《中国教育报》、《中国教师报》、《光明日报》、中央教科所《新教育》杂志、《大众日报》、山东电视台等多家媒体开辟专栏争相报道昌乐二中的经验做法，先后有北京、河北、江西、安徽、江苏、吉林、内蒙古等13个省市200多所学校前来参观学习，名校效应轰动全国。一流的硬件设施、雄厚的师资队伍、全新的教育理念、科学的管理机制必将使学校二次创业创造出更加辉煌的业绩。
山东省昌乐二中创办于1959年，是一所文化底蕴丰厚、教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量领先的省级规范化学校、省级文明单位、山东省民办教育先进集体。学校现有一所分校，141个教学班，7700名在校生，609名教职工。
学校师资力量雄厚，拥有高、中级职称教师285人，省市教学能手70多人，100多人荣获全国、省、市优秀教师、先进工作者、模范班主任等称号；学校教科研成绩斐然，山东“十五”规划立项课题及三个国家级课题均已顺利结题，省十一五课题及市重大问题研究成功立项并进入实验阶段，1000多篇论文（论著）在市以上刊物发表（出版）。
学校始终全面贯彻党的教育方针，以“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标，坚持“素质+个性，规范+创新”的办学特色，全面提高教育教学质量，积极推进素质教育，特别是“271高效课堂”的打造、学生自主管理的探索、大德育社会实践活动的开展以及海量阅读课程的设立受到了社会的广泛关注，学校先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“山东省民办教育先进集体”，学校连续四次被评为“省级文明单位”，三次被评为“山东省普法依法治理先进集体”，先后荣获“山东省省级规范化学校”、“山东省奥林匹克竞赛优胜学校”“山东省高校招生优秀考点”、“山东省优秀中学生团校”、“山东省招飞先进单位”、“潍坊市教书育人先进单位”、“潍坊市思想政治工作先进单位”“潍坊市先进基层党组织”等70多种国家、省、市荣誉称号，《中国教育报》、《光明日报》、中央教科所《新教育》杂志、《大众日报》、山东电视台等多家媒体开辟专栏争相报道昌乐二中的经验做法，2007年11月28日《中国教师报》连续8版全方位地报道了昌乐二中。先后有北京、河北、江西、安徽、江苏、吉林、内蒙古等十几个省市千余所学校前来参观学习，名校效应轰动全国。
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4. “271高效课堂”之我见
现如今，随着社会的飞速发展，随着素质教育的广泛普及，各种各样的课堂教学模式如雨后春笋般争相崛起，她们的出现其实都只有一个目的，培养得才兼备的高素质人才。
通过在昌乐二中的实习以及对各种媒体的关注，“271高效课堂”的出现，无疑是教育史上的一个传奇，她打破了传统的教学模式，建立了一种高效的学习教学新模式，这是挑战，是对传统教学模式的一个挑战，稍有差错，铺天盖地的舆论压力就会席卷而来，所以，“271高效课堂”能够取得如此成绩，不仅说明了她几经得到了社会的广泛认可，更说明了，与传统教学模式相比较，她有过之而无不及。
但是，就像每一枚硬币都有两面，没有十全十美的人一样，无论什么事物都有她的不足之处。“271高效课堂”在培养学生的自学能力、语言组织表达能力以及自立自强等各方面能力方面有着突出的表现，然而，高中学习任务繁重人人皆知，如何平衡各方面能力与升学率之间的关系是至关重要的，那么，如何在活跃的高效课堂提高升学率，我的观点是：传统教学模式与“271高效课堂”相结合，就像有的药物需要中西结合才会取得更好的效果是一样的，控制好课堂“中”和“西”的比例，将课堂分类化，可大体分为新授课、复习课、活动课、讲评课等，比如新授课等利用高效课堂的效果可能会更好，而总结复习课利用传统教学模式可能更有利于同学们的接受与掌握。而且，这种“中西结合”的教学模式，可以降低同学们的精神压力，让他们在心理上更容易接受学习带来的各种乐趣。当然，我不是突发奇想或者是胡说八道，这算是对我实习过程的一个小小的总结吧。或许，我的想法也有很大的欠缺，仅供参考吧。
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结束语
本文我从“271高效课堂”的创立开始，先简单说明了创立的原因、创立过程中受到的阻力以及创立后的收效，然后又较为详细的说明了高效学习，预习自学一笔带过并不是不重要，然是我的侧重点主要是针对高效课堂，我从目标解析、合作探究、展示点评、点拨拓展、总结评价这五个方面对高效课堂的课堂流程做了一个较为详细的解说，肯定还存在许多的不足之处，还请多多包涵。紧接着我又简单阐述了“271高效课堂”的一些成就以及给社会带来的一些影响。
最后，我就我的个人想法做了一个小小补充说明并且做了一个大胆的设想，虽然这个设想会变成现实的几率比较小，但是，这个设想一旦应用于实际，前景一片光明。
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参考文献
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[10]郭安会：《华章》，吉林，吉林省社科院，2011年第9期，第133页和第174页。
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致 谢
在此次论文设计过程中我也学到了许多了关于课堂教学方面的知识，实践技能有了很大的提高，而且提出了一些新的、不同的观点，有很多不足之处，还请各位能够提出宝贵的意见和建议，感激不尽。谢谢！
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