温度 温度 温度 温度 D E B C F G A H
O 时间
O 时间
O 时间
O 时间
甲 晶体
乙 非晶体
甲 晶体
乙 非晶体
物质熔化的温度变化曲线 物质凝固的温度变化曲线
⑤对曲线(1)的分析：
AB段——吸热、温度升高，物质为固态；
BC段（熔化过程）——吸热、温度不变，物质状态为固液共存。 CD段——吸热、温度升高，物质为液态。 ⑥对曲线(3)的分析：
EF段——放热、温度降低，物质为液态；
FG段（凝固过程）——放热、温度不变，物质状态为固液共存。 GH段——放热、温度降低，物质为固态。
5．探究实验：固体熔化时温度的变化规律（见右下图）
【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管（装有蜡或海波）、温度计、搅拌器、秒表、（火柴）。 【设计实验】将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或
蜡完全熔化后再记录4～5次。
【实验表格】
时间/min 0 1 2 3 4 5 … 海波的温度/℃ 蜡的温度/℃ 【图象】见上4 “物质熔化的温度变化曲线”，甲图为海波，乙图为石蜡。图象需要标明温度。 【注意事项】
（1）石棉网的作用：均匀热量。
（2）搅拌器的作用：使物质均匀受热。
（3）图中应用的是水浴加热法，目的是为了使海波（蜡）均匀受热。 注：1．晶体熔化的特点：不断吸热，但温度不变。
2．晶体熔化的条件：① 温度达到熔点； ② 继续吸热。 3．非晶体熔化的特点：吸热，温度不断升高。
第三节 汽化和液化
1．汽化和液化的定义：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，从气态变成液态的过程叫做液化。 （1）沸腾：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
沸腾的特点：不断吸热，温度不变。
沸腾的条件：①
温度达到沸点； ② 继续吸热。 沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。
（2）蒸发：发生在液体表面的缓慢汽化叫蒸发。
蒸发在任何温度下都能发生。 蒸发的特点：吸热，温度降低。
加快液体蒸发的方法：①
提高液体温度； ② 增大液体表面积； ③ 加快液体表面上方空气流动速度。（3）蒸发和沸腾是汽化的两种方式，它们的异同如下表所示。
蒸发 沸腾 不同点 只在液体表面进行 液体内部和表面同时发生
在任何温度下都能发生 必须达到沸点且继续加热 缓慢地汽化 剧烈地汽化 温度降低 温度保持不变 相同点 1. 都是汽化现象2. 都使液体变成气体3. 都要吸收热量 （4）蒸发吸热的应用：擦拭酒精给病人降温；夏天向地面洒水，降低室温。 2．液化的两种方式：① 气体降到足够低的温度； ② 压缩体积。 液化的现象：雾、露、“白气”（小水珠聚集） 3．探究实验：水的沸腾（见右图）
【目的】观察水沸腾时的现象及温度变化。
【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、温度计、带有小孔的纸板、秒表、（火柴）。
【设计实验】用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度。
【实验表格】
时间/min 0 1 2 3 4 5 … 温度/℃ 【图象】见右上图。其中BC段为沸腾过程。
【实验现象】（水沸腾前）气泡上升，越来越小。（原因：下部水温高于上部水温）
（水沸腾时）大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。 【注意事项】
（1）纸板的作用：①
减少热损失； ② 固定温度计； ③ 防止液体飞溅出来。 （2）纸板上小孔的作用：使内外大气压平衡。
（3）水的沸点不是100℃，原因：①
气压低于1标准大气压； ② 温度计有问题。 （4）长时间水不沸腾，原因：① 水的初温太低； ② 水的质量太大； ③ 未用酒精灯的外焰加热； ④ 没有盖中央留孔的纸板。 第四节 升华和凝华
1．升华和凝华的定义：物质从固态直接变成气态叫升华；从气态直接变成固态叫凝华。 2．升华也需要吸热，凝华也会放热。 3．升华在任何温度下都能发生。
4．常见的升华现象：樟脑片变小；用干冰进行人工降雨；冬天晾衣服，冰直接升华；碘升华。 5．常见的凝华现象：霜、雪、冰花、雾凇；白炽灯变黑（钨丝先升华后凝华）。 6．物质三态变化的关系：
液 液化 熔化 汽化 凝固
凝华 气态 固 升华
【典型例题】
1．以下温度中，最接近25℃的是（ ）
A．冰水混合物的温度 B．健康成年人的体温
C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D．普洱市冬季最冷时的室外温度 2．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（ ） A．固态 B．液态 C．固液共存 D．以上三种状态都有可能 3．如图所示，晶体的熔化图像是 （ ）
21
4．北方严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于（ ） A．室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁
B．室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁 C．室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁 D．室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁 5．如下图的现象中，属于液化的是（ ）
6．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（ ）
A．升华 B．凝华 C．汽化 D．熔化
7．在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，除温度计和秒表外，还要用到的下列仪器 是 （ ）
A．①④⑥ B．②③④ C．②③④⑤ D．①④⑤⑥
8．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（ ） A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华
习题巩固
1．护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明 ；体温计是利用液体________________的性质制成的。
2．2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 （填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，这是 能转
化为 能的过程。为防止高温对纸张的破坏，激光照射时间需严格控制。
3．在食品制作方法中，炸油条、芋头片用花生油，煮玉米棒子、煮鸡蛋用水，这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 （选填“热量”和“温度”）这是因为油和水的 不同。
4．把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象，需要 热量。杯外壁出现一层水珠，这是 现象。
5．玻璃泡里的液体通常选用酒精、煤油、水银等，但从未见过温度计的玻璃泡里装水的，制造温度计不选
用水的原因是 、 。
6．如图是甲、乙两种物质的熔化图象。由图可知_______（填“甲”或“乙”）物质是晶体，在第6min时该物质处于 态，在ab段 (吸收/不吸收）热量。 7．图中体温计的读数是 ℃。
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8．小雪在实验室模拟“称： 第云和雨的形成 ，6 题 ” 的过程，如图所示，请写出整个过程烧杯中主要的物态变化的名 。 第7题 9．如图甲是测量冰的温度，其中正确的图是_______，此时温度计示数如图乙，冰的温度是_________℃。
第8题 第9题 10．对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.01℃的液体氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”
起来，这是医生利用液体氯乙烷 时需要_______热的原理。
11．日常生活中，“热”字出现频率很高，但所含的物理意义却不同．下列现象中，“热”字的含义为“温度”的
是（ ） 热胀冷缩A B． 摩擦生热 C． 天气炎热 D． 热岛效应 12．如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ） A． B． C． D． “雾凇”的形成 “雪花”的形成 “露珠”的形成 “冰柱”的形成 13．小刚同学所描述的下列现象中不可能．．．
发生的是（ ） A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干
B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气” C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷
D．冬天的早晨，窗玻璃外面会出现冰花
14．若用刚测过冰水混合物的温度计插入沸水中测水温，则温度计的液柱是（ ） A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升 15．我省高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0℃以下．以下不符合实际的是（ ） A． 天空中的雨点滴下落到路面，形成了积水 B． 为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐 C． 当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链 D． 为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精 22
16．下列自然现象中，属于熔化现象的是[来#（ ）*^]
春天，冰雪消融 夏天，薄雾缥缈 秋天，露水晶莹 冬天，霜打枝头 A B C D 17．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图所示，其中错误之处是 ，图乙中，表示水在沸腾时的现象
是其中的 图（选填“a”或“b”）；
（2）小凡正确操作，实验得到如下数据，请根据表格描绘出图像。
（3）从表格或图像中可知，此时水的沸点是 。若实验时在烧杯上加盖密闭，水的沸点 （填
“升高”、“降低”或“不变”）。
（4）实验结束时，小凡发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 （写出一条即可）。
18．小林和小涵同学在做“探究冰的熔化规律”实验,记录的实验数据如下表：
（1）通过实验数据判断冰属于________(填“晶体”或“非晶体”)，理由是： 。 （2）实验中冰熔化的时间是 min，小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不
改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法： 。（3）细心的小涵发现：在用稳定热源加热的情况下，冰熔化前后的温度变化情况有所不同，她猜想这可能
是熔化前后物质的吸热能力不同，于是取适量的碎冰和水继续实验，请你写出她的探究思路。
19．下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题．
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度/℃ 59 51 48 48 48 44 37 29 25 （1）根据表中数据，在下列方格纸上描点，作出该物质凝固时温度随时间变化的图象；
（2）从表中数据可以看出：这种物质在第7min时是 _________ 态（选填“固”“液”或“气”）；
（3）根据表中的数据可以判断出：该物质是 _________ （选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是 _________ ℃。．
中考物理复习物态变化单元试卷
得分
一、填空题（每空1分，共31分）
1．下图所示是医学上用来测量__________的仪器，它的分度值是 ， 当前的示数是_________℃。人的正常体温是 左右。
时间/min 1 第2 1题 3 4 5 6 7 第8 2题 温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 2．如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知：该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于 状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”），该物质的熔点是 ℃。熔化持续时间为 min。
3．物态变化中其中三种是吸热的是分别是 、 和 。
4．一盆浮着冰块的水放在室外，过一段时间后发现冰的质量增多了，由此可知水 （填
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 物态变化），说明室外的气
温度/℃ -6 -4 -2 -1 0 0 0 0 1 2 3 温一定 （选填
“高于”或“低于”） 0℃，在
上述过程中
水 （选填“吸收”或“放出”）热量。
5．2012年5月10日，盐城市实施了人工降雨。气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气 成小水滴，或加速水蒸气 成冰晶（均填物态变化名称）。水蒸气变成冰晶的过程中 （填“吸收”或“放出”）热量。 6．液化的方法有两种，一是 ，二是 。
7．在海鲜的下面铺上一层碎冰的目的是：冰粒在 (填物态变化名称)时要 （填“吸收”或“放出”），但温度 ，以达到保鲜的效果。
8．北方的冬天，人们通常会在菜窖里放几桶水，为了当气温降低时，可以利用水在 时放出大量的 ，使菜窖的气温不致于 而冻坏菜。
9．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有 ，属于非晶体的有 。（填序号）它们的根本区别是 。
23
10．干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃
泡包着湿布，因为水在蒸发时要 ，所以这个温度计的读数要比另一个的读数 ，(选填“高”或“低”)若空气中的水蒸气含量很大，则两个温度计的示数差值将会变 。（选填“大”或“小”） 二、选择题（每小题3分，共39分）
11．自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，下图描述的
物理现象正确的是（ ）
A．“飘渺的雾”是汽化
B．“晶莹的露”是熔
C．“凝重的霜”是凝华
D．“轻柔的雪”是液化
现象
化现象 现象 现象
12．如图的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，主要通过液化形成的是（ ）
A．小雪 B．霜冻 C．雾 D．冰雹
13．医生在发烧病人身上擦酒精，可以达到降低体温的效果。他的依据是（ ） A．酒精熔化时吸热 B．酒精液化时放热
C．酒精汽化时吸热 D．酒精升华时吸热
14．寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化（ ） A．熔化 B．液化 C．凝华 D．蒸发
15．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只
烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。对此现象，下列说法正确的是（ ） 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠A ． 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠B ． 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠C ． 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠D ． 16．如图所示，烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，下列说法：①用注射器往瓶内打气，水继续沸腾；②用注射器往瓶内打气，水停止沸腾；③用注射器往瓶外抽气，水继续沸腾；④用注射器往瓶外抽气，水停止沸腾．上述说法正确的是（ ） A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
第15题 第16题
17．用来发射卫星的火箭，在它的头部涂了一层特殊物质，它可以避免火箭因高速运动时空气
作用产生高温而被毁坏的危险．这种材料能起这种作用的原因是（ ） A．材料坚硬，不怕热 B．材料不传热
C．材料非常光滑，不易于空气作用生热
D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热量
18．运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅
速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（ ） A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点 19．下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图线表示的是熔化过程 B．乙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 20．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹 C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒
21．魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事！对这一现
象的分析正确的是（ ）
A．魔术师有特异功能 B．是因为“油”的沸点低 C．“油”在沸腾时的
温度不断升高 D．是因为手上沾有水吸收了“油”中的热 22．两支经过消毒后没有
把水银甩下去的体温计示数都是38℃，直接用来先后测量体温是36.8℃
和39.5℃的两个病人的体温，则最后这两支体温计的示数分别是（ ） A．36.8℃、39.5℃ B．39.5℃、39.5℃
C． 38℃、39.5℃ D．38℃、38℃
23．一支刻度均匀但读数不准确的温度计，把它放在冰水混合物中示数为5℃，把它放沸水中
示数为95℃，当它的示数为32℃时，实际温度是（ ） A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃ 三、实验题（每空2分，共20分） 24．做“观察水的沸腾”实验时：
（1）在使用温度计以前，应该观察它的 。
（2）右图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是
24
。 （3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能
是 。（写出一种可能的原因） 27．（4分）在中山的春季， 每当“回南天气”到来时，课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿，（4）水沸腾时的特点是 。 甚至会“出水”。 （5）水沸腾时温度计的读数如图乙所示，水的沸点低于100℃，你认为可能原因是 （ 1）用所学过的物理知识，解释这些“水”是如何形成的。
。
25．根据下图回答：
（1）反映晶体熔化、凝固时温度变化规律的是图__ _ 。
（2）图线中线段_____ 表示晶体在熔化过程中，图线中线段_____ 表示晶体在凝固过程中。 （3）把A和C两种物质混合在一起（假设它们不会发生化学变化），在温度升高过程中，___ 将先熔化，在温度降低过程中，___ 先凝固。 四、综合能力题（共10分）
26．（6分）如图是大自然中水循环现象的示意图。 江、河、湖、海以及大地表层中的水不
断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。 在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：______________、_____________、
_____________；
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的 ；
（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：
（2）提出一个防止课室内“出水”的方法。
中考物理专题复习——质量和密度
第一节 质量
1．定义：物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2．单位：在国际单位制（SI）中，千克（kg）是质量的基本单位。 常见的质量单位之间的关系为10-3t＝1kg＝103g＝106mg。
3．质量是物体的一种属性，固体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而改变。
4．质量的测量：在生活中，我们常用杆秤、台秤、电子秤等工具测量物体的质量。实验室常用天平测量物体的质量。天平分为托盘天平和学生天平。 5．托盘天平的使用方法：
①选程：使用前，观察称量（最大测量值）、感量（最小测量值）；
②放平、归零：把天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻度线上；
③调平：调整天平的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同（天平平衡）； ④称量：将被测物体轻放在左盘，用镊子从大到小地往右盘夹取砝码。移动游码，直至天平平衡； ⑤读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值，即m物＝m砝码＋m游码； ⑥整理器材，把砝码放回砝码盒，将游码移到标尺左端的零刻度线上。 6．使用天平时的注意事项：
①不要用手直接拿砝码，也不要用手直接接触游码，这样做会导致砝码生锈。
②调平前，如果指针向左偏（右盘高）就向右调节平衡螺母，如果指针向右偏（左盘高）就向左调节平衡螺母。
③潮湿的物体、液体或化学药品不能直接放在托盘上测量。 ④测量时不允许移动天平，也不允许调节天平的平衡螺母。
25