“表层扣”是指有“表现立意”的文字，是浅层次的，而“深层扣”则是精神的，深层次的，浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。具体来说，有以下几种：
1.标题扣。
如《丢掉“诚信”背囊之后》、《带着“诚信”上路》、《开满诚信之花》、《发自心灵的选择》、《布鲁诺的心灵选择》等等。
2.开篇扣。
清人李渔《闲情偶寄》中言：“场中作文??开卷之初，当以奇句夺目使之一见而惊，不敢弃去。” 这里的“开卷之初”即开篇，这里的“奇句”，或是点明“话题”的词语，或是鲜明的观点，明确的主旨，或是开头围绕“话题”的含蓄蕴藉、语意深刻、言简意赅的语句。如议论文的开门见山提出论点（论题），记叙文的开篇点题，散文的开篇“文眼”等等。
【示例】优秀高考作文《能思考的苇草》的开头：“我很喜欢那样一个比喻——‘人是能思考的苇草’。也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶。但也正是这思考的能力赋予了人类以思想，从而把人类置入了很多尴尬的境地，比如亲情与真理。”
3.字里行间扣。 4.结尾扣。
【示例】高考优秀作文《感情和认知》的结尾：“感情让认知陷入迷惘的泥潭，让认知像拴了线的鸟雀而无法像鲲鹏般翱翔在蓝天。真正的认知便是要拨开人间的烟雾，脱去感情的外衣，让真的世界犹如初生婴儿般纯洁地再现于眼前。”
十一、开头技巧——巧饰凤头展才情
（一）要求
入题快，扣题准，点题亮。 （二）方法
1.塑造形象法——刻画形象，卓然独立。
如背手而立、须发飘飘的诗人形象，轻盈哀婉的红颜形象，晨曦剪影。 【示例】
老张这几年混得还不错。这不，前几天刚升了个科长，这可把他乐坏了，成天是一个笑脸，那两只小眼睛笑起来就成了“一线天”嵌在那张大脸上。
今儿个，局长要来他们科视察，老张早就想好了，无论如何，得给局长一个好印象。这不，一套几百块钱的名牌西装正穿着呢！这人靠衣装马靠鞍，说得还真不错。老张穿上这套衣服吧，真精神了不少。（江西考生《变脸》） “老张”是一个谀上欺下、见风使舵的“变色龙”。作者运用特写手法，让“老张”风光上场，描写传神生动，语言活泼老辣，寓庄于谐，妙趣横生。
2.渲染气氛法——营造意境，借景传情。
绘声绘色、工笔细描、入诗入画、浓墨重彩、寓情于景。 【示例】
“大风起兮云飞扬”，深秋一路放歌，来到了一片树林。枯叶正在泛黄，摇摇欲坠，经歌风一震，便都化为蝴蝶飘向了四面八方。（黑龙江考生《枯叶与落红》）
这段景物描写渲染了浓绿不在、芳菲凋零的感伤，引出了下文枯叶与落红间的对话，作者酿造的意境之美，令阅卷老师折服。
3.对比引入法——两相对照，鲜明突出。 【示例】《永远的苏武》的开头：
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了浓重的一笔。（扣题：忘记和铭记）
4.排比铺陈法——句式整齐，掀波兴澜。（诗词联句）
【示例】
有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。（《美丽人生》）
5.排比设疑法——留下悬念，引人遐想。 【示例】
你可见过《八骏图》中那昂首嘶鸣的骏马？你是否记得孟德笔下“老骥伏枥”的豪言？你是否仍能听见那踊跃田间垅上，躬耕不辍的群马嘶言？（黑龙江考生《骏马，自当嘶哮江山》）
作者开头连用三个设问句，启发读者思考，气势奔放，耐人寻味。
【排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。】
6.对比设疑法——情趣盎然，可读性强。 【示例】
据说，能登上巅峰的有两种动物——雄鹰和蜗牛。雄鹰凭借其优越的先天条件，翱翔天宇，登上巅峰，似乎已成为不足为奇的事，而蜗牛呢？这样笨拙的小动物，怎样爬上巅峰？（《巅峰上的蜗牛》）
两种动物：雄鹰，素质得天独厚；蜗牛，条件无法提及。两相对比，立显蜗牛之笨拙。接着提问设疑，设置悬念，暗扣话题“出人意料和情理之中”，大大激发了读者的阅读兴趣，获得满分自在情理之中。
7.引用名言法——以理服人，精警摄神。 【示例】
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人，会出乎人们的意料，然而当你看到花儿所付出的牺牲后，你便会觉得一切尽在情理之中。（河南考生《小议“出人意料与情理之中”》）
作者引用冰心的名言开头，既顺势引出“出人意料与情理之中”这一话题，又彰显出作者良好的文化素养，一箭双雕，美不胜收。
8.开门见山法——起笔破题，振起全篇；不枝不蔓，快语快意。特别适合一时难以确定开头和时间不够的情况。 【示例】
何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。这是人生的一种境界。（湖北考生《出乎其外，入乎其内》）
考生采用开门见山的方法，开篇托出自己对“出乎其外，入乎其内”的理解，从“做事”、“做人”、“涉世”三方面构筑一种人生境界，从不同角度不同层面诠释材料的内涵，视角独特，论述精辟，放射出强大的思考力。
9.类比设喻法——联类取譬，意蕴丰厚。 【示例】
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的宽广，可以有小溪的娟秀；没有苍松的挺拔，可以有小草的妩媚。（《找准位置创造价值》）
10.直抒胸臆法——饱含深情，淋漓酣畅。
【示例】我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千丝万缕；假如我不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵；假如??但，我始终是一片绿，可以为你光合作用，制造氧气。（黑龙江考生《一片绿的告白》）
本文开篇，柔如清风，美如清波，荡动心弦；一声声深情呼告，仿佛久违的朋友浮现纸端，让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀，进取而又不失睿智的灼见。
11.故事导入法——生动形象，引人入胜。
【示例】当28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完美的证明时，举世震惊。但年轻的他却十分平静，他早已知道这是必然的结果：他深知自己为此付出的心血。
当斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能修好的机器重新启动时，整个工厂的人都对他刮目相看。他却平静地说：“这一切源于我几十年的积累。”
是啊，有的人成功看起来只是源于运气，但在那出人意料的成就背后，却是多少辛勤的努力。这样看来，一切又是在情理之中了。（河南考生《偶然？必然！》）
作者借助欧拉和斯坦梅茨两个小故事开头，既引出了文章的中心论点“偶然来源于必然”，又增强了文章的可读性。
12.对话呈现法——先声夺人，兴趣盎然。 【示例】
一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那么舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强。” （《坚韧——我追求的品格》）
一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内涵，推出了文章的观点。 13.诗歌开头法——文采斐然，显示底蕴。 【示例】 啊，大渡河！ 你豪迈，倔强， 仿佛脱疆的野马， 永不休止地奔向东方！ ??
记不清这是谁写的诗，但我爱读它。每当读起它，我就抑制不住内心的激动，想起浩浩荡荡一泻千里的大渡河，想起二十二年前红军先遣团十八勇士强渡大渡河的一幕。（杨得志：《大渡河畔英雄多》）
14.欲擒故纵法——峰回路转，耳目一新。