①陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。(《吐出自足成虹霓》)
②付出，不一定有回报；然而，没有付出，绝没有回报。伸出援助的手，挽起来，是一个天，撑起来，就是高大的“人”字！
③朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！ ④年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉，不可丢。仅以此诗作结: 迷津渡口诚信抛， 一生苦恨悔难消。 且将虚伪付江澜， 斩闯红尘任逍遥。
(《代抛弃诚信者拟墓志铭》)
⑤可见，列夫?托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。(《答案是丰富多彩的》)
（十）娓娓道来，促膝交谈。
写作文，作者要告诉读者自己对问题的看法，对生活的领悟。因此 ，结尾处，用真切朴实的语言，与读者促膝谈心，很容易引起读者情感上的共鸣。
例如，《沧桑看云》一文的结尾：“朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将用什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，‘看云’的日子不要迷失在天真浪漫中，寻找理性的答案，让我们追，让我们飞。生活需要我们去创造，美好的未来是我们自己的。”
这种结尾给文章一种平和的气氛，拉近读者与作者之间的距离，使其欣然接受作者的观点。 （十一）渐行渐远，愈高愈大。
2002年高考重庆考生写的《那山，那月，那人》的结尾：“黎明来临，太阳从山外探过头来，唤醒了山里的小村庄。在日光阴影处，露珠也在闪着光，远处传来几声清晰的鸟鸣，他正迎着阳光，循着一条开遍山花的小路，向半山腰的学校走去。
他相信自己的选择是对的，因为他要改变这个山村。前面的路很长，可路边总有灿烂的山花相伴??” 文章写一位大学生面对“贫困愚昧的小山村”与“灯红酒绿的大城市”而进行的“心灵选择”，为了山村，为了山村的孩子，为了传播文明精神，在清冷的月光下，他流着泪做出了选择：献身山区教育事业。结尾作者所写的画面中，太阳张开笑脸，露珠闪着亮光，鸟儿唱着山歌，山花铺着山路——这明丽欢畅的画面中，饱含着作者对献身教育事业的山村教师的热情的礼赞。同时，作为人物活动的背景，衬出了一个光彩照人的人民教师形象。
（十二）韵味无穷，余音绕梁。
好的结尾如品香茗，让人回味再三。那些似断非断，似了非了之笔，读之更是雅有余味。
例如《捡拾阳光》描述开窗南北迥异的感受，结尾：“打开朝阳的那扇窗，捡拾生命的阳光，何妨将生命凝结成欢乐贝壳，撒在幸福的岸边；何妨将岁月凝结成一枚绿叶，让每条叶脉都昭示出无尽的生命力。”寓呼告于设问之中，藏哲理于妙喻之内，言有尽而意无穷。
【自我调整的做法】 ⑴化平淡、空洞为充实具体。 【原文】
“生活给予了我很多东西，我要谢谢它。” 【改文】
我感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉；感谢它赐给我亲情、友情的温暖；感谢它赐给我成长岁月的磨难。我感谢生活，永远、永远??
⑵化叙述为描写。
【原文】美，随处可见，到处都是，生活的每一个角落都有美，我们要善于发现美。
【改文】美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑靥里。美，在自然界的千变万化里，美，在人们的一举一动之中，美更在人们的眼中。
⑶化口号为一种委婉含蓄的劝勉或鼓励
【原文】纯洁是可贵的，来吧，朋友，让我们一道在生活中寻找纯洁。
【改文】“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”是的，不论前途多么遥远，我将在万水千山中寻找纯洁的友谊；不论楼阁多么虚幻，我将在纸醉金迷中寻找纯洁的爱情；不论世界多么杂沓，我将在红尘滚滚中寻找纯洁的心灵。
【原文】朋友，让我们一道爱咱们的家乡，建设咱们的家乡吧！
【改文】朋友，做一片绿叶，做一棵小树吧，把咱们家乡点缀成绿色的家园；朋友，做一片犁铧，做一把小锄吧，把咱们家乡建设成富饶的家园；朋友，做一根琴弦，做一个瑟键吧，把咱们家乡演奏成美妙的家园。
十三、时间调控技巧——“开弓没有回头箭”
1.要保证有大块时间：60分钟左右
2.要留足构思的时间：三五分钟。“宁停三分，不争一秒”。忌讳：“三边工程”(边立项，边设计，边施工)；见异思迁，边写边改；写到一半，另起炉灶；
3.要预留打草稿的时间：两三分钟。 4.一旦定准了构思，要坚持从一而终。 5.避免开头精雕细刻，结尾草草收兵。
十四、万一跑题的策略
1.力挽狂澜——曲线救国 2.脱胎换骨——先抑后扬
3.见风使舵——重新定义角度，添加限制性条件。
4.画蛇添足——如果在考场上突然发现自己的文章出现了偏离话题的现象，可用此法进行“画蛇添足”，在结尾处进行概括文意，就会“妙手回春”，挽救败局。
十五、万一写不完的策略
续尾——给人戛然而止、意犹未尽的感觉，而不是没写完的感觉。但不能是狗尾续貂。
十六、修改策略
写完默念一遍，反复修改完善。这一步是无论命题作文还是非命题作文都要做的。文章写完后，不要万事大吉，冷静地默读一遍，从整体上掂一掂：有没有份量，能不能打动人或说服人，有没有出彩的地方，文体特征是否明显，材料与中心是否吻合，理据是否充足，详略是否得当，介绍是否到位。然后再字斟句酌，看句子是否通顺，有无错别字（错别字就像美女脸上的青春痘，别人痛心，自己闹心。），标点运用是否准确。发现问题和错误，要用作文修改符号修改。
十七、卷面整洁策略
字，写清楚，不易草，不宜粘，不宜小，不宜大。
字，写整齐，不宜大小不等，高矮不齐。最好稍微矮一点，以备增补删改。 改，用修改符号，改在答题框内，把小字写清楚。
十八、作文歌诀
（一）
开头 文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。 选材 作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神。 主题 叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不可忘，主题思想要明确。 立意 文章立意先要准，分清对错再求新；要从模仿变创作，不说假话只求真。 结构 题材若像血和肉，文章骨架是结构；动笔之前要想好，层次逻辑分先后。 炼字 炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不可要，关键好字值千斤！ 造句 造句就怕老一套，活的语言动人心；日常听到好句子，积累起来写进文。 剪裁 做衣服，讲剪裁，写完文章要修改；哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。 细节 提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。 结尾 好的结尾味无穷，坏的结尾意不明；千变万化不离宗，完成主题笔就掉。 （二） 文章“三怕”“四贵”
一些有经验的作家总结了自己创作的经验，他们说文章要像金刚石，体积小，密度大，硬度高。他们还把经验总结为“三怕”“四贵”，以此作为自己创作的准绳。
三怕
一怕不新鲜，老生常谈惹人烦。 二怕平又淡，索然无味催人眠。 三怕不精炼，拖泥带水车轱辘转。