（2）怎样有序地思考出所有答案呢？ 学生回答后引导学生有序地思考出所有答案。 （3）总结。 四、反思总结
这节课我们复习了哪些知识？你最想说的是什么？ 五、课堂作业
补充习题 教学反思：
今天主要复习比较大小和按规律填数，今天的内容不多，难度也比较适中，所以课上让学生自己说说怎么比较数的大小，独立完成第9题，并做好小标记帮助自己思考；第8题观察好数轴后让学生说说相邻两个数的关系，再观察数轴左右两边的数发现左边的数总比右边的数小，右边的数总比左边的数大，越往左数越小，越往右数越大；第11题让学生自己想想怎样做可以既不重复也不遗漏比较出5个数的大小，学生说得非常好，可以写掉一个划掉一个，比较的时候可以先比两千多的，再比一千多的，看来放手让学生自己说，学生也可以想得很周到。
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