5、用硬纸片制作一个有底面的圆锥，要求圆锥的底面半径为5cm，母线长12cm，需要先剪出一个扇形和圆，试确定扇形的圆心角的大小（精确到1°），并求圆锥的表面积（精确到0.1cm2）
补充作业：
蒙古包可以近似地看成由圆锥和圆柱组成的.如果想在某个牧区搭建15个底面积为33m2,高为10m(其中圆锥形顶子的高度为2m)的蒙古包.那么至少需要用多少m2的帆布?(结果精确到0.1m2)
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课题：第二十七章 圆（一）回顾与反思
一、小组交流，自主讨论
同学们，本章的内容已经结束了，你掌握的怎么样呢？下面以小组为单位，同学们思考并交流，完成本章的知识结构图。
二、探究复习，回顾旧知，并知识建构。
能力锻炼与提升（一）—— 圆中的有关概念和性质 一、知识点回顾：
1.确定一个圆有两要素，一是 ，二是 ，圆心确定 、半径确定 ； 2.圆既是 对称图形，又是 对称图形；它的对称中心是 ，对称轴是 ，有 条对称轴。
3.在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦三组量之间，如果有一组量相等，那么，它们所对应的其它量也相等。 题1：如图，AB、CD是⊙O的两条弦
① 若AB=CD， 则有 = ， = ② 若 = AB CD ，则有 = ， = ③ 若∠AOB=∠COD， 则有 = ， =
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AOBCD 4.在在同圆或等圆中，同弧或等弧所对圆周角 ，相等的圆周角所对的弧 ，同弧或等弧所对圆周角是其所对的圆心角的 。
题2.如图，AB、AC、BC都是⊙O的弦，∠CAB＝∠CBA，∠COB与∠COA相等吗？为什么？
题3．如图，∠A是⊙O的圆周角，∠A＝30°，则∠BOC= °， ∠OBC= °
5.半圆或直径所对的圆周角都是 °，90°的圆周角所对的弦是圆是 。 题4. 1、如图，AB是⊙O的直径，∠DCB=30°，则∠ACD= °，∠ABD= °
2、如图，⊙O的直径AB=10，弦BC=5，∠B= °
AOBCDCAOB6.垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对两条的弧。 即：如图，若AB⊥CD，则有AP PB，AC CB，AD=
D
题5．在前面的条件下，若CD=10，AB=8， 求PC的长？ O
18 ACPB︵︵
题6.某公园的一石拱桥是圆弧形（劣弧），其跨度为24米，拱的半径为13米，则拱高为多少？
7．（1）确定圆的条件： 三个点确定一个圆．
（2）三角形的外心：三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的 ，圆心就是 的交点，叫做三角形的外心．
题7. 在△ABC中，∠A=62°，点I是外接圆圆心，则∠BIC=___________ 8. 与圆有关的角
（1）圆心角： 叫圆心角． 圆心角的度数等于它所对的弧的度数． （2）圆周角： 的角，叫圆周角．
圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半． （3）圆心角与圆周角的关系．
同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的 ． 题8.如图，A、B、C是⊙O上的三点，∠BAC=30°则∠BOC的大小是（ ） A．60 C．30
○
B．45 D．15
○
○
○
二、基础达标练习
1、“圆材埋壁”是我国古代《九章算术》中的问题：“今有圆材，埋在壁中，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，间径几何”．用数学语言可表述为如图，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD于点E，CE＝1寸，AB=10寸，则直径CD的长（ ） A．12．5寸 B．13寸 C．25寸 D．26寸
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2、如图，四边形 ABCD内接于⊙O，若∠BOD=100°，则∠DAB的度数为（ ） A．50° B．80° C．100° D．130°
3、如图，MN所在的直线垂直平分弦A B，利用这样的工具最少使用__________次，就可找到圆形工件的圆心
4．如图1－3－9，已知AB是⊙O的直径，AD ∥ OC，∠BAD的度数为80°，则∠BOC=_________.
5．如图1－3-10，⊙O内接四边形ABCD中，AB=CD，则图中和∠1相等的角有___ .
6．如图1－3－l1，弦AB的长等于⊙O的半径，点C在弧AMB上，则∠C的度数是________.
能力锻炼与提升（二）—— 圆中的有关计算 一、知识点回顾： 1.弧长的计算
如果弧长为l，圆心角度数为n，圆的半径为r，那么，弧长l?
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