课 时 教 案
课 题 为国防献身 课型 新授 课时 1 1、了解文天祥、关天培等为国防献身的事迹。 2、激发学生对民族英雄的热爱和敬佩，激励学生热爱祖国，树立为祖国奉献的精神。 教 学 目 标 教学 了解文天祥、关天培等为国防献身的事迹。 重点 难点 教 学 活 动 学 生 活 动 一、 导入新课 学生听故事 教师谈话：同学们，在我国的历史长河中，涌现了 许许多多民族英雄，他 们为祖国抛头颅，洒热血，可歌可泣。今天我们就来了解他们的事迹。
教 学 活 动 学 生 活 动 二、读一读，讲一讲 1、自读课文文天祥和关天培的故事，想一想：他们的献身值得吗？ 2、讨论交流。 3、你还知道哪些民族英雄的故事？给大家讲一讲。 三、总结 谈谈自己读后的感受。 学生读一读 想一想、回答 学生讨论发言 学生讲讲自己收集的故事 学生谈感受 板书设计 为国防献身 文天祥 关天培
课 时 教 案
课 题 1.了解民族英雄岳飞的事迹。 2、激发学生对民族英雄的热爱和敬佩，激励学生热爱祖国，树立为祖国 奉献的精神。 抗金英雄岳飞 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 了解民族英雄岳飞的事迹。 教学 重点 难点 教 学 活 动 学 生 活 动 倾听教师发言 一、谈话导入 历史长河中，涌现了许许多多民族英雄，他 们为祖国抛头颅，洒热血，可歌可泣。岳飞是中国历史上有名的大英雄,他生活在离我们很早很早以前的宋朝,隔我们有好几百年的时间。
教 学 活 动 学 生 活 动
听听小故事 岳母刺字 学生听故事
岳飞小时候家里非常穷，母亲用树枝在沙地上教他写字，还鼓励他好好儿锻炼身体。岳飞勤奋好学，
不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。
当时，北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子 报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。孝顺的岳飞不敢忘记母亲的教诲，那四个字成为岳飞 终生遵奉的信条。每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”四个大字，由于他勇猛善战，取得了很多战役 的胜利，立了不少功劳，名声也传遍了大江南北。 岳飞还建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军
队——“岳家军”。“岳家军”的士兵都严格遵守纪律，宁可自己忍受饥饿，也不敢打扰人民；晚上，如果借住在民家或商店，他们天一亮就起来，为主人打扫卫 生，清洗餐具后才离去。“岳家军”的士气让金军闻风丧胆。金兵统帅长叹道：“撼山易，撼岳家军难！” 在一次岳家军与金军的战役中，当岳家军追到距金兵大本营只有四十五里，眼看就要大功告成，收复江山
时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，而自己的王位就保不了，因此和奸臣秦桧连发十二道
金牌，命令岳飞退兵。秦桧还诬告岳飞谋反，将他关
入监狱，以“莫须有”的罪名将岳飞毒死。
岳飞死时只有三十九岁。他一生谨记母亲的教 诲，即使在死的那一刻，也没有忘记母亲“精忠报国”四个字。 二、读一读，讲一讲
1.阅读“抗金英雄岳飞”的故事，说说自己读后的体
说说体会
会
2、讲一讲令自己感动的地方，谈谈自己的感受。 谈谈感受
教 学 活 动 学 生 活 动 3、你还知道哪些岳飞的故事？分小组召开故事会。 4、 议一议：我们该向英雄学习什么？ 三、总结 ： 1、读了、听了这些故事，你有什么说的？ 2、教师谈话小结。 自由发言 回答问题 谈谈看法 板书设计 抗金英雄岳飞 历史 体会与感想