我校在多年前就开始尝试校务公开各项工作的推进，成立了校务公开的领导小组、工作小组和监督小组，使校务公开工作规范有序。领导小组组长由党支部书记担任，负责校务公开工作的统一领导，对校务公开工作中的机构设臵、人员调配等事项进行决策；工作小组由校长牵头，教导处等各职能部门具体负责校务公开工作的实施，研究校务公开工作的具体安排和其他重要事项，协调处理校务公开工作中的各种关系和争议；以工会主席和各组室室长组成的监督小组负责监督校务公开工作具体实施，并对实施情况进行检查、考核。健全了组织，每一位成员也都明确了责任，大家各司其职，确实保证了校务公开工作的正常开展。虽然学校每年难免人事变动，但校务公开工作各组织总是能够得到及时的补充、调整，有力地保证了学校的校务公开工作始终不间断地、有序有效地开展。
2、完善制度，突出规范性
政务公开全面铺开推进已经10个年头，起先，我们学校对相关工作的开展没有足够的重视，对校务公开的意义没有清晰地认识，没有把校务公开工作作为学校发展和民主建设的一个重要内容来抓，但随着学校领导对校务公开工作重要性的认识逐渐提高，也随着教职工对校务公开呼声的提高，我校从本世纪初逐步将校务公开工作推向规范化，尝试着将教工关心的有关学校发展、教职工个人利益等作部分公开。在尝试过程中，我们发现校务公开工作非常有利于学校的民主建设，尤其有利于对学校领导工作的监督，提高教职工的主人翁意识。学校从2003年开始陆续制定了《校务公开制度》、《校务公开责任制》等多个校务公开相关制度，并正式汇编到学校文件中，实施过程中不断加以完善。于06年在教代会上正式通过了《校务公开实施章程》和《校务公开工作各职能部门的职责》两个文件。?实施章程?就领
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导、工作及监督体制、校务公开工作的内容事项、校务公开的形式和渠道、校务公开的程序进行了规定。我校校务公开的内容涉及有关学校发展的制度、规划、决策，师资队伍建设，财务情况，人员聘用，评优考核，教师福利等各个方面。关于学校改革发展和招生、收费等家长、社会关心的热点同时也全面向家长、社会进行公示。有了制度的保障，校务公开工作也就更有规范，更具操作性了。
3、拓宽渠道，凸显透明性
随着新时代学校工作日新月异的发展以及校务公开工作的不断深入，我们渐渐发现，校务公开涉及面广、内容多，同时还具有多样性、时效性以及重要性等特点，职工大会宣传、公示栏公示等方式已经不能完全满足校务公开工作更好更有效的开展，学校各个公开小组进行合议后达成共识：校务公开工作必须开拓公开渠道，并对公开工作及时作总结和反思，以使此项工作的开展更能符合上级部门的要求和全体教职工的需要。学校拓展了校务公开的渠道，也使校务公开更透明，更便捷，更有效，更深入人心。
（1）校内各类会议
以教职工大会和教代会为主，辅以行政例会、支部大会、组长例会和室长会议等，对关于学校发展的重大事项、制度决策、财务情况、领导考核等进行重点公开。
教代会制度建设一直以来是我校民主建设工程的重头。三年一届的教代会代表从各组室民主产生，具有广泛的代表性，通过长期的努力，教代会工作制度、职代会提案工作制度、教代会议事规则制度、教工代表代表巡视检查汇报工作制度、工会两委会工作制度等相关工作制度得以健全和完善，每学期一次的教代会在工会委员会的组织下，坚持对党政工主要领导干部工作进行阶段性的评议，同时对学校
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发展规划、教职工工作考核制度、教职工生活保障、学校基础建设、学校财务情况……等教职工关心的是想作审议或进行规则、办法的制定，同时通过讨论、提议等方式对学校发展中出现的困难、问题提供参谋。对教职工的有效提案，能及时处理，答复率高，教代会已经成为了学校教工参政议政的重要阵地和途径。同时，行政例会着重对学校发展中的重大事情进行商议；支部大会对党组织发展、文明创建工作进行宣传；教研组长作为教学工作的骨干、组室长作为工会的代表，相关人员的常规性例会和临时性会议相结合；每次会议适时对学校发展中的一些情况进行通报，各司其职、层层公开，最后通过教职工大会来进行宣传、落实。
（2）校内外公示栏
公示栏公示是比较直接明了的一种公示方式，比较能够引起注意，也能使了解公示的人对公示内容留下比较深刻的印象。我校的公示栏分两处：一处是校内公示栏，主要是对学校工作安排、学生教师评优、班集体工作情况反馈及其他各类项目进行公示；另一处是校外公示栏，公示对象是社会各界人士，尤其是学生家长，主要对学校收费、招生、教育教学活动安排等学生家长、社会各界人士关心的热点和涉及学生日常学习生活的事项进行公示，以使学校工作得到更多人的知晓，并得到社会各界，尤其是学生家长的支持配合。
（3）校园英特网络
我校校园网站创建较早，网络内容丰富、生动，在学校所在的区域乃至整个金山地区都有相当的知名度和影响力，充分利用校园网资源进行校务公开也是我校校务公开工作一个行之有效的办法和途径。我校校园网主页专设校务公开栏，招生、收费、考核等诸多事项，通过校园网主页的公示，及时又有效。同时，我们结合校园网内的教师
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办公平台对学校工作安排、评优、各类活动、学校文件、教职工考核等进行公示，广大教职工能够通过英特网络更加及时、便捷地获知公示内容。
（4）家长会、家长委员会会议、社区通气会等
家长会、家长委员会会议是学校领导、教师直接面对家长进行校务公开的最好途径，通过本类会议，学校对每学期的收费、学校发展规划等进行全面的宣传，对学校工作开展的情况进行通报、反馈，可以使我们的学生家长、社会对一些政策性内容、学校各方面工作有更多更清晰的了解，为学校工作、学校发展征得更多的理解、支持和配合。
校务的多渠道公开，充分发挥了教职工、广大家长和社会各界在参与学校管理中的积极性，做到了知校情、议校事、参校政，为学校的建设、发展出谋献策，尽心尽力。
4、总结梳理，突现有效性
在校务公开工作中，我们能够注意进行及时总结，发现问题或不足，并及时解决。工作中，尽量做到办事权限、办事依据、办事纪律、办事程序和办事结果的全面公开，同时为使校务公开工作更有效，尽力遵循时效性、广泛性、灵活性、保密性、反馈性和可操作性原则，确保公开工作落实到实处。通过各种形式的校务公开，使我们学校教职工、家长对学校发展过程中的各种事项都有了比较明确的了解，有力地推动了学校各项工作的开展。同时，在公开过程中，我们也了解到更多的教职工对学校各项工作的评议，为学校管理提供了必要的参考。当然，在校务公开过程中，免不了有负面的反响，学校相关部门能够及时对问题进行科学的分析和妥善的处理，并在以后工作中作为借鉴。及时的总结反馈，能够使校务公开工作的开展更具有效性，更
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加人性化。
校务公开实施是落实科学发展观，构建和谐校园的有效途径。校务公开的推进，给学校的发展注入了新的活力，为确保学校稳定地发展做出了贡献。校务公开促进了党风廉政建设、增强领导班子凝聚力；使我校的教职工更加增强了主人翁意识和责任感；使学校的各项工作更透明更规范更有效；使学校建设中多项工作走在区内前列，连续获得上海市文明单位称号，更为学校的可持续发展提供了强有力的保障。
三、提高行政效能。
美育以愉悦、自由、快乐为特征。学校要发挥?管理育人?的作用，就要赋予管理一种美学意义，使管理者与被管理者双方关系具有一种民主与平等的性质，让管理的过程具有愉悦感，变成共同创美的过程。为此，学校根据?以美育人、和谐共进?的美育办学思想，提出了?协同管理?的管理理念，建立了分工负责与合作配合相结合的部门美育管理制度，注重加强学校领导班子的自身建设，形成了一支团结奋进，肯干事，能干事，干好事的干部队伍，确保了学校的内涵发展，以及师生的快乐成长。
II-4-4、师生、生生关系和谐。
我们认为，人的能力唯有在身心和谐的情况下，才能发挥到最佳水平，正所谓?心态决定成败?。基于这样的认识，我们提出了?打造人本、激励、沟通的协同管理文化，让校园成为师生的心灵花园?的管理理念。
最近几年，学校每年都组织师德师风教育月活动。学校以?关爱学生?为主题，围绕推进素质教育以及减负增效的目标，组织开展?师德形象?讨论、?暖心工程?结对活动、?美育课堂?论坛、教师礼仪
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