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18、什么是音位变体？有哪几种音位变体？
19、音质音位与非音质音位有何区别？非音质音位有哪几种？
20、什么是区别特征？不同语言和不同方言中的区别特征都是相同的吗？为什么？
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21、什么是音位的聚合群？什么是双向聚合和单向聚合？聚合群理论对于分析音位系统有何意义？ 22、什么是音节？举例说明怎样划分音节？ 23、汉语音节有何特点？
24、什么是语流音变？举例说明常见的几种语流音变。
第四章 语 法
第一节 语法和语法单位
第二节 组合规则
第三节 聚合规则
第四节 替换
第五节 语言的结构类型和普遍特征 幻灯片3
第一节 语法和语法单位
一、语法及分类 （一）什么是语法 两个含义：
1、语法是客观上潜存在人们头脑里用词造句的规则，即语法事实。 2、语法学家对用词造句规则的整理、归纳和描述，即语法理论。 幻灯片4 （二）语法分类
1、按照传统的语法学，语法规则主要归纳为两大类：
词的变化和构造规则 词法 词法学
句的构造规则 句法 句法学
2、按照索绪尔的理论，语法包括语法的组合规则和聚合规则。
语素组合成词的规则 组合规则
词组合成句的规则 语法
语法单位的分类规则 聚合规则
语法单位的变化规则
（词形变化）
二、语法单位
语法单位：能在组合的某一个位置上被替换下来的、音义结合的片断。 关键词语：
组合（背景） 替换（判断手段） 音义结合（条件） 幻灯片2 ? ? ? ? ? ? ? ? 幻灯片3 ? ? ? ?
语素：语言中音义结合的最小单位。 关键词语：
语法单位从小到大依次有：语素、词、词组、句子。 如：
她 向 十字 路口 跑 小明 朝 Y形 街口 走 猫 冲着 T形 道口 去
?她?、?向?、?十字?、?路口?、?跑?都是语法单位。 犹 豫 彷 徨 × × × ×
?犹?、?豫?、?彷?、?徨?不是语法单位。
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最小 音义结合
（一）语素
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[一]语素与音节的关系：
1、各种语言的语素与音节的关系不一。汉语大体是一个语素对应一个音节（也有多音节语素）。英语语素可对应一个音节（如book），可大于一个音节（如mother），也可小于一个音节（如复数词缀-s）。 ? ? ? ? 幻灯片5 ? 幻灯片6
1、根据语素在词中的不同作用，可分为：词根（语素）、词缀（语素）。
词根：能够体现词的词汇意义的语素。
如：老师、老虎、石头、木头中的?师?、?虎?、?石?、?木?。 幻灯片7
词缀：黏附在词根上的语素。 分类：
（1）按照与词根的位置分：
前缀：第一、老张中的?第?、?老?，in-，im-，un-， super…… 中缀：英语handiwork中的?i?，statesman 中的?s?。 后缀：英语的 -er，-or，-less，-tion…… 幻灯片8
（2）按照功能分：派生词缀和曲折词缀。 两者区别： ①使用目的不同。
派生词缀的目的：构成新词。 A、使语素变成词。
师（语素）——老师（词） 桌（语素）——桌子（词） 幻灯片9 ?
B、使久词变新词。 [二]语素的分类：
2、同一个语素在不同的组合中可能产生不同的语音变体，如英语的-s s—books z—dogs iz— benches sheep—零形式
这种研究语素的不同语音形式研究——?形态音系学?或?词法音系学?
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绿（形） ——绿化（动） 学（动） ——学者（名） educate（动）——education（名） love（动）——lovely（形） 曲折词缀的目的：增加语法意义。如： have（无）——having（进行时） book（无或单数）——books（复数） slow（无）——slower（比较级）
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（3）根据语素在词中的不同作用，分为：构词语素（词根和词缀），变词语素（构形语素）。 词根
构词语素→能产生新词 词缀
词尾 变词语素（构形语素) 不能产生新词。
（二）词
词：造句时能够独立运用的最小的音义结合的单位。 关键词语：
①最小。中间不能插入别的成分。 ② 独立运用。
典型的独立运用：独立成句 非典型的独立运用：自由替换（虚词） 幻灯片2
按照中国传统语言学的分类以分作?实词?和?虚词?两大类。
实词：①有词汇意义，概括反映人们对现实的认识； ②能作句子的主要成分； ③许多实词能单说,
④派生词缀的类推一致性不如曲折词缀。
鸡 鸭 鹅 马 驴 骡 -子 × √ × × √ √ 曲折词缀的类推一致性则强得多。
③一个词根同时带派生词缀和曲折词缀，派生词缀一定在前面。如：workers. ②组合效果不同。
派生词缀：改变原词的词性或词汇意义。 曲折词缀：不改变原词的词性和词汇意义。
例子见上页。
单独回答问题。(独词句)
虚词：①词汇意义较虚，只起语法作用；如?和?、?连?、?或者?、?因为? ；②不能作句子的主要成分，如?在?、?了?、?着?、?过?、?吗? ?of?、?in?、?to?、?from?； ③不能单说或单独回答问题。 幻灯片3
（三）词组
词组：词的组合，在句子里作用相当于词、本身又是由词组成的大于词的单位。 词组可分为：?自由词组?和?固定词组?。
自由词组：按照语法规则，临时作出的词的组合。如?当前任务?、?经济信息?等等。 固定词组：组合固定、不能随便替换的词组。如?当务之急?。成语属于特殊的固定词组。 幻灯片4
（四）句子
句子：运用一定的语法规则组织起来的，表达相对完整意义的，具有一定语调的基本交际单位。 关键词语：
①规则组织。不是某些单位孤立的互不联系的拼凑。 ②完整的意义。
③语调（情态）。表明说话者与现实的关系和态度。 幻灯片5
句子的分类
句子依照其结构可分为：主谓句和非主谓句。
依据句子的表述功能可以划分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等不同的类型，简称句型。 幻灯片6
第二节 组合规则
一、语素组合成词的规则
单纯词：词干由一个词根语素构成的词。如汉语里?沙发?、?蜘蛛?、?T恤?；英语read，book等都是单纯词。
合成词：词干由两个或两个以上的构词语素组成的词。 合成词依其构词方式又可分为两种：复合词和派生词。 幻灯片7
合成词的构成
1、 复合词：由词根语素和词根语素按照一定规则组合起来构成的合成词。
如现代汉语里?群众?、?工业?、?冬至?、?葡萄糖?；英语里earthquake（地震），snowwhite（雪白）； 幻灯片8
2、派生词：由词根语素和词缀语素组合起来构成的词。
构成派生词的规则叫做?派生构词法?或?附加法?，这种构词法在英语、俄语等语言中十分常用。 如英语：head：ahead，behead（砍头），forhead，subhead（附标题），headed（有头的），header（顶梁），headless，headship（领导地位）。 幻灯片9 ? ?
派生词的组成方式主要有三种：
①词根加前缀：老乡，unkind（不仁慈的）；