小学文明礼仪校本课程(3)

5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。 6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。 7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。 在校园里，我们是文明的师生； 在家庭中，我们是文明的家长和文明的孩子； 在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。 老师们、同学们，让我们积极行动起来，满怀热情地投入到“文明礼仪活动”中去，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让南留中小学成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。 11 第二部分 实践篇 南留中小学“文明礼仪小标兵”评选标准 做文明人，办文明事，说文明话 1、举止优雅大方，着装得体、干净，发型简洁，上学、放学佩戴好红领巾和小黄帽。 2、参加学校各种集会态度严肃、认真，升旗仪式上高唱国歌和校歌。 3、使用文明用语，见到老师和客人主动问好，不说粗话脏话，知错就改不说谎，互帮互助讲团结。 4、在校园内随时捡起丢掉的垃圾、纸屑；注意室内外保洁。 5、爱护学校的各项设施，环保意识强，节约水电。 6、课间做到轻声、慢步、右行，和同学们做有益的小游戏，不追逐打闹。 7、上操站队快静齐，动作到位要规范。 8、到专业教室上课要排队，途中不大声喧哗。 9、中午拿饭守秩序、排好队，保持安静。 10、遵守上学和放学的规定，自觉排好路队、遵守路队秩序。 评选办法：每月底各班根据标准评选出班级“文明礼仪小标兵”，没有名额限制。学期末，凡是本学期被评为三次以上班级“文明礼仪小标兵”的同学，暨为“校级文明礼仪使者。” 注：此评选标准自公布之日起施行。 12 一、学 生 礼 仪 学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应该在教室门口停下脚步，首先喊“报告”如果教室门关着应该先扣门，得到教师允许后，才能进入教室。向老师说明迟到的原因，说话态度要诚恳，得到老师的允许后，才能入座。在走向自己的座位时脚步要轻，动作幅度要小，放书包拿课本时声音要小不要影响其他同学上课。同时作为老师，发现学生迟到，也必须注意自己的礼仪，当学生很礼貌的喊“报告”后应允许学生进入课堂听课，不应用生硬的语气呵斥学生，应该以谅解的态度来处理事情。在课后找该同学了解情况，查问迟到的原因，如果是因为贪玩迟到老师应该进行批评教育。 (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。如果老师提问的问题回答不上来，自己先站起来，以抱歉的语气向老师表明。在别人回答老师的问题时，不要随便插话，如果同学答错了或着回答不上来，自己可以再举手在老师允许后再 13 站起来回答。老师在提问题时也应该注意：用启发的方式，这样有利于学生积极思维，开发智力；对学生的回答要及时给予肯定，对回答不上来的同学应先让他坐下再进一步思考，不要挖苦学生伤害学生的自尊心，打击学生的积极性。对老师在上课时出现的失误，应该很礼貌的指出，但是一定要注意方式、方法。 (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：\再见\。待老师离开教室后，学生方可离开。 2、服饰仪表：不同的仪容服饰有着不同的社会效果，一个人的穿着打扮应与自己的年龄、身份相适应，中小学生她们是在求学阶段，她们的仪容和服饰应该朴素、大方、合体、适时，活泼、整洁。女同学的发式以应该梳辫子、理短发或童花头为宜，不应该烫发。这样看上去给人以清新、活泼、纯真、稚气的感觉，烫发则显得老成，有成人化的感觉。女同学不应该涂脂抹粉，应保持自然之美，男同学的发式应该是以学生头为主，这样显得整洁、干净，富有朝气，显示的是一种阳刚之美。留长发或小胡子，则显得邋遢，给人以流气的感觉。中小学生的服饰还应该以色彩鲜明，线条流畅，明快简洁为主，在校园内学生禁止穿高跟鞋，应该穿球鞋或布鞋，这样便于学生上体育课，做广播操。学生在学校禁止戴金银首饰。 3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 14 4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用\喂\、\哎\等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用\请\、\谢谢\、\麻烦你\等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。 5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。 6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 15