主题一——
我长大了
一、 主题说明
每一个“我”不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的我，对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助他们增加自信心，更好地认识自己和周围的“人”。
升入中班的幼儿，幼儿有了做哥哥姐姐的自豪感，同时也开始对事物的缘由有了新的认识和了解，并试图自己来处理和解决问题，独立性有了明显的提高。他们很关心自己的同伴们如何看待自己，老师、家长如何评价自己，建立自己的社会地位有了初步的意识，羞耻心和荣誉感也逐渐增强。因此我们设计“我长大了”的主题活动，我们从多元的角度，让幼儿回顾自己的成长变化，体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事，老师将引导孩子从自我出发，感受自己的成长，懂得自己长大了，应该更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规则，能愉快地和大家一起游戏、学习。
通过有趣的各种活动，广泛地与同伴联系、协作、互相学习,逐步做到自己的事情自己做，从而进一步培养幼儿的独立性和初步的学习评价自己，帮助幼儿找到自己社会的恰当位置，给幼儿一个展示自己角色的舞台，享受表达我是中班小朋友的自豪和愉悦。 二、 主题活动目标
1、知道自己是中班小朋友，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，做好值日生，乐意为集体服务。
2、主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 3、积极学做新操，动作到位、有力，能协调地走和跑。 4、能数20以内的数，认识6以内的点卡。
5、初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。
6、游戏中能与同伴友好相处，共同游戏。初步培养幼儿在游戏中的安全意识。
三、主要活动安排 （一）第一周主要活动安排 内容安排：
第一周 1 2 3 4 综合：我们的小组 美术：我的小手 语言：老师的手 5 6 7 数学：小兔逛超市 语言：小熊长大了 体育：小小邮递员 社会：我是班级小主人 体育游戏：种萝卜 音乐：我们是中班小朋友 8 9 （二）第二周活动内容安排
第二周 1 2 3 4 综合：今天我值日 美术：这就是我 5 6 数学：数薯条 健康：尖角的东西易伤人： 体育：跳圆圈 语言：勇敢的小裁缝（二） 体育游戏：摘苹果 语言：勇敢的小裁缝（一） 7 音乐：头发、肩膀、膝盖、脚 8 9 四、环境布置
主题墙饰分了三个版块 1、我长大了
让幼儿通过照片、绘画表现自己的长大。可用幼儿原来不会做而现在会做的事，来表现自己的成长。
2、值日生工作图
将值日生工作图布置在活动室，并引导每天值日生认真观察，帮助幼儿熟悉值日生工作，逐步学会自我管理。
3、我的小手
让幼儿描画自己张开的小手，并沿轮廓线剪下。将自己会做的事请爸爸、妈妈帮忙写在手形纸上，使幼儿知道自己的小手很能干，会做许多事情。 五、游戏活动 第一周
生活区：提供布娃娃、小牙刷、手纸等日常生活用品，让幼儿联系正确地刷牙和使用手纸。
科学区：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料（回形针、塑料小玩具、小木块、布、毛线、纸等）幼儿可以讲各种材料放在塑料板上，用磁铁在板下来回移动，对磁性现象产生兴趣。
美工区：提供颜料，印手印，并可在手印上进行添画。
建构区：师生共同为建构区制作积木标记，贴在积木架上，鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。
表演区：录制一盘幼儿熟悉并喜爱的音乐，提供一些头饰、乐器、彩带等，幼儿随着音乐大胆地表演，感受表演带来的快乐。
娃娃家：提供牙刷等材料，增添游戏情节，请幼儿帮助宝宝刷牙、洗脸。 第二周
生活区：提供布娃娃、小牙刷、手纸等日常生活用品，让幼儿联系正确地刷牙和使用手纸。
科学区：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料（回形针、塑料小玩具、小木块、布、毛线、纸等）幼儿可以讲各种材料放在塑料板上，用磁铁在板下来回移动，继续请幼儿观察磁性现象并互相分享自己发现了什么。
美工区：提供较大的纸，幼儿之间相互合作——以为幼儿躺在大纸上，另一位幼儿帮忙画出轮廓，然后用纸团蘸颜料或撕贴彩纸等进行装饰。
益智区：
表演区：提供一些头饰、乐器、彩带等，幼儿随着音乐大胆地表演，感受表演带来的快乐。
娃娃家：初秋了，提供秋天的衣物，请幼儿帮助宝宝们适当的增添衣物，并将宝宝身上换下来的夏装进行折叠。
六、指导要点
1、教师要为幼儿提供多种操作、实践的机会，鼓励幼儿积极探索、实践。让幼儿在看一看、说一说、试一试等活动中，既感受到自己在身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面的提高，从而增进自我意识的发展。
2、结合幼儿对自己身体一些部位的认识，教师要在日常生活中潜移默化地培养幼儿自我保护的意识和能力。
3、经过一个暑假，幼儿升入中班，可能在各方面会有一些不适应，所以教室要关注幼儿情绪、情感的变化，并对有困难的幼儿给与适当的帮助，让他们较快的适应中班的生活。
4、开学初，教室要有目的地与一些幼儿的家长联系或进行家访，了解幼儿健康、情绪等多方面的情况。如果有新生插班，可安排“欢迎新朋友”的活动，帮助新生适应新环境。
主题二：国庆节
一、设计意图
十月一日是“国庆节”，是一个举国上下欢庆鼓舞的节日，也是我们中国的一个重大节日。结合“国庆节”这个节日特点，我们开展《国庆节》这个主题。准备有目的的对幼儿进行爱国教育，让孩子们在活动中知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。同时鼓励幼儿能用多种形式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪，从而萌发幼儿爱祖国的情感。我们的幼儿社会意识逐渐增强，有较强的自我意识，结合国庆节这个时机，让幼儿了解我们中国的强大，树立“我是中国人”的自豪感，并在这个基础上，培养幼儿各方面的能力。 二、主题目标
1．知道10月1日是国庆节，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道爱护国旗，在升旗时力正，行注目礼。
2．能用唱歌、舞蹈、绘画等多种形式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。
3．初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家。 4．了解中国传统节日——中秋节，认识并学习制作月饼。
5.初步掌握领唱、齐唱的演唱形式，唱出歌曲的确进行曲风格；初步学习在
集体舞中交换新舞伴，能用动作表现音乐的不同。
6.能在20厘米、高25——30厘米的确平衡木上连续走。 7.认识半圆是圆形的一半，学习圆和正方形的四等分。
8.逐步做到认真做自己能不能做的事，会迅速收拾好玩具、图书以及自己的学习用品。 三、主要活动安排
（一）第一周活动目标及内容安排 活动目标：
1.知道我们的祖国是中华人民共和国，了解中国是个地大物博的国家 2.能用自己的语言介绍祖国的风景名胜 3.初步萌发热爱祖国的情感 内容安排：
第一周 1 2 3 4 蒲公英旅行记 （故事） 我们登上了长城 （绘画） 我爱国旗 （综合） 国旗多美丽 （歌曲） 5 6 7 8 我去过的地方 （社会） 家 （诗歌） 会变的圆 （数学） 长龙走 （体育） （二）第一周活动目标及内容安排 活动目标：
1.知道国庆节是十月一日，是祖国妈妈的生日。
2.了解中秋是中国传统节日，知道月饼是中国传统特色食品，并学会用绘画、泥塑等方式去展现、制作月饼。 内容安排：
第二周 1 2 3 十月里的第一天 （散文） 5 月亮 （诗歌） 月饼圆圆 （综合） 漂亮的彩旗 （数学） 家乡的运河 （园本课程：语言） 6 节日的教室 （剪贴） 7