课 时 授 课 计 划
课次序号： 4-6
一、教学题目：第一章 妇女法基本原理 二、教学课型：讲授 三、目的要求：
通过对本章的学习，。 四、重点、难点：
重点：妇女法的概念；联合国妇女立法的状况；.外国妇女立法的历史发展。 难点：中国妇女的法律地位；妇女法的制定与完善问题.
五、教学方法及手段：
课堂讲授、多媒体视频观看与讨论分享、案例讨论。 六、参考资料：
[1] 巫昌祯主编：《妇女权益的法律保障》，中央文献出版社，2002年9月，第1
版。
[2] 孙璐、何志鹏编著：《妇女权益保障百例解析》，机械工业出版社，2004年7
月，第1版。
[3] 陶春芳、蒋永萍主编：《中国妇女社会地位概观》，中国妇女出版社，1993
年8月，第1版。
七、作业：
八、教学进程（本章共3个课时135分钟） 1、复习回顾
2、导入课题 10分钟
3、教学内容110分钟
一、妇女法的概念及体系
概念：妇女法是指国家制定和认可的调整妇女与他人相互作用的领域里形成的一系列社会关系，确认和保障妇女的各项权利，以实现性别公正的法律规范的总和。
体系：我国已经形成了宪法指导下的以妇女权益保障法为主体的包括民法通则、婚姻法、继承法、劳动法、刑法、母婴保健法、教育法等其他法律法规中旨
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在保障妇女权益，促进性别公正的法律体系。
注意：妇女法与《妇女权益保障法》 二、妇女法的渊源 宪法 法律 行政法规 司法解释 地方性法规
我国政府批准生效的国际公约和文件 三、妇女法的基本原则 保障妇女人权 实现性别公正
禁止一切形式的性别歧视
注意三者的关系：第一项是总原则，是妇女法所要实现的主要价值目标，后两项从正反两个方面确立了两性关系的最佳模式，共同为两性的平等和谐发展提供了法律依据。
四、妇女的法律权利内容
从理论上,可以分为三大类:第一,公民权利和政治权利;第二,妇女的经济,社会和文化权利;第三,妇女生理特征所产生的权利.
从《妇女权益保障法》的角度来分可以分为六类：政治权利；文化教育权利；人身权利；劳动和社会保障权利；婚姻家庭权利；财产权利
4、课堂总结 5分钟 5、布置作业 5分钟
思考我们研究、学习发女法的意义，结合案例加以分析。
课 时 授 课 计 划
课次序号： 7-8 一、教学题目：第二章 妇女政治权利 二、教学课型：讲授 三、目的要求：
通过对本章的学习，。
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四、重点、难点：1.我国妇女政治权利的历史发展； 2.政治权利的基本概念；
3.我国妇女政治权利的现状与问题。 重点： 难点：
五、教学方法及手段：
课堂讲授、多媒体视频观看与讨论分享、案例讨论。 六、参考资料：
许悦：《中外妇女参政比例比较及其思考》，载于《哈尔滨学院学报》，2008年第1期。
[21] 邹晓红：《妇女参政权的现状及困境》，载于《长春理工大学学报（社会科学版）》，2007年第4期。 [22] 陈红：《改革开放新时期的妇女参政》，载于《中共石家庄市委党校学报》，2009年第2期。 [23] 于芳，《中国妇女参政：问题、成因及对策》，载于《南昌大学学报（人文社会科学版）》，2009年
第5期。
七、作业：
八、教学进程（本章共3个课时135分钟） 1、复习回顾
2、导入课题 10分钟
以提问和讨论导入课题。社会性别差异表现在很多方面，请大家列举一下？ 学科领域有没有性别问题？ 3、教学内容110分钟
第二章 妇女的政治权利 一、妇女政治权利的概念、内容 1、概念
妇女政治权利是指妇女依法享有的参加国家、社会事务管理的民主权利以及表达个人见解和意见的自由。政治权利一般由一国宪法明确规定，是受宪法保护的基本权利。
2、内容
妇女一方面享有公民的政治权利，另一方面有受特殊保护的权利，主要包括： （1）妇女的选举权和被选举权
（2）通过各种途径和形式，参与管理国家事务、经济和文化事务、社会事
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务的权利
（3）批评、建议、申诉、控告、检举的权利 （4）各级妇女组织推荐女干部的权利 （5）妇女受特殊保护的权利 注意重点：妇女受特殊保护的权利
根据法律规定，要求各级人大代表中应有适当数量的女代表，并逐步提高女代表的比例；国家积极培养和选拔女干部，重视培养选拔女干部担任领导成员，重视培养选拔少数民族女干部。
二、与妇女政治权利有关的法律
宪法：第18条规定保护妇女的权利和利益，实行 男女同工同筹，培养和选拔妇女干部。第33、34条规定，中华人民共和国公民一律平等，除依照法律被剥夺政治权利以外，凡年满18周岁的我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都享有选举权和被选举权。第48条规定妇女在政治、经济等方面享有与男子平等的权利。
《妇女权益保障法》第二章以专章的形式规定了妇女的政治权利。（第九到十四条）
《选举法》中也强调了对妇女政治权利的保护。 三、妇女政治权利的焦点和热点问题 （一）关于人大代表的问题 1、一般保护：
《宪法》第34条，年满18周岁的我国公民，只要没 被剥夺政治权利都有选举权和被选举权。《选举法》第10条，全国人大和地方人大的选举经费由国库开支。《刑法》第256条，破坏选举或者妨碍选民自由行使选举权和被选举权，情节严重的，处3年以下的有期徒刑、拘役或者剥夺政治权利。
2、特殊保护
《妇女权益保障法》第11条第2款：妇女享有与男子平等的选举权和被选举权。全国人大和地方人大的代表中，应当有适当数量的妇女代表。国家采取措施，逐步提高全国人大和地方人大的妇女代表的比例。居民委员会和村民委员会成员中，妇女应有适当的名额。
实践中的问题
（1）我国男女人大代表人数长期不平行分布，女代表明显处于弱势群体。
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附表：历届全国人大女代表所占比例（略） 分析原因
(2)法律关于“适当数量”和“逐步提高”的规定过于笼统，缺乏对妇女的积极倾斜保护。
（二）关于女干部、女领导人问题
1、法律规定：《妇女权益保障法》第13条：中华全国妇女联合会和地方各级妇女联合会代表积极参与国家和社会事务的民主决策、民主管理和民主监督。各级妇女联合会及其团体成员，可以向国家机关、社会团体、企业事业单位推荐女干部。
注意：妇联 2、实际中的问题
3、对比外国妇女参政问题：列举数字比例 案例（略） 4、课堂总结 5分钟 5、布置作业 5分钟
课 时 授 课 计 划
课次序号： 9-10
一、教学题目：第三章 妇女的文化教育权利 二、教学课型：讲授 三、目的要求：
通过对本章的学习，。
四、重点、难点：1.我国女性教育史； 2.家庭教育、社会教育的性别偏差； 3.文化教育权利的基本概念；
4.我国《宪法》对文化教育权利的规定。 重点： 难点：
五、教学方法及手段：
课堂讲授、多媒体视频观看与讨论分享、案例讨论。
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