团 体 协 作 增 强 开 拓 能 力 二、游戏： 一、教法： 名称：抢渡“东关桥” 1、教师与骨干学生示范游戏方法并讲解。 游戏方法： 2、学生根据教师启发语言引导练习。 将学生分成四组每一小3、教师设问：如果当自己正在爬过竹梯时，突组成10-13人，竹梯数然有人放弃抬使你跌倒，你将会怎样？ 架。纵队，成跪姿用腿或4、教师用语言引导，让学生变通与拓展： 肩抬着一架平放的竹梯 开始可成坐姿抬桥，后来可以成站姿抬桥，（当“桥”），主持人发令最后还可以边移动爬过桥。 后，依次逐个暂时离开自5、学生依照教师语言引导展示练习。 己的岗位，从竹梯的这一6、讨论与分享：当同伴爬经自已的地方，腿上端走或爬到另一端下来，将会随较大的压力，还会疼痛，是坚持呢，返回，如图。爬梯不限，还是塌肩，甚至放弃责任，这是一种考验。 哪个小队先完成任务，并二、学法： 且不失误为胜。 1、学生认真思考。 2、注意安全。 3、学生练习方法如图： 一、组织： 三、介绍篮球传、接球的方法： 1、篮球传球 动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两 臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、二、教法： 中指用力拨球并将球传1、教师用语言引导、启发展示。 出，球出手后，两手向下2、学生根据教师讲解练习，教师巡回指导。 略向外翻。 3、教师发现、点评学生展示练习。 练习方法： 动作要点： ①一对一互相传接球练习队形如图： 蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。 教学重点：开拓传球的自主性。 10’ 1’ 2’
创 新 和 开 拓 教学难点：手上功夫。 2、篮球接球 动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。 动作要点： 伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。 教学重点：创新接球的自主性。 教学难点：手上功夫。 ②三人传接球练习队形如图： ③多人传接球练习队形如图： ④团体合作练习队形如图： 4、学生自由组合，根据各人技能特点创造发挥练习。 ①砸篮板传接球练习队形如图： ①砸篮板传接球练习方法： 每队人数相等，10-13人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。练习开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即 退下返回，排至队尾。与变通与拓展： 此同时，排二朝前跑出跳与小组为单位，做连续耍球、传接球，展示手起，将球在空中接住，趁上功夫。 落起之前再砸篮球?? 接着换排三、四、五做， 要求球连续篮板，下落 地，一直紧张地循环进行②跑动换位传接球练习队形如图： 下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。 3’ 3’ 4’ 4’
恢 复 身 心 ②跑动换位传接球练习方法： 把学生分成二组，相对成2134纵队，相距6-8米。①持 球单手肩上传球给对面③后，迎前跑动接③双手变通与拓展： 胸前传球，③传给①球后开拓创新传球能力。 跑到①侧面，接①低手传 球，③再用反弹传球给③三人直线跑动传接球练习队形如图： ②，然后跑到②排尾，而①到④排尾。②接球后按开始时进行，依次练习。 ③三人直线跑动传接球练习方法： 三人一组一球站在端线外。开始由中间⑤持球， 传球向前跑的④，④接球变通与拓展： 后立即回传给向前跑动展示学生篮球传接球创新能力，全力投入篮球的⑤，⑤接球后传给另一活动中。 侧向前跑的⑥，⑥回传给 ⑤，依次推进到篮球下进 行行进间篮，然后再以同一、组织教法如图： 样方法传接球返回。每练习一次在人轮换位置。 四、恢复身心。 1、放松活动 2、小结本课 ①本课任务完成情况 ②课堂组织纪律情况 三、师生道别 56 3’ 4’ 4’ 二、教法： 1、用音乐缓缓响起，在教师启发、语言引导学生充分放松。 2、使身心处于一种放松状态。 场地 器材
篮球场地两片 篮球52个 4
《篮球兴趣小组活动》教案八 课的部分 开始 部分 时间 教学内容 组织教法 成队形 × × × × × × × × × × × × × × Δ 一、慢跑 二、定位徒手体操（复习） 1、上肢运动（8*4） 6 2、扩胸运动（8*4） 3、体侧运动（8*4） 4、俯背运动（8*4） 一、双手胸前投篮 动作方法：投篮的准备姿势与双手胸前传球的准备姿势基本一致，投篮前将球置于胸前，目视球篮，两肘自然下垂，两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指稍用力压球，使球通过拇指、食指、中指指端投出。投球出手后，脚跟提起，腿、腰、臂随出球方向自然伸展。 动作要点：两肘下垂要自然，双手用力要均摊，手腕外翻指拨球，蹬地伸踝、膝、髋。 一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行四圈。 二、 组织 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 练习量 2 一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布教学内容和要求 小 准备 部分 中 基本 部分 一、 组织： 男女各两组，男生、女生各用一球篮，分别站在篮球场三秒区的两条线上。 教法： 1、教师示范讲解双手胸前投篮的动作方法及要点； 2、教师示范动作； 3、教师讲解练习方法，学生练习。 4、在每人练习一遍后进行竞赛，看哪一组累计进球数多。 要求： 二、游戏《三人抱腰下蹲跳》 2按教师讲解示范的方法进行。 8 准备工作：在场地上画四条半圆形预备线，线前 1.5米处划一条长一米的起跳线，起跳线前一米二、 组织 处划一条平等于起跳线的直线。 游戏方法：将游戏者分成人数相等的四队，各队男女各分两组进行练习。 站成一个半圆形，面向起跳线，游戏前，每队出教法： 三名游戏者成纵队抱腰下蹲在起跳线后。听到信1、 教师讲解游戏方法及规则； 号后，立即用下蹲跳的方法跳过前面的横线，按2、先两人一组进行练习然后过渡到三各组到达横线的先后，分别记四、三、二、一分，人一组练习。 再进行第二组的比赛。做完一轮后，累计总分，3、学生练习。 游戏规则： 得分多的队为胜。 1、每次比赛，必须听到信号后才能起跳； 2、途中如松手，必须再抱腰，才能够 中 大
向前跳，单个跳到横线算零分。 结束 部分
整理放松： 4 小结本课 回收体育器械宣布课后练习 下课 成队形 × × × × × × × × × × × × × ×