教 案
2015 ~ 2016 学年第 二 学期
课程名称： 妇女法学
任课教师： 朱广花
教师所在单位： 社会与法学院
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课程名称:妇女法学
课程所属院（部）：社会与法学院 课程代码：06
授课班级：2015级本科专业学生
课程类别：□通识必修课 □通识选修课
□专业基础课 □专业必修课 ⅴ专业选修课 □实践环节 □其他
课程性质：
妇女法学是2014级法律事务专业的专业选修课，该课程以妇女为研究主体，从妇女法的基本理论、政治权利、教育权利、劳动与社会保障权利等八个方面讲授妇女的合法权益以及法律保护。该课程是我院的特色课程也是精品课。 总学时：总32学时，其中理论 32 学时，实践0 学时 总学分：2 考核方式：考查
成绩构成比例：平时30%+期末70%
使用教材：（主编、书名、出版社、出版时间）
张雅维 主编《女性与法律》，科技出版社，2014年1月出版 主要参考书目：
[1] 顾秀莲主编：《妇女权益保障法学习读本》，中国法治出版社，2005年9月，第1版。
[2] 李明舜、林建军主编：《妇女人权的理论与实践》，吉林人民出版社，2005年5月，第1版。
[3] 李明舜著：《妇女权益法律保障研究》，国家行政学院出版社，2003年8月，第1版。
[4] 康均心主编：《妇女权益保护及救济理论与实务》，武汉大学出版社，2004年4月，第1版。
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[5] 林建军著：《妇女法基本问题研究》，中国社会科学出版社，2007年5月，第1版。
[6] 袁锦绣著：《妇女权益保护法律制度研究》，人民出版社，2006年6月，第1版。
[7] 张文显主编：《法理学》，高等教育出版社、北京大学出版社，2007年2月，第3版。
[8] 江伟主编：《民事诉讼法》，高等教育出版社，2007年7月，第3版。
[9] 姜明安主编：《行政法与行政诉讼法》，北京大学出版社、高等教育出版社，2005年1月，第2版。
[10] 樊崇义主编：《刑事诉讼法》，中国政法大学出版社，2002年2月，修订版。
[11] 李明舜、林建军主编：《妇女法研究》，中国社会科学出版社，2008年11月，第1版。
[12] 谭琳、杜洁等著：《性别平等的法律与政策》，中国社会科学出版社，2008年1月，第1版。
[13] 周安平著：《性别与法律》，法律出版社，2007年3月，第1版。
[14] 杨成铭主编：《人权法学》，中国方正出版社，2004年1月，第1版。
[15] 周叶中主编：《宪法》，高等教育出版社、北京大学出版社，2000年12月，第1版。
[16] 李傲著：《性别平等的法律保障》，中国社会科学出版社，2009年1月，第1版。
[17]【美】凯利·D·阿斯金·多萝安·M·科尼格编：《妇女与国际人权法》（第二卷），董列、朱晓春译，生活·读书·新知三联书社，2009年6月，第1版。
[18] 徐兰兰：《性别、权力政治和国际关系》，载于《现代国际关系》，2003年第3期。
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课 时 授 课 计 划
课次序号：1-3
一、教学题目： 妇女法导论 二、教学课型：讲授 三、目的要求：
通过对本章的学习，了解学习妇女法的意义，理解社会性别主流化，掌握女性主义法学的概念以及我国法律对社会性别主流化的回应。 四、重点、难点： 重点：妇女法学习意义
难点：社会性别主流化在法律学科领域的应用 五、教学方法及手段：
课堂讲授、多媒体视频观看与讨论分享、案例讨论。 六、参考资料：
[1] 李明舜、林建军主编：《妇女法研究》，中国社会科学出版社，2008年11月，
第1版。
[2] 谭琳、杜洁等著：《性别平等的法律与政策》，中国社会科学出版社，2008
年1月，第1版。
[3] 周安平著：《性别与法律》，法律出版社，2007年3月，第1版。
[4]李傲著：《性别平等的法律保障》，中国社会科学出版社，2009年1月，第1
版。
七、作业：
1、为什么要学习妇女法学？ 2、什么是社会性别主流化？
八、教学进程（本章共3个课时135分钟） 1、介绍课程：5分钟 简单介绍下教材的情况。 2、导入课题 10分钟
以提问和讨论导入课题。社会性别差异表现在很多方面，请大家列举一下？ 学科领域有没有性别问题？ 3、教学内容110分钟
一、学习妇女法的意义（60分钟） 法律是性别中立的吗 法律的产生于女性的失语
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法律的性别 女性主义法律理论
二、为法律的天平增加性别的砝码（30分钟） 社会性别主流化 女性人权
女性参与法律工作
三、我国法律对社会性别主流化的回应（20） 4、课堂总结 5分钟
本课程以马克思主义妇女观和社会性别理论为指导，以学校本科教育培养应用型女性人才为目标，教学内容选取以女性维权为导向，重视学生解决实际问题的能力的培养，为社会培养具有既有扎实的专业知识又有一定妇女法基础的女性人才。
5、布置作业 5分钟
思考我们研究、学习发女法的意义，结合案例加以分析。
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