广州华立科技职业学院 电力系统自动化技术专业
校外分散教学指导手册
（二〇〇九级使用）
班 级 学 号 姓 名 实 习 单 位 学院指导教师
机电与自动化学部
前 言
校外教学是电力系统自动化技术专业校外实践教学环节的基本组成部分，是实施工学结合的有效途径，通过校外教学不仅可以将在学校所学的理论知识得到充实与应用，更使学生尽早接触社会、了解社会，进入企业，认识企业、了解企业。通过校外教学，学生既具有了一定的实践经验，又积累了社会经验，为毕业实习和就业做好必要的准备，从而有效缩短了学生毕业后的适应期。我院07级毕业生、08级部分校外教学学生在我们修订过程中亦提出了建议，在此表示衷心的感谢！
为确保电力系统自动化技术专业校外教学的顺利进行，特制定如下计划。
主编：杨放
主审： 陈文军 习宗德
2011年4月31日
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目录
广州华立科技职业学院校外教学学生守则 ................................................................................... 3 校外教学课程设置及成绩评定办法（试行） ............................................................................... 4 广州华立科技职业学院学生校外教学平时成绩评定办法 ........................................................... 6 一、分散教学（跟岗）总则 ........................................................................................................... 8
（一）分散教学的目的 ............................................................................................................ 8 1、分散教学中进一步提高的职业素质 .................................................................................. 8 2、分散教学中进一步培养的职业能力 .................................................................................. 8 （二）分散教学的任务和要求 ................................................................................................ 9 1、分散教学的任务 .................................................................................................................. 9 2、分散教学的要求 .................................................................................................................. 9 （三）分散教学相关细则及具体安排 .................................................................................. 10 1、学院教务处关于分散教学的教学计划 ............................................................................ 10 2、分散教学日程安排 ............................................................................................................ 11 3、分散教学方式 .................................................................................................................... 11 4、分散教学指导教师职责 .................................................................................................... 11 （四）分散教学流程图 .......................................................................................................... 12 二、分散教学（跟岗）相关课程指导内容 ................................................................................. 12
关于分散教学相关课题及时间安排的说明 .......................................................................... 12 第一部分 职业素质课模块 ........................................................................................................... 13 第二部分 职业能力课模块 ........................................................................................................... 16
（一）《工程制图》分散教学指导内容 ................................................................................ 16 （二）《电子电器》分散教学指导内容 ................................................................................ 17 （三）《电测仪表》分散教学指导内容 ................................................................................ 19 （四）《电工工艺》分散教学指导内容 ................................................................................ 20 （五）《电力系统运行与管理》分散教学指导内容 ............................................................ 22 （六）《工厂供电》分散教学指导内容 ................................................................................ 26 （七）《电力系统自动化》分散教学指导内容 .................................................................... 22 （八）《电力系统继电保护》分散教学指导内容 ................................................................ 33 第三部分 职业实践课模块 ........................................................................................................... 38 第四部分 职业拓展课模块 ........................................................................................................... 41 第五部分 分散教学课程阅读书目 ............................................................................................... 42 校外分散教学学生成绩表 ............................................................................................................. 43
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广州华立科技职业学院校外教学学生守则
第一条 为维护我院校外分散教学工作的顺利进行，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《华立学生行为准则》和《广州华立科技职业学院学生管理规定》及其他有关法律、法规，制定本守则。
第二条 坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，自觉维护祖国的尊严和荣誉。
第三条 加强政治学习，积极参加所在校外教学单位组织的党、团活动，努力学习企业文化和创业精神，不断提高职业道德修养，增强责任意识，端正服务态度，培养良好的工作作风。
第四条 校外教学期间，遵守学院和校外教学单位的各种规章制度，接受学校和校外教学单位的双重管理；服从指导教师的统一指挥，及时完成校外教学指导老师布置的各项学习任务。
第五条 虚心向企业一线技术人员、工人师傅学习，加强理论与实操相结合的训练，巩固和提高所学的理论、专业知识和基本技能，努力培养科学思维方法和独立分析问题、解决问题的能力。
第六条 严格遵守学院和校外教学单位的劳动纪律。不迟到、不早退，不旷工，不擅自离开校外教学单位。对擅自离岗的学生，指导教师应进行严肃批评教育，在擅自离岗期间，学生若有违法行为或发生安全事故，概由其本人负责。
第七条 爱护公物，勤俭节约。不私自使用仪器、设备及其他物品，损坏东西主动报告并按规定赔偿；珍惜劳动成果，节约水电和粮食；提倡生活俭朴，杜绝铺张浪费，不向校外教学单位和家庭提出超越实际可能的要求。
第八条 树立安全观念和自我保护意识，防止意外事故发生。安全操作，遵守交通规则，遵守消防安全法规，加强用电安全防范，注意防盗防暴。
第九条 遵守社会秩序和公共秩序，不起哄，不滋事打架，不赌博，不抽烟酗酒；严禁观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品，严禁组织、参与各种非法组织及活动。
第十条 校外教学期间如有违规、违纪，或工作中发生过失，应主动检查，虚心接受批评和处理，并及时向校外教学单位指导老师和学校报告。对违规违纪经教育不改者，校外教学单位有权按相关规定终止其校外实习，直至辞退，学校将相应给予纪律处分。
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广州华立科技职业学院
校外教学课程设置及成绩评定办法（试行）
1.校外教学期间，设置的课程有：职业素质课（模块）；职业能力课（模块）；职业实践课（模块）以及职业拓展课（模块）。
2.职业素质课（模块）：内容包括企业文化、职业道德、诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识、社会适应性、交流沟通、团队合作、创新精神等。
要求学生在校外教学期间，按照校外教学指导手册要求，根据在企业的实践，在校外分散教学期末和顶岗（毕业）实习期末（即每个学期末）各写出一篇总结，撰写自己在企业实践期间如何提高自身的职业素质和创新能力，以及对自己职业素质方面表现的自我评价。由实习单位指导教师签名对学生职业素质给出书面评语及评分（满分为100分）。此成绩是职业素质课的期末考试成绩。
3.职业能力课（模块）：内容包括专业基础课模块和专业课模块。专业基础课模块和专业课模块里按照每一门课程再分为小模块。
学生在校外教学期间，在学院指导教师的指导下，按照校外教学指导手册要求完成每一门课程（每一个小模块）内容，由学院指导教师批改并评分（满分为100分）。此成绩是职业能力课每一门课程（每一个小模块）的期末考试成绩。
4.在顶岗（毕业）实习阶段，由学院教务处统一安排学生完成毕业论文（毕业设计）和毕业论文答辩。由学院指导教师对学生毕业论文（毕业设计）评定给分（满分为100分）。
5.职业实践课（模块）：内容包括学生的实操能力及企业实践考核。 （1）要求学生在校外教学期间，按照校外教学指导手册要求，根据在企业的实践，在校外分散教学期末和顶岗（毕业）实习期末（即每个学期末）各写出一篇总结，撰写自己在企业跟岗和顶岗实践期间的认知和体会，如何提高自身的职业技能等。由实习单位指导教师签名对学生实操能力给出书面评语及评分（满分为100分）。
(2) 根据在企业的实践，在校外分散教学期末和顶岗（毕业）实习期末（即每个学期末）,由学生实践教学所在的实习单位对该生的实操技能给出书面评价及评分，满分为100分。（实习单位要加盖公章，无实习单位公章者不得分）。
（3）职业实践课每学期的期末考试成绩为：(1)*30%+(2)*70% . 6.职业拓展课（模块；即网络课程）
为了学生的知识拓展和提高，学生在校外教学期间，可以根据自己实践岗位
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