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光电耦合器及其用途。
第四节 双极型晶体管(理解)
晶体三极管的基本结构:三区和两结。
晶体三极管的工作状态:放大、饱和、截止。 晶体三极管的特性曲线及其解读。 晶体三极管的主要参数。
第九章 基本放大电路(7学时)
第一节 放大电路的工作原理(掌握)
放大电路的组成、各元件的功能及其不可或缺性。 直流电压及电位的建立。
交流、直流信号混迭、交流信号的输入和输出(提取)。
第二节 放大电路的静态分析(掌握)
静态工作点的计算确定。
静态工作点的影响和调整方法。
第三节 放大电路的动态分析(掌握)
放大电路的主要性能指标:放大倍数、输入电阻、输出电阻。 放大电路的微变等效电路。 主要性能指标的计算。
第四节 晶体管基本放大电路(掌握)
共射放大电路的分析计算。 共集放大电路的分析计算。 共基放大电路的分析计算。
第五节 多级放大电路(掌握)
多级放大电路的级间耦合方式。 阻容耦合多级放大电路的分析计算。
第六节 差分放大电路(掌握)
差分放大电路的组成、对称特点、工作原理。 差分放大电路的输入、输出方式,主要参数计算。
第十章 集成运算放大器(4学时)
第一节 集成运算放大器的概念(理解)
集成运算放大器的组成。
集成运算放大器的电压传输特性。
第二节 反馈的基本概念(掌握)
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反馈的分类。 反馈的判断。
负反馈对放大电路性能的改善。
第三第 理想运算放大器(掌握)
理想运算放大器的条件。
理想运算放大器的特性――虚断和虚短处理。
第四第 基本运算电路(掌握)
比例运算电路。
加法和减法运算电路。 微分和积分运算电路。
第五节 电压比较器(了解)
单限电压比较器。
第十一章 直流稳压电源(2学时)
第一节 直流稳压电源的组成(了解)
直流稳压电源的变压、整流、滤波、稳压四环节。
第二节 整流电路(理解)
不可控整流电路的组成、工作原理。 不可控整流电路器件参数的确定。
第三节 滤波电路(理解)
电容滤波电路的原理和参数。
第四节 稳压电路(理解)
稳压管稳压电路的工作原理,参数确定。 集成稳压电路基器件选择。
第十二章 组合逻辑电路(5学时)
第一节 集成基本门电路(掌握)
或门电路及其逻辑表达式、真值表、运算规则,应用举例。 与门电路及其逻辑表达式、真值表、运算规则,应用举例。 非门电路及其逻辑表达式、真值表、运算规则,应用举例。
第二节 集成复合门电路(掌握)
或非门电路及其逻辑表达式、真值表。 与非门电路及其逻辑表达式、真值表。 三态与非门电路及其逻辑功能。
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第三节 组合逻辑电路的分析(理解)
组合逻辑电路分析的一般步骤及举例。 逻辑代数运算法则及其化简。
第四节 组合逻辑电路的设计(了解)
组合逻辑电路设计的一般步骤。 半加器。 全加器。
第五节 编码器(理解)
普通编码器:二进制,二――十进制编码器电路的解读。 优先编码器的概念。
第六节 译码器(理解)
译码器的概念,二进制译码器电路解读。
显示译码器:数码显示器,显示译码器的工作原理。
第十三章 时序逻辑电路(6学时)
第一节 基本双稳态触发器(理解)
输入为低电平有效的基本RS触发器,工作原理、真值表。 输入为高电平有效的基本RS触发器,工作原理、真值表。
第二节 钟控双稳态触发器(掌握)
RS触发器的电路结构、逻辑功能及其真值表,触发方式、波形分析。 JK触发器的电路结构、逻辑功能及其真值表,触发方式、波形分析。 D触发器的电路结构、逻辑功能及其真值表,触发方式、波形分析。 T触发器的电路结构、逻辑功能及其真值表,触发方式。
第三节 寄存器(理解)
数码寄存器电路及其工作过程。 移位寄存器电路及其工作过程。
第四节 计数器(理解)
二进制计数器电路、工作过程、状态表及波形分析。 十进制计数器电路、工作过程、状态表及波形分析。
第五节 集成定时器(了解)
555集成定时器的内部结构、工作原理、外引线排列。 555集成定时器应用举例。 教材:
唐介 主编. 《电工学(少学时》(第二版).北京 . 高等教育出版社. 2005.1 主要参考书目:
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1、唐介 主编. 《电工学(少学时》. 北京. 高等教育出版社. 1999.7 2、秦曾煌 主编.《电工学简明教程》. 北京. 高等教育出版社. 2001.12 3、秦曾煌 主编.《电工学 上册 电工技术(第五版)》. 北京. 高等教育出版社. 1999.6 4、秦曾煌 主编.《电工学 下册 电子技术(第五版)》. 北京. 高等教育出版社. 1999.6 5、张南 主编. 《电工学(少学时》. 北京. 高等教育出版社. 2001.1
6、王鸿明 编.《电工技术和电子技术》. 北京. 清华大学出版社. 1999.12
执笔: 孙贵根
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电工与电子技术II实验教学大纲
课程名称:电工与电子技术II 实验室名称:电工电子实验中心 课程编号:2522701 适用专业:环境工程 开设实验项目数:6个
研究生 实验 对象 本科生 专科生 √ 实验 要求 必修 选修 √ 实验总学时 学 分 12 0.5 一、实验教学目标与要求
实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的实践能力和创新精神具有特殊的作用。电路分析基础实验是电路分析基础课程的重要的实践性教学环节。其目的是学生理论联系实际,巩固和加深队所学基本理论的理解,提高学生分析问题和解决问题的能力;另一方面是使学生得到电路分析、测量的实践技能的基本训练,树立实践观点和严谨的科学作风。
为实现上述实验教学目的,通过6个学时的课堂讲授,介绍常用仪器仪表的内部结构和工作原理、电工电子测量技术和实验技术,要求学生能够正确地选择和使用常用仪器仪表,掌握正确的测量方法、减少测量误差,能够正确的读取、记录和处理实验数据,提高撰写实验报告的能力,验证理论和分析总结。
二、实验主要配套仪器设备及台(套)数
1、GDDS-2C型电路、电工技术实验装置 35套 2、电子技术实验装置 35套 三、实验课程内容与学时分配
1、网络定理的测试 2学时 2、功率因数的提高 2学时 3、三相电路的研究 2学时 4、单级低频电压放大器 2学时 5、集成运放的应用 2学时 6、计数、译码、显示电路设计 2学时 四、实验教科书、参考书 1、教科书
《电工学实验》. 钮霞 自编. 扬州大学电工电子教学实验中心 2006.8 2、参考书
《电工测试基础》. 李崇贺. 北京: 中国电力出版社. 2000.4
《电工学实验》. 唐介 主编.【电工学(少学时)下篇】. 高等教育出版. 2005.1
执笔人:孙贵根
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