阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时
【要点归纳】 1.巩固26个字母的正确发音及书写。 2.会唱英语字母歌。 【拓展练习】单元回顾 一、根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。 1. 朋友早晨见面时打招呼。 2. 朋友之间见面询问对方身体状况。 3. 看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问： 4. 下午见面时的问候语。 5. 听见对方说了Fine, thank you. And you?后，你的回答应该是： 二．根据字母的读音填空。
Aa Ee ________ Kk ________ Bb _______ Dd _______ Pp _______ ________ Ii Oo Uu _______ Qq _______ F f _______ Mm _______ Ss _______ 三、从括号中选出一个填空。 1．How ________ you? (am, is ,are) 2．What ________ this in English? (am, is ,are) 3．What color is the pen? It ________ red. (am, is ,are) 4．What's this? It's ________ orange. (a, an ) 5. What's this? It's ________jacket. (a, an ) 6. It's ________ English book. (a, an ) 第 页 共 页 阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时
四、句子配对。 ( )1．Spell it, please? A．Good morning! ( )2．Good morning! B．It's orange． ( )3．What color is that orange? C．Fine，thank you． ( )4．How are you? D．R-U-L-E-R, ruler. ( )5．Hello! Frank. E．Hello! Eric. 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionA 1a—1c (1课时) 【学习目标】 1）能正确听辨运用What's yourname ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I'm …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。 2）能运用Hello, hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。 3）学会见面后的客套用语Nice to meet you . 4 ) 学会几个英语名字Gina Mary Alan Jenny Jim . 【重点、难点】 1.正确运用What's your name ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己的语句。 2.大量的英语人名。 3. 形容词性物主代词my/your。 【导学指导】 温故知新 1.大声唱字母歌，复习26个字母。 2.小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。 3.学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。 自主互助学习 一、试一试， 看音标学单词（Page100）。读写生词并熟记,看谁记得快。 1.我的_____ 2.名字 _____ 3.是 _____ 4.时钟 _____ 5.我 _____ 6.是 _____ 7.好的，令人愉快的 ________ 8.遇见，相逢______ 9.你，你们_______ 10.什么______ 11.你的，你们的______ 12.喂____ 13.嗨______ 14.name's = ________ 15.I'm= _______ 16.what's=______ 二、通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。 你叫什么名字？____________________? 我的名字叫Jenny。________________________. 我是Gina。见到你很高兴。___________________？ 喂，Mary!我是Jim。_____________________________. 三、看1a中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。 1.———— ———— ———— ———— ———— 第 页 共 页 阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时
———— ———— ———— ———— ———— 2.看图上的三个小对话，了解大意学习对话 1a What's your name ? My name is_______ . 使用学过的英语名字，练习对话1a 。 3. （1）听力练习 1b . （2）结对活动 1c . 4.学习形容词性物主代词 。 物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词。（2）形容词性物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。 如：This is my key. 这是我的钥匙。 即：形容词性物主代词＋名词 注：形容词性的物主代词见下表： 形容词性代词 中文 【课堂练习】 1.写出下列单词。 时钟 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________ 2.根据情景补全对话。 A: Good morning . B:_________ ___________ A:My name is Alice . ________ your name ? B:Tom . A:Nice ______ meet __________. B:_______ _______ _______ _________ , too . A: _______ _______ you ? B: I _____fine. ________ you . And you ? A: I'm fine , _______.Thank you . 【要点归纳】 1. 正确运用What's your name ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。 【拓展练习】 一、用所给词的适当形式填空。 1. This is _____ ( I ) quilt . 2. What is ________ (you) name ? 3.What's ________(she) name ? 4. This is my good friend. _____(he) name is Alan . 5.Mary King is ______ new teacher . (we) 6. ______ name is Gina . ______is a girl .( she) 第 页 共 页 my 我的 your 你的 His 他的 her 她的 its our your 你们的 their 他/她/它们的 它的 我们的 阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时
7.—Hello ! ______name is Dale . --Hello ! _____ am Frank .( I ) 8. This is a boy,and ______（he）name is Tom . 9.That is a girl , and ______（she）name is Kate . 10. ______ （I）am a boy . 二、 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思。 1. I'm _________ __________ 2. what's __________ ________3. name 's 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionA 2a—2c (1课时) 【学习目标】 1．熟练掌握本课6个单词.his/ and/ her/question/answer/look. 2．学会询问他人姓名及介绍他人姓名。 【重点、难点】 1. 运用句型：-----What's his / her name? ------ His / Her name is .... 进行自由交际。 【导学指导】 温故知新 正确运用What’s your name ?来小组对话询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。 自主互助学习 1.根据音标熟练读、写本课6个单词通过预习，我们能又快有准确翻译下列单词和短语。 他的______ 和；又_______ 她的_______问题；难题_________ 答案；答复_________ 看_______ I am(缩写)_________ name is(缩写)________ what is(缩写)_________ 2．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。 my name ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( ) 3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。 Ａ：Hello! What's your name? Ｂ：My name is Gina. Ａ：Nice to meet you. Ｂ：Nice to meet you,too. Ａ：What's her name? Ｂ：Her name is Jenny. 4.预习过SectionA2a-2c之后，请快速翻译下列句子。 他叫什么名字？__________________________? 他的名字叫Alan。____________________. 她叫什么名字？ _______________________？ 她的名字叫Jenny._________________________. 见到你很高兴。_____________________________. 见到你我也很高兴。__________________________. 5.请背诵Grammar Focus的句型。 【课堂练习】 第 页 共 页 阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时
1. 写出下列短语。 （１）我的时钟____________（２）你的问题__________( 3 )很高兴认识你！________________ ( 4 ) 你怎么称呼？______________________?( 5 ) 她的答案_______________________ 2. 单项选择。 （1）—__________. What's your name? — My name is Gina. A. Hi B.Oh C. Sorry D. OK (2) --What color is it? --_________ is red. A. It B. it C. This D. That (3) —What's this in English? —It's _______ orange. A. a B. an C. the D. in (4) —Good morning! —____________ A. Thank you B. Hello C. Good morning D. Fine (5) ______ name is Mark and ______ name is Gina. A. My, he B. His, her C. his, Her D. Her,his 【要点归纳】 1．熟练掌握本课6个单词.his/ and/ her/question/answer/look. 2．运用句型：-----What's his / her name? ------ His / Her name is .... 进行自由交际。 【拓展练习】 一、 单项选择。 ( )1. —Hello, Linda. I'm Jim. ______. —Nice to meet you, too. A. How are you B. Nice to meet you A. My A. is A. Her B. Your B. am C. Hello D.Hi ( )2. —What's your name? —______ name's Jenny.. C. His D. her C. are D.be ( )3. I ______ Tony. What's your name? ( )4. — What's her name? — ______ name is Jenny White. B. Its C. His D.your 二、单词拼写。 1. _____________(我的) name is Gina. 2. What's _____________(你的) name, please? 3. I _____________(叫) Amy. 4. _____________(她的) jacket is red. 5. What's ______________ (他的) name? 三、句型转换 1. My name is Mike.(就划线部分提问) ______________ ______________ _______________name, please? 2. her, is, what, ?, name (连词成句) _____________________________________________ 第 页 共 页