教学目的：通过对漆河镇居民对自来水看法原因调查，扩大学生知识面、增强学生实践能
力的社会责任感。
教学设计思路： 开题报告
1、组织班级课题小组以小组为单位讨论调查课题——漆河镇居民对自来水看法原因调查。
2、指导学生制定课题实施计划
①漆河镇居民对自来水看法调查定制问卷、发问卷，收集整理的日程表，资料保管人员。
②对自来水取水源部位进行实地考察计划，确定摄影员及考察时间、取水人员等具体操作。
③对自来水厂参观访问，了解自来水制作流程，确定访谈人员和记录员、录音员及访谈准备，联系人员。
④访问镇领导
⑤小组资料汇总进行小组讨论得出结论，写出小组结题报告。 3、小组开题
①组长代表小组成员向全班宣布本小组课题计划
②针对小组课题计划，全班其它同学进行评价、完善，向组长提问实施过程。 学生按照制定具体计划进行课题研究，教师进行宏观控制并不时给学生实施中出问题提供有力帮助，但教师不能过多参与进去，要让学生充分展示自己的调查经历。
结题报告
确定方式：学生主持——课题组展示论文成果——论文答辩——指导老师评价 1、教师组织学生主持并交待主持任务，让主持人写好主持流程并审阅通过。 2、开好结题报告会： ①主持人宣布报告会流程
②其它成员协助组长进行其它资料宣布 ③教师对课题活动进行总结评价
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