4、边音。这种发音方法的特点是用舌头将口腔中央的通路阻塞,让气流从舌的两边流
出。北京话里的[ l ]就是这样发出的。
幻灯片58
常用的发音方法
5、颤音。这种发音方法的特点是使发音部位发生颤抖,即气流通道在短暂时间内发生多次急速的开闭,使气流忽通忽塞,迅速交替。比如俄语中有。北方人赶马车吆喝牲口的声音[tr ]中的[r ]就是这样发出来的。
颤音分为:
小舌颤音(法语) 舌尖颤音(俄语) ? ? ? ?
7、擦音。这种发音方法的特点是造成阻碍的两个部分不完全阻塞,让气流从窄缝中挤出来,形成摩擦
音,北京话里的[f]、[s]、[x]、[ t]就是这样发出来的。
8、近音。舌头的姿势与擦音相似,但其通道比擦音小,又比高元音大。比如北京话的r[ ],其通道介于 和 之间。 ? ? ? ? ?
(二)发音特点
1、清和浊。
清辅音是指发音时声带不振动发出的辅音,如[t]、[ k]、[ p]。
浊辅音是指发音时声带要振动发出的辅音,如[d]、[ g]、[ b]。北京话没有浊辅音。
发音特点
2、送气和不送气。
在发音时有一股强气流冲出的音叫送气音;发音时没有强气流冲出的音叫不送气音。
通道大小:
擦音<近音<半元音<元音
通道越大,其摩擦越大,噪音越强;通道越小,其摩擦越小,乐音越强
9、半元音。舌位与近音相似,但其通道更大,但又小于元音。比如: 通道大于x,但是小于u。
6、边擦音。这种发音方法的特点是发边音时带有摩擦成分。 广西博白?三?字的声母[ ? ]就是这样发出来的。 颤动多次叫?颤音?。
颤动一次叫?闪音?或?搭音?,英语very的r [ ] 。
在国际音标中,标注送气音的方法是在不送气辅音后面加上?h?或加? ‘ ?。比如[p] [t] [k]的送气
音写为[ph] [th] [kh]或[p‘] [t‘] [k‘]。在汉语 中,送气与不送气是区别意义的。
发音特点
3、鼻音和口音。
这里主要是软腭在起作用。软腭下垂,堵住口腔的通道,让气流从鼻腔出来,这时发出的音即鼻音;
软腭上升,堵住鼻腔的通道,让气流从口 腔出来,这时发出的音即口音。
(三)常见辅音音素的发音
(一)双唇音。发音时,上、下唇接触形成阻碍。
[ p ]塞音、清音、不送气。北京话中的?八、帮、班?等。 [ ph]塞音、清音、送气。北京话中的?怕、潘、跑、乒?。 [ b]塞音、浊音、不送气。湖南双峰话?婆、朋、 排?。 幻灯片68
[ bh]塞音、浊音、送气。上海话?婆、办、盘?。
[m]鼻音、浊音。北京话?妈、买、忙?的声母;广州话?三、心?的韵母(韵尾)。
(二)唇齿音。发音时,上齿轻轻咬住下唇内沿。
[ f ]擦音、清音。北京话?夫、分、芬?。 [ v ]擦音、浊音。上海话?勿、颂、父?,英语 victory。 幻灯片69
(三)齿间音。发音时,舌头平伸,舌尖 伸出夹在上下齿之间形成阻碍。
[ P ]擦音、清音。安徽歙县?苏、三?的声母;英语three。 [ D ]擦音、浊音。英语they。
(四)舌尖前音。发音时,舌头平伸,舌尖与齿背形成阻碍。 [ ts ]塞擦音、清音、不送气。北京话?子、脏、嘴?的声母。 [tsh ]塞擦音、清音、送气。北京话?雌、 仓?的声母。 幻灯片70
[ s ]擦音、清音。北京话的?三、桑、森?的声母。
[ z ]擦音、浊音。湖南湘潭话?似?的声母。
(五)舌尖中音。发音时,舌尖与上齿龈接触形成阻碍。 [ t ]塞音、清音、不送气。北京话?大、担、当?的声母; [ th ]塞音、清音、送气。北京话?他、推、汤?的声母。 [ d ]塞音、浊音、不送气。苏州话?同、 定、独?的声母。
幻灯片71
[ n ]鼻音、浊音。北京话?男、拿、乃?的声母。 [ l ]边音,浊音。北京话?篮、拉、来?的声母。 [ r ]滚音(颤音)浊音。俄语的字母p都发这个音。
(六)舌尖后音。发音时,舌尖向上翘起,与硬腭前部接触形成阻碍。 [ ]塞擦音、清音、不送气。北京话?占、珍、章?的声母。
幻灯片72
[ ]塞擦音、清音、送气。北京话?产、昌、衬?的声母。 [ ]擦音、清音。北京话?山、商、身?的声母。 [ ]擦音、浊音。彝语。
(七)舌叶音。发音时舌面边缘跟上臼齿相接,舌面前部向上齿龈和前硬腭靠拢,嘴唇向前突出。 [ tS ]塞擦音、清音、不送气。广州话?支、者?等字的声母就是这个音素。英语china(中国)里也有 这个音。
[tSh ]塞擦音、清音、送气。广州话?耻、吵?等字的声母就是这个音素。 [ dZ ]塞擦音、浊音、不送气。厦门话?任、日、热?等字的声母就是这个音素。 [ dZh ]塞擦音、浊音、送气。
[ S ]擦音、清音。广州话?烧、试?等字的声母就是这个音素。英语sharp(尖锐)里的sh就是发这个音。
[ Z ]擦音、浊音。英语pleasure(愉快 )里就有这个音。 幻灯片74
(八)舌面前音。发音时,舌面前部上举,与硬腭接触形成阻碍。下面的音素都是用这种发音部位发出来的。
[ tt ]塞擦音、清音、不送气。北京话?鸡、坚、金?等字的声母就是这个音素。 [ tth ]塞擦音、清音、送气。北京话?期、迁、亲?等字的声母就是这个音素。 [t ]擦音、清音。北京话?希、先、心?等 字的声母就是这个音素。 幻灯片75
(九)舌根音。发音时,舌面后部与软腭接触形成阻碍,下面这些音素都是用这种发音部位发出来的。 [k]塞音、清音、不送气。北京话?干、搞?等字的声母,广州话?黑、石、落?等字的韵尾就是这个音素。 [kh]塞音、清音、送气。北京话?看、考?等字的声母就是这个音素。
[ g ]塞音、浊音、不送气。湖南双 峰话?逛、件?等字的声母就是这个音素。
幻灯片76
[ N ]鼻音、浊音。相当于汉语拼音方案里的ng。北京话?更、京、江?等字的韵尾,成都、重庆话?袄?,湖南双峰话?颜、熬?,广州话?牙、瓦?等字的声母就是这个音素。 [ x ]擦音、清音。北京话?好、汉?等字的声母就是这个音素。 幻灯片77
第四节 音 位
一、对立和互补 (一)对立关系
?对立?关系,顾名思义即彼此独立而不是彼此融为一体,即具体的语言(或方言)中有区别意义的作用的音素之间的关系。 幻灯片78
比如在汉语中,[ ta ]和[ tha ],写出汉字即是?大?和?踏?,它们之间是依靠辅音的送气与不送气来区别语音形式,从而区别词义的。这说明[ t ]和[ th ]这两个音素,在汉语普通话里是两类音素,是一种对立关系。
但这两个在汉语中是对立关系的音素在别的语言里就不一定了。比如在英语里,top、stop里的[ t ]送气与否并不区别意义,念成哪
个都可以,因而[ t ]和[ th ]在英语里则 不是对立关系,可以将其归为一类。 幻灯片79
(二)互补关系
互补关系是指具体语言(或方言)中没有区别词的语音形式的作用,出现环境互补的音素之间的关系。 幻灯片80
如汉语普通话中表示/ a /音位的几个音素。 pai35 da51 jian214 dao55 bar51 排 大 剪 刀 把儿
从汉语拼音的情况来看,每个音节里都有一个?a?,但如果用国际音标来注音,就会发现,这其实是几个不同的?a?,但它们发音相似,环境互补,不区别词的语音形 式,因而这几个?a?是互补关系。 幻灯片81
总之,对立和互补是语言中音素与音素之间的两种重要关系,是考察一个音素在具体语言(或方言)中的作用的出发点。
倘若处于对立关系的音素,那么,在说这种语言的人看来,就会被当作不同的音素来使用,比如送气与否对于说普通话的人,清浊对于英国、美国人;
倘若处于互补关系的音素,在说这种语言(或方言)的人看来,就会被当作同一个音素 来使用。比如[a]、[A]、[ ]、[Q]、[?? ] 对说普通话的人.
幻灯片82
二、音位和音位变体
(一)音位(phoneme)
指具体语言(或方言)中有区别意义的最小的语音单位。 幻灯片83
音位定义包括的含义
1、音位是能够区别意义的语音单位。
2.音位是就具体的语言(或方言)而言的,换句话说,音位是属于具体的语言或方言的。 3.音位是最小的语音单位。 幻灯片84
(二)音位变体(allophone)
音位变体是指具体语言或方言中属于同一音位的不同音素。也叫做同一音位的不同变异形式。
音位变体一般分为两种:自由变体和条件变体。
幻灯片85
1、自由变体
在某种语言(或方言)中,出现在同一位置(相同的语音条件、语音环境)中可以自由替换而不起区别意义作用的不同音素。
比如四川许多地方、重庆人的n、l不分。 [ n ] / n /
(三)弱化(lenition)
语流中一个较强的音由于所处的地位或受邻音的影响而变成一个较弱的音,叫做弱化。
比如汉语的轻声,即弱化音节。?来吧? lái ba……弱化为[lai b? ],hǎo de 弱化为[xau d ]。英语里有很多弱化现象,如冠词a→[ ],an→[ n],非重读元音,助动词,代词等一般都要弱化。
(四)脱落(deletion)
语流中有些较弱或不重要的音在发音时丢失了,或者为了发音的方便而省去某些音。脱落往往是弱化的进一步发展。
如北京人口语中的?不知道??电视台??豆腐??干嘛去?等。?俩??仨??甭? 都是由于脱落而合并成一个音节的。 幻灯片116
复习思考题
? ? ? ? ? ?
幻灯片117 ? ? ? ? ? ? ?
幻灯片118 ? ? ?
15、解释:复元音、复辅音、成音节辅音,调位、时位、重位, 16、什么是对立关系和互补关系? 17、什么是音位?与音素有什么不同? 8、发音器官分哪些部分,各自功用如何? 9、元音、辅音的区别是什么? 10、举例说明元音怎样分类?
11、掌握16个常见元音的发音,在舌位图上的位置。 12、举例说明辅音怎样分类。(各种部位、方法,至少举一个) 13、举例说明辅音发音的三个特点。 14、掌握常见辅音的发音部位和发音方法。
1、研究语音有哪些学科?它们分别与语音的什么属性相对应?
2、解释:波峰、波谷、波长、频率、振幅、乐音、噪音、基音、陪音、音素、音标。 3、什么是语音四要素?各由什么决定?
4、从发音的角度来看,音质的不同决定于哪些因素?
5、什么是国际音标,有何特点?以语音学和音系学为基础建立的音标系统各有什么优缺点? 7、常用的研究音响的仪器有哪些?有何用处?