家长与杜区资源利用
一、请家长共同参与主题活动，一起收集相关好听声音的照片、资料。 二、召开家长会、家委会，使家长了解幼儿在园的生活。 三、请家长在家提供更多机会让培养幼儿的生活自理能力。 四、与幼儿一起制作好听的声音调查表，帮助幼儿学习。
五、鼓励幼儿在家自己的事情自己做，如吃饭、叠衣服、穿衣穿鞋等。
反思与建议举例
听觉是幼儿感知世界，理解世界的重要途径。小班幼儿对周围世界充满无限好奇，对他们来说声音是美妙的，它是幼儿接触世界的一个重要途径，对于不同的声音与我们生活的关系，幼儿有着较为直接的感受和体验。
本次的主题中，我们向幼儿展示了许多的声音，无论是家里的声音还是户外的声音，一切的一切是为了让幼儿通过耳朵直观的了解到声音与我们生活之间的关系。声音在哪里？在听一听，找一找中，孩子们发现了很多：有趣的声音、奇怪的声音、悦耳的声音给我们带来了快乐；然而无休无止的声音、惹人心烦的大嗓门这些噪音给我们带来了烦躁和不安。于是孩子们愿意用自己的耳朵主动去听、去感知周围的各种声音，理解不同声音所表示的意义，做一个小小有心人，还明白了要保护自己的耳朵，首先不能制造噪音。
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