假如让我选择财富，我会放弃富有，选择贫困。
选择富有，固然可以省去许多时间和苦难，但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。?自古纨绔少伟男?，拼搏可能贫困依旧，但我不愿贪求安逸，也不想成为纨绔少男。
（二）
假如让我选择财富，我会放弃漂亮的外表，选择平凡的容貌。
漂亮的外表固然可以带给我机遇，但也会给我带来麻烦。平凡的容貌时时促人奋斗，储备知识，增长才干，通过奋斗赢得他人的认同和尊重。
（三）
假如让我选择财富，我会放弃一帆风顺的胜利，选择挫折和失败。
挫折可以砥砺人的意志，失败可以使人大彻大悟。人人都希望自己一帆风顺，人人都希望成为?东方不败?，但那只是美好的愿望。现实中，人人都得经历风风雨雨，失败对于漫长的人生而言，只是一个小小的休止符号。只要我们昂头面对失败，低头总结经验，胜利便不会只是祝愿。让失败和挫折充实我们的生活，让痛苦和磨难砥砺我们的人生，让经验和教训武装我们的头脑，把失败留给昨天，把教训留到永远。你会发现明天的生活明丽如诗，明天的阳光格外灿烂！
假如让我选择财富，我绝不会贪婪……
十八 广玉兰
1. ran zhàn tuǒ ruǐ jīng xiù jiǎo yīng zhu? diāo 2. 漾 雅 瓣 渗 凋 涵 孕 幽 3.（1）高雅：高尚，不粗俗。 （2）柔韧：柔软而有韧性。 （3）皎洁：（月亮）等明亮而洁白。
（4）情趣：①性情志趣，②情调趣味。文中指第二种解释。 4.举例：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。 5.B
6. D、C、A、B
7. 如：①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。 ③安逸让人忘记忧患。 8. zuān shì
9. 迫不及待：急迫得不能再等待。
数世同堂：几代人生活在一起。文中指广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在。
10. 洁白柔嫩得像婴儿的笑脸；圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒；一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
11.花瓣 色彩 质感 洁净 高雅
12. 写出了四种形态：待放的，刚刚绽放的，盛开的以及凋谢的只剩花蕊的。表现了广玉兰旺盛的生命力，表达了作者对它的喜爱和赞美之情。
13. 按照总分总的结构，这样首尾呼应，浑然一体。
14．春：糊纸袋 夏：补花、洗菜 秋：扫院子、扫大街 冬：在灯下学习
15． A、海底捞月：生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。B、终于：足见奶奶低头不语时间之久，体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。 16．反衬 铺垫衬托、欲扬先抑、先抑后扬?
17．?①她不是为挣钱，她为的是劳动。②她想学点文化，跟上时代，拥有工作。 18．勤劳、善良、坚强、执着、诚实、上进等 ，“根据”略。
19．什么时候才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。（或其他含有“张望”的句子） 20．ａ．老海棠树是行文线索
ｂ．用老海棠树衬托或象征奶奶这一形象 ｃ．老海棠树与奶奶生死相依
21.示例：我会为奶奶倒杯水，然后诚恳地向她表示歉意，跟她说“活到老学到老”是一种精神，她的执著追求是给予我的一笔宝贵财富。 22.【例文】
追求——梦想的翅膀
人生没有追求，就如汪洋中的一艘小船，跌跌宕宕，找不到前进的方向；人类没有追求，世界将不再如此色彩斑斓。 人生需要有所追求，为我们指引前进的方向。人类需要有所追求，让我们的世界更加绚烂。 追求，为我们插上了飞往梦想的翅膀。
爱迪生追求光明，发明了电灯，夜晚从此变得和白昼一样明亮。莱特兄弟追求像鸟儿一样飞翔，发明了飞机，人们从此可以直上云霄，驰骋天际。渴望探索宇宙，加加林成为第一个从太空看地球的人，阿姆斯朗成为第一个登上月球的人，人类实现了登月的梦想。
有梦想就有远方，有追求就会有所收获。也许，你的梦想让别人笑掉大牙；也许，你的追求在别人看来毫无价值。但记住：只要心怀梦想，努力追寻，我们定将收获远方，生命将不再懊悔、感伤。今天，理想的风帆从这里扬起，明天，我们将到达阳光灿烂的彼岸。
彩虹之所以绚烂，是因为不仅仅有赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色，还有灿烂阳光与细小水珠的激情融合。尽管空中虹桥不可渡人，但其绮丽足以令人赞叹。
飞瀑之所以壮观，是因为激流途经坎坷曲折之后，以那震撼人心的纵情一跃，完成了飞流直下的壮举，实现了浪击峭壁漂隐蛟龙的夙愿。
任何一个成功者都有一个伟大的梦想，但更有追求梦想的决心和义无反顾的勇气。
松树放弃了沃土的安逸，选择陡峭的山壁之后最终有了傲立于东风的雄姿；小溪选择了奔向大海的执着之后最终有了波澜壮阔的气势；小草放弃了土壤中的温暖之后终于实现了为大地带来一丝温暖的美好愿望；白云选择了蓝天之后终于有了?一览众山小?的绝唱。
追求，是超越梦想的积极进取，是对生活的积极态度和对未来的深深企盼。
追求，让世界多姿，让梦想暗淡。一个梦想的实现，是另一个梦想的开始，我们永远不会停下追求的脚步。尽管这途中也许有曲折，有彷徨。
选择追求，你就有了前进的方向，你的人生将不再乏味、孤单。追求心之所想，你将插上飞往梦想的翅膀，飞向远方。
十九 夹竹桃
1.qià wǎn zān zhà m? cēn cī xí 2.锦 簇 缤 纷 薰 煦 蛾 藻 3.（1）迷离：模糊而难以分辨清楚。
（2）参差：长短、高低、大小不齐；不一致。 （3）融洽：彼此感情好，没有抵触。 （4）宛如：正像，好像。
（5）美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 （6）应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。 （7）花团锦簇：形容五彩缤纷，十分华丽的形象。 4.B
5.示例：如果有人35岁了还没有欣赏过安徒生，那么他的壮年少了一片靓丽；如果有人45岁了还没有了解过安徒生，那么他的中年少了一片宁静
6.（1）只讲究个人卫生而不讲究公共卫生 （2）谢谢你的提醒，真不好意思。
7.创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。 8.①连续不断地开放，一朵花败了，又开出一朵。 ②不管外界条件如何，它总是始终如一地开放。
③夹竹桃的花期长，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
9.没有偏离题意。①作者极力铺陈院子中的四季群芳，写繁花争艳的热闹，反衬下文中夹竹桃的静默和不事张扬。②在与各种花的对比中，表现出夹竹桃的默默无语的“韧性”。 10.用了欲扬先抑的手法。设置悬念，引起下文。 11.使用四字短语（整句），体现了语言的起伏变化，增强了语言的音乐感（节奏感）；还适时地穿插口语，使语言风趣而多变，“嘟噜”一词，既形象又传神。 12.过渡，引出喜爱夹竹桃的另外一个原因。
13. 它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。 14.前后呼应，总结全文。
15.那天晚上，在月光的映照下，一盆栀子花的影子投到了衣柜上，微风吹来，花枝花朵微微颤动，就像一个个小精灵，在迎风起舞。
16.早醒、灿烂、孤独（也可答：生命的先觉者） 17.（1）独自营造春天，生命年华绚烂美丽。 （2）使死寂的世界顿时溢满了生气。 （3）追随者摹仿它，拥有和分享春天。
18.（1）最早开放时，独自忍受无边灰暗的背景。 （2）群花开放时，大家不认识它，不记得它。
19.（1）无力改变没有色彩，没有生命的消息的世界。
（2）勇敢、执着、自信、乐观
20.（1）桃花开放时，既是孤独寂寞的，又是独立无畏地开拓的。
（2）起强调突出作用，表现桃花旺盛的生命活动，与死寂的世界形成鲜明对比，表现其营造春天，唤醒生命的作用。 21.（1）渲染环境的颓败景象，引起对桃花的怀念。
（2）表现环境的寂寥冷落，为桃花设置背景，为写其骤然开放作铺垫。 （3）由近及远，由下而上（由点到面，由封闭到开放） 22.可以从下面选定一个角度，简述个人理解。
（1）由十、十一段，赞扬桃花早醒，唤醒群花的先觉精神。
（2）由十二、十三段，评述人们评价看待早醒的花与群花的态度。 （3）由早醒的花与群花所遭受的不同看待，评说命运结局。 23. 【例文】
带着微笑出发
微笑是脸庞在开花，给予人类的享受；微笑是心灵在问好，给予人心的温暖；微笑是美好的开端，给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切，微笑能够化干戈为玉帛，微笑能够熔化冰雪，带来繁花似锦的春天。无论何时，无论何事，都让我们带着微笑出发。
庆幸我是一个爱笑的女孩，亲和力较强，朋友也越来越多。每当我看到熟人时，我总以微笑作为打招呼；我认为微笑胜于一切语言的问候；每当他人向我提出意见时，我也会抿嘴一笑，表示默许与感谢，每当早晨起来梳头时，我会对着镜子微笑，给予自己精神鼓励，让自己在一天中有好的表现，尽情享受生活的点点滴滴。
带着微笑出发，才能使自己信心倍增，微笑面对困难和挫折，从而有所收获；带着微笑出发，即使身受委屈，也会用微笑巧妙地将委屈转化为宽容，从而有所慰藉；带着微笑出发，即使失败了，那也不会让你难受，只会使你懂得失败是成功之母；带着微笑出发，心中必然升腾起不可言喻的力量，让你乐观向上，积极进取，迈向成功的大门。
生活虽然困难重重，经受风吹雨打，只要我们面带微笑，风雨兼程，我们依然能够掌握自己的方向盘，走好自己的路。 生活虽然不免有冷漠与不解，不免有委屈和失败，只要我们面带微笑，昂首挺胸，定能化冷漠为热情，化不解为相知，化委屈为宽容，化失败为成功。
带着微笑出发，生活将没有不可能，带着微笑出发，你就是生命的主宰者。
二十 古诗两首 1.chuí ru? suì yàn 2.焚 墨 乾坤
3. C（ A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一文不值”） 4.C
5. 项羽 越王勾践
6．鸟儿在巢中等待，因为它情系蓝天。
7.①奶制品类
②广告词简洁，且有一定的含意，并能说出其中的精妙之处即可。 例一：为《读者》杂志拟的广告：选择《读者》，也就选择了一类优秀文化。 妙处：以优秀文化做标榜，显示了它的品位。
例二：为××学校拟广告：您送给我一个孩子，我送给您一个才子。 妙处：运用对偶的形式，突现了学校的教学质量之高，信心之大。 8.千锤/万击∥出深山，烈火/焚烧∥若等闲。 粉骨/碎身∥全不怕，要留/清白∥在人间。
9.（石头）是经过多次撞击才从大山上采下来的。（石头）把烈火焚烧（自己）看作平平常常的事。（即使）身体粉碎（变成了石灰），也不畏惧（敲打撞击、烈火焚烧），还要把洁白干净的（石灰）留在人世间。.
10. 我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵梅花开放都显现出淡淡墨痕，不需要夸赞梅花的颜色好看，只要让梅花的香气弥漫在天地之间。
11.表现了作者在危难面前的大无畏精神。
12.《石灰吟》这首诗抒发诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。 《墨梅》这首诗寄寓作者鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。
13.这两首诗都是咏物诗，托物明志，借物为喻，寄托了作者高洁、坚贞的情怀。 14.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 15.D(“线索”与“反衬”的说法均错误)
16.这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可。例如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。
17.这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同，作品也就不相同。如，同是咏梅，同是借物抒情，毛泽东笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”和“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了诗人乐观豪迈之情；陆游笔下的梅花则是寂寞凄凉的，抒发的是孤傲清高之情。 18.【例文】
我因生活在江南而自豪
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素手采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角；我是茅檐青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因为这里有…… 小桥
桥是江南水乡停住的梦，桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞，那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水，那斑斑锈迹是历史的沉淀，那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。你那娇小而又伟岸的身躯，承载了多少的明艳欢笑，多少的国恨家愁。烟雨蒙蒙，杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦；点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船；河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠地在下穿行，人轻轻地在上行走，一如在画中…… 流水
江南的水流进了白居易的《忆江南》：?日出江花红胜火，春来江水绿如蓝?。江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话是小启朱唇，走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间将风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作