音乐表演专业考核大纲
（2011版）
目 录
1.《视唱练耳》考核大纲（一）（二）（三）（四）??????????????1 2.《基本乐理》考核大纲????????????????????????3 3.《基础和声》考核大纲（一）（二）???????????????????6 4.《曲式与作品分析》考核大纲（一）（二）????????????????8 5.《声乐语言与台词》????????????????????????10 5.《歌曲分析与写作》考核大纲（一）（二）????????????????12 6.《中国民族音乐概论》考核大纲????????????????????13 7.《中国音乐史与欣赏》考核大纲（一）（二）????????????16 8.《外国音乐史与欣赏》考核大纲（一）（二）???????????????18 9.《电脑音乐》考核大纲???????????????????????20 10.《音乐课件制作》考核大纲??????????????????????22 11.《音乐美学》考核大纲????????????????????????24 12.《音乐论文写作》考核大纲?????????????????????26 13.《合唱与指挥》考核大纲（一）（二）??????????????????28 14.《基础声乐》考核大纲（一）（二）??????????????????30 15.《声乐演唱》考核大纲（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）????????33 16.《意大利语音》考核大纲????????????????????????35 17.《基础钢琴》考核大纲（一）（二）（三）（四）???????????????36 18.《钢琴演奏》考核大纲（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）??????37 19.《钢琴配弹》考核大纲（一）（二）????????????????????39 20.《舞蹈与形体》考核大纲(一)(二)(三)(四)??????????????40 21.《舞蹈表演》考核大纲（一）（二）（三）（四）(五) (六) (七)?????41 22.《表演与化妆》考核大纲??????????????????????43 23.《器乐演奏》考核大纲（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七） 古筝部分???44 24.《器乐演奏》考核大纲（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七） 西洋管乐部分?47 25.《器乐演奏》考核大纲（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）二胡部分???50 26.《器乐演奏》考核大纲（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七） 爵士鼓部分??53 27.《器乐演奏》考核大纲（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七） 手风琴部分??56
《视唱练耳》考核大纲
（一）（二）（三）（四）
课程编号：05010011 05010021 05010031 05010041
课程类别：专业必修 总学时数：120学时 学 分：7.5学分
一﹑考核要求
《视唱练耳》是音乐院校、师范类音乐院系音乐学专业重要的基础课程，其考试要求做到科学、系统、全面而合理地反映学生的视谱即唱能力；检查学生的节拍节奏、音准调式感；考核学生对音程、和弦的听辨与旋律听记水平。
二﹑考核内容
（一）、根据教学大纲与课程进度制定相应的考试内容。其主要由视唱与听力两大方面构成。
1. 视唱
要求一个升降号的旋律及两个或升降号的旋律均用固定唱名法。结业考试至少视唱两条新谱，其长度均不短于四个乐句，原则上是一个升号与两个降号的调搭配，而一个降号则与两个升号的调搭配。
2. 听写
考试听力的主要形式为听写，其内容由五个方面组成：旋律音程、和声音程、和弦、节奏与旋律。
（二）、每个学期的考试内容大致定为： 第一学期：
无升降记号的视唱练耳 第二学期：
一个升降号的视唱练耳 第三学期：
两个升降号的视唱练耳 第四学期：
两个升降号的内容综合视唱练耳。
三﹑考核方式
（一）考核类别：视唱为单独进行的面试，练耳为笔试。 （二）考核时量：视唱每人五分钟，听写为一个学时。
（三）试题总数：视唱四套（一套包括两条，考生抽唱其中一套），听力题约五道。 （四）命题的指导思想和原则：全面考查学生对本课程基本知识的理解、掌握与运用情况。其中体现最基础知识的题目占60%，具有一定技能技巧的题目占20%，较难的部分占20%。
（五）题目类型：
1. 视唱：以单声部高音谱表新曲为主，低音谱表、二声部或较难的旧谱背唱作为补充。一般为常用的节拍（3/4. 4/4. 2/4. 3/8. 6/8）与所学过的节奏形态，既要注重学生基本
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能力的体现，又要强调一定的专业技术水准。
2. 听写：
①旋律音程（十个，或分为五个一组，10分） ②和声音程（五个固定音高，五个性质听辩，20分）
③和弦（五个固定音高，五个性质听辩或采用调内和弦连接，20分） ④节奏（四至六个小节，10分）
⑤旋律（两条，采用不同拍子、不同调式，其长度不短于两个乐句，40分） 上述听写题型也可以采用填空、选择或改错等多种不同形式。 （六）、评分细则
视唱考试均为单独面试，为保持公平、公正之原则，第一、二、三学期采取任课教师自行考试评审；结业考试则由全部任课教师当场打分（百分制），取平均数。优秀——能完整富于表情地挥拍视唱；良好——能完整地视唱，音准、节奏基本正确，但挥拍与乐感不够理想；中等——读谱能力尚可，但个别地方出现音准与节奏的偏差；及格——读谱不够流畅，不主动挥拍，并出现短小停顿、跑调、唱名错误等；不及格——识谱能力差，连续结巴，不会挥拍，无故重复，不断跑调，无法完整地演唱。
听力考试同样采取百分制，严格按标准答案打分（用简谱答题者不给分）。虽然都是客观题，但旋律的扣分标准历来难以制定得十分精确，只能凭老师的主观经验，视调号、音高位置、节奏、节拍等诸方面出现的错误程度来统一评判原则。
学生的最终成绩，视唱、练耳各占50%。
四、教材及参考书目
教 材：熊伟，《视唱练耳普修教程》，上海音乐学院出版社，2010年7月第二版 参考书目：[1]尹正文，《视唱练耳教学法》， 西南师范大学出版社
[2]许敬行 孙虹，《视唱练耳》， 高等教育出版社 [3]蒋维民 周温玉，《实用练耳教程》，上海音乐出版社 [4]陈玉香，《高考音乐强化训练视唱练耳卷》，湖南文艺出版社 [5]冯往前，《视唱基础教程》，湖南文艺出版社
[6]上海音乐学院视唱练耳组，《单声部视唱教程》，上海音乐出版社 [7]上海音乐学院附中视唱练耳组，《旋律听写教程》， 上海音乐出版社
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《基本乐理》考核大纲
（一）（二）
课程编号：05010051 05010061 课程类别：专业必修 总学时数：56 学 分：3.5
一﹑考核要求
本课程为音乐表演专业必修课。掌握传统的乐理，属于所有学习音乐的学生的基本能力，本课程的考试，要求学生熟练掌握基础乐理的各项基本知识，并能运用这些知识解决音乐实践中的各种问题；掌握音程、和弦、调式调性等内容，为学习和声、曲式等高级课程打好基础。
二﹑考核内容
第一章 音的高度与记谱法
1. 识别五线谱；掌握不同组别的音名、音高。 2. 了解各种谱号；掌握不同谱表的运用。 3. 音律；等音。
第二章 音的长短与记谱法
1. 识别不同时值的音符。
2. 掌握.附点音符、休止符的写法。
第三章 节奏 节拍
1. 基本单位拍；拍号的形成及小节。 2. 拍子的种类。
3. 音符、休止符的组合形式。 4. 符干的连接及特殊组合形式。
第四章 调 调号的产生 译谱
1. 调号的形成。
2. 调的关系，临时记号及译谱。
第五章 装饰音 略写记号及其它记号
第六章 速度 力度及感情术语
第七章 音程
1. 音程的构成、类别。 2. 音程的运用。 3. 音程的其它类别。
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