生的健康成长与未来发展高于一切?的办学宗旨，坚持?让每一个孩子都喜欢学习，让每一个孩子都快乐成长?的办学理念。在?以美育人、和谐共进?美育特色办学思想的引领下，学校以区级课题《构建审美型现代化新郊区学校文化的实践研究》为领衔，以课程建设为载体，聚焦?管理之美?、?教师之美?、?学生之美?三大主题，积极开展?以美施教，以美育人，以美立校?实践研究，努力构建和谐美校园，促进学校内涵发展，师生快乐成长。
最近两年，在全校教职工的共同努力下，学校取得了良好的办学成效：学校已经连续十五次蝉联上海市文明单位，还先后被命名为上海市语言文字规范化示范校、上海市红旗大队、上海市科普示范工程?科技教育特色示范学校?、上海市艺术教育特色学校、上海市厂务公开民主管理工作先进单位、上海市教育系统巾帼文明示范岗、上海市安全文明校园、上海市平安单位、上海市优秀家长学校等。学校还是?十二〃五?上海市家庭教育指导实验基地、中福会少年宫首批?科技创新培育基地?、金山区小学教育整体改革试点单位等。
学校以学生全面发展为目标，关注课程与教学工作，重视艺术、科技、体育、卫生、安全、心理健康教育等工作，逐渐形成了在科技教育和艺术教育方面的特色。学校形成了以机器人为重点，以科技创新、创造发明为抓手，以学生动手动脑、实践体验为主体的学校科技教育特色，并在区域内发挥着积极的引领作用。学校机器人多次代表市、区参加各级各类的比赛，既展示了学校学生的风采，也使学校在上海市的机器人活动中小有名声。学校科技社团还在第25届英特尔青少年科技创新大赛中获全国一等奖。
学校的艺术教育也成果非凡，在师生的共建中，学校小风车文学社获得?全国优秀红领巾小社团?荣誉称号，陶艺、动漫画、书法、
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锡剧等社团成为金山区民族技艺培训重点社团，锡剧小戏迷社团还曾登上了上海电视台百姓戏台。学校的?陶艺?项目在全国第三届中小学艺术展演上海市活动中被评为艺术教育特色项目。学校的合唱队曾多次代表金山区前往上海参赛，小组唱曾获市一等奖。美术社团在第13届、14届、16届上海市小学生交通安全美术书法作品征集评选活动中分别获蒲公英奖和日本商工俱乐部奖。2005年和2010年，学校两度被命名为?上海市艺术教育特色学校?。
II-4-2、学校办学理念、管理制度及教学质量等符合人才培养的需求；
学校以?让每一个孩子都喜欢学习，让每一个孩子都快乐成长?为办学理念，把?喜欢学习?作为学校教育的起点，而把?快乐成长?作为学校教育的目标。?喜欢学习?是指学生喜欢学校所开设的所有课程，包括喜欢教师、喜欢同学。?快乐成长?反映在学生身上，指学生的学科素养能达到上海市课程标准，同时身心愉悦，能达到学校的?四会八能?要求，成为?四美?少年。
为保证学校办学理念直接进入到具体的、微观的课程与教学过程中，促进学生健康、快乐成长，学校有《教学过程管理制度》、《教学质量目标管理制度》等，并构建了?童心快乐成长?课程框架，严格执行课程标准与课时计划，开足开齐各类课程，努力探索减负增效的方式方法，积极营造童心发展乐园，让每个学生拥有发展的机会及发展的空间。
几年来，经过全体师生的共同努力，学生毕业班考试成绩的合格率始终保持在99%以上，区监控中学科成绩的合格率、优良率均保持良好发展态势。学校也特别重视学生的全面发展，积极组织开展艺术、科技、体育、国防、民防、心理健康教育等活动，学生个性得到张扬，
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兴趣得到满足，人数众多的学生在参加的全国、市、区级各类比赛中频频获奖。
II-4-3、推进党务、校务公开，提高行政效能； 一、推进党务 1、党务的公开平台。
学校党支部的为了便于校外民众与校内党员干部教师浏览观看，在校内外设臵固定的党务公开栏。形式多种多样，如墙上公开栏、黑板报公开栏、还有网上公开栏等等。注意与校务公开栏信息资源的共享，校务公开栏中已经公开的信息，党务公开栏中不必重复公开。根据我校《党务公开目录》，将党务方面的内容，每月在相应的版块进行全面、规范公开。
2、党务公开的内容和要求。
这一块分为对外公开和对内公开。对外公开的内容主要有：党员干部?评优评先?工作。学校党支部对推荐表彰的先进党组织，优秀共产党员、优秀党务工作者的人选对外公示；干部的提拔使用。学校中层及以上干部的提拔使用前，有党政联席会议讨论决定的人选名单对外公示；以及其他需要对外公示的项目。对内公开的内容有：吸收预备党员在支部大会前在学校内部予以公示，预备党员转正前予以公示；支部年度工作计划、总结向全校教职工予以通报；支部开展的重大活动及时向全校教职工通报；党员参加支部、党小组活动，参加志愿者服务活动，缴纳党费等情况，定期予以公示；党员民主评议情况向全校教职工通报。
3、党务公开的程序
对外公开的程序有：党员干部?评优评先?工作程序，党支部根据分配的名额让党员民主推荐→征求党内外群众意见→支委会研究
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后将拟定名单在校内平台上予以公示→公示期满、党内外群众无原则性意见，决定向上级组织推荐上报（表彰）；学校中层及以上干部的提拔使用前，有党政联席会议讨论提出建议人选名单→征求党内外群众意见→党政联席会议研究后将拟定名单在校内平台上予以公示→公示期满、党内外群众无原则性意见，校长室决定正式任命。对内公开的程序：发展党员公开程序，召开支部大会吸收预备党员七天前，召开支部大会研究预备党员转正七天前在单位内将有关情况予以公示；每年年初和年终由书记向全校教职工大会宣读支部年度工作计划、总结→并在校内平台书面通报；支部开展的重大活动及时向全校教职工通报；党员参加支部、党小组活动，参加志愿者服务活动，缴纳党费等情况，定期在校内平台上予以公示，接受党内外群众的监督；党员民主评议程序：由党支部提供有关情况→召开全体全校教职工大会通报一次。
4、党务公开的制度保障
一是党务公开的责任制度，支部书记对学校的党务公开工作负领导责任；支部定期研究确定各个时期党务公开工作重点，不断总结党务公开工作经验，解决党务公开工作存在的问题；党务公开工作坚持做到内容的原则性、真实性、准确性、及时性和全面性，确保党务公开工作的质量。二是党务公开的审查制度，党务公开审查小组负责对学校党务公开事项进行审查，确保公开内容的真实性、合法性；重大事项或难以把握的重大问题，必须经支委会集体研究审定，方可实施公开；党务公开，必须坚持公开内容产生过程要公正、合理，公开事项决策过程要民主、科学，公开的结果要真实可信；审查小组切实负起督促把关责任，在审查中要把握好三个方面：公开内容产生过程是否公正、合理，公开事项的决策过程是否民主、科学，公开的结果是
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否真实可信。三是党务公开的反馈制度，设立党务公开征求意见箱和投诉电话（投诉电话：57320624），自觉接受全校教职工和社会各界的监督。并在学校党建网栏目上设立党务公开和书记信箱专栏，开展互动沟通，广泛征求党员干部对我校党务公开工作的意见和建议，及时解答党员干部提出的问题，纠正公开工作中出现的偏差；适时采取问卷调查、座谈会和明查暗访等形式，广泛征求社会各界人士对学校党建和党务公开工作的意见和建议；认真受理上访投诉，并在规定的时间内办结和反馈。四是党务公开的备案制度，做好党务公开有关文件的收集整理工作，将有关文件材料统一归档；经党务公开后收集的群众建议和意见以及办理情况也要归档备案。
二、推进校务公开
学校历来在办学过程中注重发扬民主，注重发挥工会和组室作用，注重引导教职工积极参加学校教育教学管理，尤其注重积极推行校务公开工作，并在学校管理中起到了积极有效的作用。回顾多年来校务公开工作，我们主要是从以下几个方面着手开展的：
1、健全组织，落实责任制
我校校务公开工作以?三个代表?重要思想为指导，以全心全意依靠全体教职员工为方针，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度，努力促进党风廉政建设、学校民主政治建设，充分调动广大教职工的积极性，促进学校改革、发展、稳定，推进学校教育教学改革和素质教育的全面提高。
学校领导一致认为，校务公开有利于加强学校民主管理，提高领导决策水平；有利于加强教职工对学校领导层的民主监督，促进党风廉政建设；有利于密切党群、干群关系，增强领导班子的凝聚力和战斗力。
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