设置好边框的颜色,还需要在右边单击选择所要应用的边框,需要单击两次才可以预览看到所要设置的颜色,最后确定就可以了。相对之下，在Powerpoint中设置表格边框及填充颜色比较麻烦，这也是Powerpoint软件自身的问题所在。表格的插入与设置可以说是本单元的一个难点问题，需要学生们加强操作练习才能达到熟练的效果。本课安排2个课时，时间不是很充足，个别基础差的学生没有能很熟练掌握。但是总体效果还是很好的。
第五课 乘着歌声的翅膀
一、 1．知识目标
明确在PowerPoint中可以插入哪些格式的音频、视频文件。 2．技能目标
掌握插入音频、视频文件的方法。 3．情感、态度和价值观目标
培养作为中国人的自豪感；通过欣赏积极向上的作品陶冶情操。
二、教学重点、难点
在PowerPoint中插入音频、视频文件
三、课时分配：1课时 四、上课地点：微机（一）室 五、教学过程：
（一）情境创设，激兴导入 课件出示：
“让我告诉世界中国命运自己主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 啊!带领我们走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来”
一首《走进新时代》唱出了中国半个多世纪的巨大变化。
正所谓：歌以言志。如果演示文稿中加入这些音频、视频元素，不就更加丰富多彩了吗？
师：通过阅读上面的“阅读与思考”，你有何感想和问题呢？
学生填写课本的问题背囊
学生汇报 师导入：今天我们就来继续学习幻灯片制作单元中的第5课乘着歌声的翅膀。（出示本课课题：第5课乘着歌声的翅膀）。
（二）、 一、在幻灯片中插入音频 师：1949年10月1日，在北京天安门的城楼上，毛泽东主席庄严地向全世界宣布：“中华人民共和国成立了！”，中国人民从此站了起来！
这段声音被永久地保存了下来，下面就让我们将它插入到幻灯片中去吧。 （一）插入文件中的音频
1.选择“开国大典”图片所在的幻灯片。执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的音频、视频声音”命令(如图1-5-1)。 文件的插入是
PowerPoint演示文稿与Word电子板报较明显的区别，动态信息的加入使得演示文稿的内容更加丰富了。
图1-5-1
2.在弹出的“插入声音”对话框中选择声音文件并插入到幻灯片中(如图1-5-2)。
1．选择文2．选择文件。 件位置。 PowerPoint
3．单击“确定”。 中可以插入的音频格式包括：
图1-5-2 wav、mp3、midi
3.插入声音后，马上会弹出一个对话框(如图1-5-3)。若希望放映幻灯片时就听到声音，等格式。 则单击“是”。
图1-5-3
4.这样就把声音插入到幻灯片中了(如图1-5-4)。
声音被插入幻灯片中，以“小喇叭”的形式出现。 我们可以像调整图片一样，调整“小喇叭”图标的大小和位置。
图1-5-4
学生练习
（二）插入录制的声音
师：我们还可以录制一段声音并插入到幻灯片中。
在准备好相应的录音设备后，执行“插入”→“影片和声音”→“录制声音”命令，将弹出“录音”对话框(如图1-5-5)。按照相应的步骤录制声音后，即可插入幻灯片中。
1.给录制的声音命名。 5.单击“确定”插入已录下的声音。 4.播放录制的声音。 2.单击“录制”
3.单击“停止”按钮结束录音。 按钮录音。 图1-5-5
学生练习。
师：
想一想 1.如果在插入声音后弹出的对话框中，选择了“否”该如何播放声音呢？
2.录制声音的过程中，怎样才能获得质量较高的声音？ 学生思考讨论
学生汇报 师小结：
如果你在插入声音时选择了“否”，说明你将在放映该幻灯片时通过鼠标的单击来播放声音。
该过程的步骤为：1.按（“幻灯片放映”视图方式）放映该张幻灯片；2.通过拖动鼠标使鼠标出现；3.使用鼠标单击声音按钮，播放声音。
学生练习 二、在幻灯片中插入视频 师：《走进新时代》这首歌曲，旋律优美、歌词生动，展现了祖国这些年翻天覆地的变化。王磊选择将它放到最后一张幻灯片中，作为演讲结束时播放的歌曲，同时也突出了演示文稿的主题。
1.选择最后一张幻灯片，执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的影片”命令。（如图1-5-6）
1-5-6
2．在弹出的“插入影片”对话框中，选择视频并插入幻灯片中(如图1-5-7)。
2．选择视频文件。 1．选择文件位置。 3．单击“确定”插入。 PowerPoint中可以插入的视频格式包括：mpg、avi、wmv等。
图1-5-7
3．与插入声音类似，插入视频会弹出一个选择对话框。根据需要我们选择“是”，就可以把视频文件插入到幻灯片中了。（如图1-5-8）
1-5-8
师出示课件：
练一练学生操作练习 1.尝试插入视频后，在弹出的对话框中选择“否”，并按“幻灯片放映”视图方式放映该张幻灯片。
2.插入到幻灯片中的视频，能否将其大小扩大到与幻灯片大小一致？为什么？
师：我们再来看一看作品。咦，怎么有两张幻灯片的顺序颠倒了（如图1-5-9），马上调整一下吧。
三、调整幻灯片的顺序 顺序颠倒
1-5-9
学生练习
（一）调整幻灯片的顺序
1.选中幻灯片
在“幻灯片浏览”模式下，选择第7张幻灯片。 2.拖动幻灯片到正确位置
在第7张幻灯片上，按下鼠标左键不动并拖动鼠标，此时会出现一个竖直虚线显示幻灯片将要移动到的位置（如图1-5-10）。到达正确位置后，松开鼠标即可。