五、 动脑筋
图中，甲阴影部分的面积是4.65平方分米，乙阴影部分的面积是4.56平方分米，那么长方形的面积与三角形的面积相比，谁大？大多少？
甲 乙
小数的性质（1）
作业目标：1、理解小数的性质。
2、辨析小数末尾和小数部分的末尾的区别。 一、比较涂色部分哪个大？
小数（ ） 小数（ ） （ ）○（ ）
二、在数射线上找出相等的小数，并记录在下面横线上。
0 1 （ ）=（ ） （ ）=（ ） （ ）=（ ）
三、判断。
1、小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。??????（ ） 2、把90.00中所有的“0”全部去掉，小数的大小不变。????（ ） 3、因为0.1等于10个0.01，所以一位小数大于两位小数。???（ ） 四、动脑筋。
下图中涂色部分大小一样吗？
小数的性质（2）
作业目标：1、利用小数的性质对小数进行化简。 2、会按要求改写小数。 一、化简下列小数。
9.400=( ) 7.0080=( ) 24.000=( ) 10.5050=( ) 二、不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数。
5.07=( ) 12=( ) 6.24000=( ) 80.8=( ) 三、把下列各数按要求填入（ ）内。
8.90 10.006 1000 3.02 2.4000 204.90 150.00 0.701 5.010 0.700 所有的零都能去掉的（ ） 末尾的零都能去掉的（ ） 一个零也不能去掉的（ ） 四、在○里填上“＞、＜或＝”
5.9○5.94 80.01○80.1 70.300○70.3 0.46○0.461 五、填空。
1、54个0.01是（ ），160个（ ）是1.6。
2、3.7005，3.075，3.507，3.705，3.057中最大的是（ ），最小的是（ ）。 3、最大的两位纯小数是（ ），如果把它改写成三位小数是（ ）。它是由（ ）个0.001组成。 六、 选择题。
1、带小数一定（ ）纯小数。
A、小于 B、大于 C、无法确定 2、大于1.8小于2的数（ ）
A、有1个 B、有2个 C、有无数个 3、把10改写成小数部分是两位的小数，应该是（ ） A、100 B、1.00 C、10.00 七、动脑筋。
有一个小数如果去掉小数点就读作七千零八，如果这个小数只读出一个零，那么这个小数是（ ），如果要读出两个零，那么这个小数是（ ）。
小数的性质（3）
作业目标：1、巩固理解小数的性质。
2、熟练运用小数性质解决数学问题。 一、比较下列小数的大小。
4.05○40.5 3.74○3.71 8.3○8.30 1.7○1.73 二、按从大到小的顺序排列。
3.17 7.13 13.7 1.37 1.73 三、化简下列小数。
3.400 5.080 0.0170 10.00 四、将下列小数改写成三位小数。
8.1 17.09 2 0.50600 五、判断。
1、在0.3、0.299、0.71、5.03中，最小的是0.3。????（ 2、大于0.45小于0.48的数只有0.46、0.47。??????（ 3、小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数大小不变。??（4、40.0400化简，可以去掉三个0。???????????（六、□里能填几？
2.15＞2.□5 □里能填____ ______ 0.546 ＞ 0.5□3 □里能填______________
））） ） 七、动脑筋。
把下列各数按要求填入圈内。
3.90 10.005 4.01 1000 10.001 1.4000 5.600 204.09 200.00 0.13 3.0200 50.30
所有零都能去掉
末尾零都能去掉
一个零都不能去掉