二、本章教学内容（授课教案）及学时分配
第一节 风险源
第二节 风险识别的基本方法：风险清单
第三节 风险识别的辅助方法
三、本章教学内容的重点与难点
重点：风险是别的基本方法是风险清单，但其还有其他辅助方法，如财务报表分析法、流程图法、事故树法、现场检查法和风险形势估计法等
难点：各种风险识别方法的优点及缺点。
四、本章教学内容的深化与拓宽
通过具体案例结合一一介绍每一种风险识别的方法。
五、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题
本章以讲授为主，结合图例具体讲解。
六、本章主要参考书目
《风险管理》刘新立 北京大学出版社 《项目评估与管理》唐少清 北京交通大学出版社
七、本章思考题与习题
圆桌会议，在其他国家开一家新公司/工厂，识别出这家企业面临风险的风险源，用哪种或哪几种风险识别方法来识别这些风险。
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课时单元授课教案
第9课时
本单元教学内容 本单元的教学方式（手段） 本单元师生活动设计 本单元的讲课提纲、板书设计（或电子教案） 1.风险源 O 定义：风险源（Sources of risk）是指那些可能导致风险后果的因素或者条件的来源。 O 客观风险源 讲授与讨论，多媒体 第5章 风险识别 （1） 提出问题，启发学生思考与讨论 第五章 风险识别 自然环境，人为环境（社会环境、政治环境、经济环境、法律环境、操作环境） O O 主观风险源 不确定：随机不确定；模糊不确定 2.风险识别的基本方法：风险清单 3.风险识别的辅助方法 O O O O O 财务报表分析法 流程图法 事故树分析法 现场检查与交流法 风险形式估计法 第10课时
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本单元教学内容 本单元的教学方式（手段） 第5章 风险识别（2） 讲授与讨论，多媒体 本单元师生活动设计 提出问题，启发学生思考；圆桌会议 本单元的讲课提纲、板书设计（或电子教案） O 财务报表分析法（Financial statement method） ? 优点：可靠，客观；容易得到；易于接受；亦可用来识别企业的金融风险 ? 资产负债表—损失暴露的信息 ? 损益表—盈亏风险的来源 ? 财务状况变动—现金流的风险 ? 方法：从损失暴露入手，找出损失暴露，设想可能对损失暴露有影响的风险源 O 流程图法(Flow—chart method） ? 定义：根据生产过程或管理流程来识别风险的方法 ? 优点：清晰，形象，揭示生产运营环节中的风险 ? 缺点：不关注损失原因 O 事故树分析法(Fault tree analysis） ? 由节点和连线组成，节点表示某一具体环节，连线表示这些环节之间的关系，形成树状结构的风险识别示意图。 ? 特点：注重对风险事故的原因进行逻辑分析。 ? 优点：简单，形象，逻辑性强，应用广泛 ? 现场检查与交流法 ? 定义：通过现场实际检查各个部门的运作，直接观察企业各种设施及各项操作以及通过同各部门工作人员的交流，深入了解企业的活动和行为方式，发现潜在的、新出现的风险因素。 ? 优点：直接，及时 ? 缺点：费时，成本高 O 风险形势估计法 定义：对拟建设的项目，评估未来可能存在和潜在的风险因素。 第 18 页 共 72 页
本课的讨论 圆桌会议，在其他国家开一家新公司/工厂，识别出这家企业面临风险的风险源，用哪种或哪几种风险识别方法来识别这些风险。
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第6章 企业财产风险分析
一、本章教学目标与基本要求
要求学生了解财产的权益、财产价值的评估方法和可能导致企业财产损失的几类主要原因。
二、本章教学内容（授课教案）及学时分配
第一节 企业财产的类型与权益 （0.5学时） 第二节 潜在财产直接损失金额的评估 （1学时） 第三节 企业财产损失的原因 （0.5学时）
三、本章教学内容的重点与难点
重点：财产对应于相应的权益，只有对财产拥有合法权益的个人或者组织才可能因财产损毁而遭受到一定的经济损失。
难点：应用常用的评估财产价值的方法-重置成本法。
四、本章教学内容的深化与拓宽
几种财产价值评估方法的具体应用和扩展。
五、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题
本章以讲授为主，借助模型公式，帮助学生学会怎样运用不同的财产价值的评估方法。
六、本章主要参考书目
《风险管理》 刘新立 北京大学出版社
《企业风险管理与保险规划》 郑灿堂 五南图书出版股份有限公司
七、本章思考题与习题
1.举例说明财产的暴露后果 2.重置全价都有哪些估算方法？ 3.怎样估算有形损耗和功能性损耗？ 4.在我国企业财产面临哪些自然风险？ 5.举例说明火灾有哪些风险因素。
课时单元授课教案
第11课时 本单元教学内容 本单元的教学方式（手段） 第6章 企业财产风险分析(1) 讲授与讨论，多媒体 本单元师生活动设计 提出问题，启发学生思考与讨论
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