的方法。
最后，有形商品与无形商品都具有使用价值观念。
5）依据购买者所购推销品的性质及使用目的，可把推销对象分为个体购买者与组织购买者两个层次。个体采购者购买或接受某种推销品是为了个人或家庭成员消费使用；而组织采购者购买或接受某种推销品，是为了维持日常生产加工、转售或开展业务需要，通常有盈利或开展正常业务活动的动机。由于推销对象的购买特点不尽相同，因而采取的推销对策也有差异。
6）吉姆（GEM）公式也可称为“产品（goods）、公司（enterprise）、推销员（man/myself）”三角公式，所表达的意义是：作为一名推销员，必须具有说服顾客的能力，推销活动应建立在相信自己所推销的产品、相信自己所代表的公司、相信自己的基础上。
2.2 知识应用 1）ACD
2）不正确。推销人员的责任是双重性的。一方面，推销员首先必须千方百计、想方设法地完成企业的销售任务，也需要在推销活动中为企业树立良好的形象，与客户建立和保持良好的、融洽的关系；另一方面，推销人员必须向客户负责，推销给顾客的商品是真正满足其需求，能够为顾客排除困难，解决实际问题的产品，把企业销售利润的实现作为顾客需求得以满足的“副产品”。因此，推销人员的责任具有双重性，一方面需要站在公司的角度，为完成销售目标与达成良好形象尽心尽力；另一方面推销员也是顾客的代言人，他们肩负着向生产者诉说和反映顾客意愿的任务，通过推销过程中的调研，把顾客意见反馈给生产者。
3）这种观点并不完全正确。推销是一项极富创造性与挑战性的工作，因而确实要求推销员具有较高的文化素质，但高的文化素质并不一定意味着有好的推销绩效。拥有广博的文化知识与丰富的推销经验的推销人员，获得良好推销成果的可能性要大得多。换句话来说，高的文化素质是良好推销绩效的必要条件，特别是你的顾客文化素质也较高时；但高的文化素质并非良好推销绩效的充分条件，比如，向食品店送面包、挨门挨户推销或店堂销售时，文化素质高的人未必能发挥作用。
4）成功的推销员都比较注重有利于达成交易的个人心理素养的培养。作为推销活动是一种面向千百万人的工作，因而要求推销人员在心理方面：
（1）性格外向。一般来说，心理性格外向的人易于与他人接洽，也擅长辞令，易接受别人，别人也能较快地接受他，有利于向陌生顾客开展推销工作。对推销员来说，主要考虑的是顾客接触面的大小，而不是深交。因此，外向型性格的人比较适合于从事推销工作。
（2）自信心强。作为一名推销员，始终应该有这样一种感觉：“不管遇到多么大的困难，我都能解决，我都能对付，我都能完成任务。”这样一种感觉就是自信心，这种自信心是在不断获取经验、做事胸有成竹的过程中逐步建立起来的。
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