述相对位置。
轻松演练 ⒈搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面分别看到的形状。（正面画“√”，上面画“ ”，侧面画“×”。）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 能力提升 ⒉下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。
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正面 上面 侧面
聚沙成塔 ⒊将8个小方块组成如图所示的“T”字形，再将表面涂成红色（底面不涂），然后把小方块分开，请认真分析，仔细观察。
⑴两面涂成红色的方块有（ ）个。 ⑵三面涂成红色的方块有（ ）个。 ⑶四面涂成红色的方块有（ ）个。
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正面 上面 侧面 单 元 检 测 轻松演练 ⒈直接写得数。
540÷9＝ 32×3＝ 3600÷6＝ 22×4＝ 6×500＝ 42＋68＝ 560÷7＝ 125－38＝ ⒉下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？填一填。 ⑴
要仔细看呀！ （ ）面 （ ）面（ ）面
⑵
（ ）面 （ ）面（ ）面 ⒊下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
⒋认真观察，填适当的序号。
① ② ③
④ ⑴ 从正面看到⑤ C的图形有（⑥ ）。⑦ ⑧
⑵ 从侧面看到B的图形有（ ）。 A
B
⑶ 从上面看到A的图形有（ ）。 C
能力提升 ⒌四个立体图形从正面和上面看到的分别是什么形状，连一连。 正面 立体图形 上面
聚沙成塔
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⒍一粒骰子掷了三下（如下图），你能分别说出骰子底面的点数各是几吗？
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三 千克、克、吨
单元总览 ⒈感受并认识质量单位千克、克、吨，1吨、1千克、1克有多重，了解用秤可以称物体的
轻重。
⒉掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的换算。
⒊解决与千克、克、吨有关的简单问题，知道比较重的物体用“吨”作单位，比较轻的物体用“克”作单位。
。 有 多 重 目标导航 ⒈结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量。 ⒉掌握“1千克＝1000克”，并能进行简单的换算。 轻松演练 ⒈填一填。
⑴这节课学习的质量单位有（ ）和（ ）。
⑵千克可以记作（ ），克可以记作（ ）。 ⑶1kg=k=（ ）g。
⒉在括号里填上适当的质量单位（“千克”、“克”）。
⑴2袋盐重1（ ），1枚2分硬币约重1（ ）。 ⑵5个苹果大约重1（ ），1片药大约重1（ ）。 ⑶一个乒乓球约重2（ ），一个西瓜约重3（ ）。 ⑷小华的体重36（ ），一个鸡蛋大约重60（ ）。 ⑸一袋面粉重50（ ），一条鱼大约重600（ ）。 ⒊填一填。
4千克＝（ ）克 6000克＝（ ）千克 （ ）克＝5千克 10千克＝（ ）克 7千克＝（ ）克 2000克＝（ ）千克
1千克＝（ ）克 9000克＝（ ）千克
⒋一袋牛奶重250克，3袋牛奶重多少克？
⒌一个苹果重约200克， 5个这样的苹果重多少克？合多少千克？ 能力提升 ⒍请把下面的动物按体重从重到轻排队，在括号中写出它们的名字。
100kg 220kg 150000g 2000g
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
⒎有8袋面粉，每袋60千克。一辆载重为500千克的三轮车，运一次能全部运走吗？