三、专业基本办学条件 1、专业课师资情况
专业在编人员总数
师资总体情况
专任教师人数 实验技术人员人数 具有正高职称人数
师资职称结构
具有副高职称人数 具有中级职称人数 具有初级及其他职称人数 具有博士学位人数
学历结构
具有硕士学位人数 具有学士学位人数 具有药学学历背景人数
2、近五年本专业学生情况 年度 数量 招生数 在校生数 毕业生数 授予学位数 就业率
3、图书资源概况 总藏书量
学校藏书量
期刊数量
电子图书及数据库 专业中文图书总类及数量
本专业图书资源专业中文期刊种类及数量 （含学校、院系藏
专业外文期刊种类及数量 书）
电子图书及数据库
4、本专业实验实践教学情况 （1）本专业实验室（中心）情况
名称
（2）本专业仪器设备概况 生均仪器设备总值（万元）
面积（平方米）
仪器设备总值（万元）
单价5万元以上仪器设备清单
仪器名称
型号
购置日期
单价（万元）
仪器归属实验
室（中心）
单价5万以下800元以上仪器设备数量及总值（万元）
5、本专业近五年教学经费投入支出情况（单位：万元） 年度 类别 来 校方拨款
源 其他来源经费
教学经费支出
教学仪器设备购买费用 支
教学仪器设备维护费用 出
图书资料购买费用
其它支出
6、本专业近五年教学研究与科学研究情况 年度 类别 纵向课题项目数 纵向课题经费（万元） 横向课题项目数 横向课题经费（万元） 校级以上（含校级）教学改革研究课题数 校级以上（含校级）教学改革研究课题经费 专业课教师发表科研论文数 专业课教师发表教改论文数 专业课教师出版专著数 专业课教师主编或副主编教材数 专业课教师参编教材数
四、审核意见
专 业 认 证 分 委 员 会
全 国 药 学 类 本 科 专 业 认 证 委 员 会
注：表格中填写内容较多时，均可自行加行、加页。 签字：
年 月 （盖章） 年 月
日
日