作用。
@可以使用一些简单的量表评价抑郁程度。 4、磨牙症的原因：
@夜磨牙与睡眠周期的不同阶段有联系。 @药物的副作用。
@个性因素：害羞、拘谨、谨慎、孤单、喜欢物甚于人、不愿妥协、
呆板、令人担心的。 @咬合不协调、压力。 5、磨牙症的疗法：
@物理疗法：制作咬合垫、夹板，防止天然牙列继续磨损。 @心理疗法：生物反馈疗法；催眠疗法；行为疗法（放松训练、厌
恶刺激）
！临床要点：对有压力的生活事件或“争斗”的总体水平进行评估；
评估药物治疗和保健药品的使用；弄清病人用过何种治疗；转诊到全科医生、询诊机构、精神治疗机构或者临床心理机构。 6、灼口综合征（BMS）的病因：局部的（如义齿的制作材料）；系统
的（如身体缺乏矿物质、维生素）；生活压力；精神问题；社交困难。 7、进食失调：
@神经性厌食症；神经性贪食症：反复性地暴饮暴食、在暴饮暴食
的过程中缺乏对进食行为的控制、刺激诱发的呕吐、过度锻炼及利尿剂、泻药的滥用，3个月内每星期至少有两处暴饮暴食。
@口腔的特征：酸性唾液、牙龈炎、菌斑水平加重、明显的牙齿磨
损。
8、对口腔医学的恐惧反应：
@分类：&特别致痛的或不愉快的刺激（注射器、某种声音、气味）
会引起条件性畏惧。
&对局部麻醉剂的过敏反应、晕厥或恐慌发作等身体反应
的焦虑。它们部分对陌生、不可预料的环境有强烈焦虑反应的广场恐怖症有密切联系。
&互相关联的全身焦虑性疾患或多重恐惧症。 &与社会恐惧症联系的对口腔人员不信任。 @处理：&第一步：恢复肺泡的正常CO2浓度。 用手捂住鼻子和嘴进行呼吸。 知道病人进行有规律的平稳呼吸。 &第二部：%腹式呼吸
%把一只手放在胸口，而另一只手放在上腹以慢
而有规律的节奏（8-10次/min）呼吸。
9、抑郁症表现：
@心理：情绪低落、不能享受快乐、感到毫无价值、优柔寡断。 @生理：缺乏食欲和性欲、疲劳、睡眠差。
10、强迫症和错觉临床要点：@密切观察病人的行为；不要急着给病
人下结论；给病人解释异常行为的机会；如果怀疑有与常规口腔 保健治疗不同的情况，检查病人的病史，如过去用药和住院的情
况；让病人对他的行为/状况作出评论，问他是否希望得到建议 或建议其看全科医生；一旦病人表现出自杀倾向，要高度重视。
八、健康教育和健康促进
1、开展健康促进或教育项目中应注意：明确健康问题;应与个人、群 体或倡议者（如当地的官员、志愿者）的行为或行动密切相关；根据 从诸如健康评估调查中得到的信息挑选项目实施对象；在开展项目之 前必须做好材料的准备、人员培训、前期的研究和评估方法的设定。 2、教育的范围：诊所、学校、工厂、商店、社区。
3、健康教育：用于安排、实现、强化有助于个人、群体、社区健康的自愿行为拟定的各种学习计划。
4、健康促进：通过整合教育、组织、经济和环境资源，促使行为改变以提高全民的健康；拟定口腔疾病防治原则；氟化物的使用；政府听取口腔医学组织和机构的建议；鼓励预防和重视行为与社会科学的研究；公众健康政策的制定。 5、健康行为的3种模式： @知识》态度》行为：KAB
@性别、社会经济状况、知识、个性》认识到行为改变的益处而不是障碍》行为改变
↓
认识到易患病性和疾病的严重性》感受到疾病的威胁》行为改变
@态度和观念+认识到家庭、朋友和同事的标准》意向》行为改变
认识到要控制目前的行为------------------- ↑------↑
九、口腔行为学研究
1、研究报告： ①标题 ②背景或简介 ③目的或目标
④方法：@测试手段（正式问卷）或数据收集技术，如录音、详细的
实例。
@参与者。
@步骤统计分析（可能的条件下） @结果
@数据的基本描述 @解释说明 ⑤讨论：
@主要发现：参考过去的文献分析是否有一致的结论 @研究局限性，谨慎解释 @展望 ⑥结论和建议 ⑦参考文献
⑧总结或摘要（也可在报告开始处）。