七年级英语上册学案大全(7)

阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时

3. Hello, my name's Tony .( 同义句转换) ___________, ____________ _____________ Tony. 4. She is Gina.( 同义句转换)。 ____________ _____________ is Gina. 5. Excuse me. May I have your name, please?( 同义句转换) Excuse me. __________ ____________ ___________ __________, please? 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionA 3a—4 (1课时) 【学习目标】 1．熟悉掌握本节课的六个词汇。（first name /last name /boy /girl） 2．正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。 3．学会询问他人名和姓的句型。 【重点、难点】 1. 正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。 2. 掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式： ----What's your/his /her first/ name? ---- Jack. ----What's your/his/her last /family name? ---- Smith. 【导学指导】 温故知新小组运用句型：-----What's his / her name? ------ His / Her name is .... 进行自由交际。 自主互助学习 1． 个人自读，记忆本课单词first name /last name /boy /girl. 2．小组相互检查单词读和写的情况。 3.知识链接：姓名排列顺序为先名后姓，名+姓，即first name/given name+ last name/family name.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。Mr（先生）、Mrs（夫人）Miss（小姐）Ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不能加在名前。 4. 1）试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。 Gina Miller First name :________ Last name: ________ 完成 3a /3b.(F：名____________ L：姓 _________ 相应内容写在黑板上展示) 2）理解下列对话,两人合作练习。 A: Hello! What's your name? B: My name is Jack Smith. A: What's your first name ? B: My first name is________ A: What's your last name? B: My last name is_______ 【课堂练习】 一、准确翻译下列单词和短语。 第一_______ 最后的_______;男孩_______ 女孩______ 第 页 共 页 阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时

名字（短语）_________ 姓氏（短语）_________ 二、按要求写出下列词的相应形式。 1. hello(近义词)____________ 2. first(反义词)____________ 3. boy(对应词)____________ 4. ask(反义词)____________ 三、写出缩写形式 。 1.what is ______ 2. she is ______ 3. I am _______ 4. my name is __________ 5. it is ____ 【要点归纳】 1.掌握英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。 2. 掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式。 ----What’s your/his /her first/ name? ---- Jack. ----What’s your/his/her last /family name? ---- Smith. 【拓展练习】 一、单项选择 ( )1. ——What's _______ name? ——His name is Jack. A. her B. his C. my D.your ( )2. ——Good evening, Jenny? ——_____________, Tom. A. Good evening B. Good afternoon. C. Good morning. D.Hi ( )3. ——What's her first name? —— Her _______ name is Jenny. A. last B. first C. phone D. / ( )4. ——___________? ——I'm fine, thank you. A. What's your name B. What's his phone number C. How are you D.Hello ( )5.—— Nice _______ meet you. ——Nice _______ meet you.，too. A. in B. to C. hi D.at ( )6. ——What's her name? ——______ . A. a girl B. a boy C. Linda D.Jim ( )7. ——What's the girl's name? ——______ name is Mary. A. His B. My C. Her D.your ( )8. ——What's the boy's name? ——_______name is Francisco. A. Her B. His C. It's D. it ( )9. I ______ Tony. What’s your name? A. is B. am C. are D. be ( )10. His name is Bill Gates. We call him ______. A. Mr Bill B. Mr Gates C. Mrs Gates D.Mrs Bill 二、完形填空。 A. Nice to meet you,too. name? C. Thanks. B. Hello, what's your 第 页 共 页 阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时

A: 1 . B: Hello, I'm Jack Brown. A: Nice to meet you. B: 2 . A: Is this your friend? B: Yes. A: What's his name? B: 3 . A: Hi! C: Hi! Here's my name card. A: 4 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionB1a—2c (1课时) 【学习目标】 1.复习并熟练掌握数字0-9的英文表述。 2.熟练应用句型What's your phone number? It's … 3.掌握一些常用数字（如110，121，119，114，120等）的实际意义。 4.填写通讯录。 【重点、难点】 1.数字的中英文对应关系。 2.句型What's your phone number? It's … 【导学指导】 温故知新想一想上节课学了些什么，你记住了吗，小组总结写下来： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自主互助学习 1.了解数词： 数词 分为基数词和序数词。 1）基数词表示数目的多少，常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。如：３１８号房间 Room 318 一班Class One 三年级 Grade Three 云DG6789 2）序数词强调顺序。 如：第一课 the first lesson 2. 小组预习，准确翻译下列单词和短语。 零_____, 一_______, 二______ , 三______, 四_____ 五______ 六_____ 七_____ 八____ 九______ 数字_______ 电话号码_____ ______ 3.预习过SectionB1a-2c之后，请快速翻译下列句子。 你的电话号码是多少？ _________________？ 它是278－6926。_____________ 4.请自己读0－9的英语。然后听录音。大声朗读数字。 5.请同学们听录音完成1b.记下电话号码。 第 页 共 页 阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时

6.请同学们听录音完成2a,将名字和电话号码匹配。（听两遍） 7.听录音，完成2b. 8.填写通讯录。小组应用句型What's your phone number? It's …做对话。教师巡回指导。 【课堂练习】 一、 按照规律填入所缺的数字 1.______ one two _______ four 2. two four_______ ________ten 3.ten ______ ________ seven six 4. one three ________ _________ nine 二、按照要求完成句子。 1. My telephone number is 456-8523 .（对画线部分提问） _______ ______ telephone number ? 2. phone, is, my, number,650-2128 .(组句)_________________________________ 【要点归纳】 １．熟练掌握数字0-9的英文表述。 ２．询问电话的句型What's your phone number? It's … 【拓展练习】 一、写出下列数字的特殊意义。 1. 110___________ 2. 121_________ 3. 119＿＿＿＿ ４.114＿＿＿＿＿ ５.120＿＿＿＿ 二、单项选择。 ( )1. —Hello, Linda. I’m Jim. ______. —Nice to meet you, too. A. How are you B. Nice to meet you A. My B. Your C. Hello ( )2. —What's your name? —______ name's Jack Smith. C. His ( )3. —What's her family name? —It's _______. A. Mary Brown A. Its B. Mary C. Brown C. It’s ( )４. —What's your telephone number, Nick? —______ 8７４-５２６8. B. It ( )５. —What's his telephone number? —______ telephone number is 55５-８０４2. A. My B. His C. Her C. name ( )６. Alan, please answer my ______. A. question A. is B. number ( )７. How ______ your mother, Linda? B. am C. are 三、 (用方框中的单词填空) 。 telephone meet it's his your number is last hello her Bob: My name (1) __________ Bob. Gina: (2) __________, Bob. I’m Gina. Bob: Nice to (3) __________ you, Gina. What's your (4) __________ name? 第 页 共 页 阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时

Gina: (5) __________ Miller. What's (6) __________ last name? Bob: It's Green. My full(完全的) name's Bob Green. What's your (7) __________ number, Gina? Gina: It's 8876-4021. And your telephone (8) __________, Bob? Bob: It's 5793-8216. What's that girl's name, Gina? Gina: (9) __________ name's Linda. What's that boy's name? Bob: (10) __________ name's Tony. 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionＢ３a—Selfcheck (1课时) 【学习目标】 1．复习英文中姓与名的表达方式，熟练掌握英文中姓在后，名在前。 2．复习英文中数字的表达方式，会熟练制作ID card。 【重点、难点】 中国人将姓放在前，名在后，英文中名在前，姓在后。名字的书写。 【导学指导】 温故知新日常问候复习句型—What's your/ her / his family name ? — Wha's your/ her / hisfirst name ? — What's your telephone number ? 自主互助学习 1.小组预习，准确翻译下列单词和短语。 卡片；纸牌_________ 家；家庭_________ 姓氏_________身份证_________ it is(缩写)_________ 2.预习过SectionB3a-4之后，请快速翻译下列句子。 他的电话号码是几？______________________？ 你的姓是什么？______________________？ 你的名字叫什么？____________________？ 3.看3a中的图片，找出姓氏并写在右边的表格里。 4.看3b中的身份证，回答问题。 5.制作自己的身份证，完成3c。 6.【点拨解疑】：be动词的搭配：be 是原形，摇身一变成am, is, are。下面介绍一则口诀，帮你熟记“动词be的构成”：我(I)用am, 你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 【课堂练习】 一、用am , is, are 填空。 1. ________ you Tom? No. I _______ Jim. 2.My mother ______ fine. 3.How ______ your mother? 第 页 共 页