12、你一般在哪里运动？（ ） A.家里
B.学校操场，体育馆 C.健身房，俱乐部 D.小区公共设施处 E.其他
13、你对体育锻炼设施满意吗？（ ） A.满意 B.比较满意 C.不满意 D.其他
14、你的感冒频率是？（ ） A.经常 B.一般 C.几乎不感冒 D.其他
15、你感觉国民体质是在增强还是在下降？（ ） A.增强 B.持衡 C.下降
16、关于提升国民身体健康水平你有什么好的建议？
谢谢您的耐心回答，祝您身体健康！
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附件二 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学社会调查课题申请书
项目负责人 团队成员 夏亚 指导教师 闵绪国 夏亚、杨舒涵、张晓茜、王靖增、姜紫薇、 龙丹、王靖淋、王鸣、张远、唐小龙、李沁怡 申请题目 关于国民体质之健康运动状况调查 对题目的分析（选题的意义及其主要内容）： 每当看体育赛事中国队得冠时我们连连喝彩，但每当体测来临时我们大学生的成绩却不尽人意。于是我们组决定在本次毛中特实践教学中，就近几年国民体质下降这一现象做了简短的调查。以期待能发现一些潜在的问题来改善我国国民的体质问题。其中，我们利用了南山这一独特的地理环境——重庆一个著名游览景点，南山不仅包括南山植物园、陪都抗战遗址、涂山湖滨公园、黄桷古道、环山步道、老龙洞等等众多人文和自然景观；一个科教文化地区，黄桷垭地区有重庆邮电大学、重庆第二师范学院、重庆外国语第二学校、广益中学等众多学校；高端住宅片区，“山与城” 、 “海昌〃清水溪”、“南山郡”等楼盘。因此本次的调查的样本对象具有一定的普遍性和科学性。 计划工作进度安排和分工： 进度安排：1.确定课题题目，前期准备及讨论。 2.实地考察，设计调查路线和计划 3.问卷调查设计，并以电子档的形式派发问卷，数据整理。 4.分析数据，了解实际情况。 5.确定报告要点，分工写报告，整理报告。 分工：我组在每个进度都有详细分工。在问卷部分，夏亚负责问卷调查设计，王靖增、姜紫薇、张远负责调查问卷的派发和回收，李沁怡、龙丹、王靖淋负责问卷的收回，王鸣负责对问卷所得数据的统计。在报告讨论中初步分工，杨舒涵、王靖淋、张晓茜上网收集各类优秀的社会实践报告，并从其中选出较为突出的3篇，以此作为模板；然后，由夏亚、王靖增、张晓茜确定最终报告的格式；同时，王鸣、杨舒涵、姜紫薇处理各类数据，并确定各类数据展现在我们实践报告上的格式；夏亚，张远负责报告最后的排版和美化。 17/ 38
次选题目及排序： 1.关于黄桷垭地区公共交通状况的调查 2.关于大学附近外卖情况的调查与预测 3.关于大学生拖延症的调查与研究 附件三 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学社会调查团队讨论记录表（一）
参加人 时间 主题 2014/05/20 夏亚、杨舒涵、张晓茜、王靖增、姜紫薇、 龙丹、王靖淋、王鸣、张远、唐小龙、李沁怡 地点 3105 记录人 唐小龙 确定本次实践教学主题 发言人1 现在大多比较热门的话题就做不出好的成绩，我们得想个比较新颖又容易夏亚 实施的主题。 发言人2 我觉得现在重庆的交通问题越来越受到人们的关注，我觉得就以调查南岸杨舒涵 的交通为主题不错。 发言人3 交通问题是个不错的主意，但是实施起来有些难度。我觉得调查学校周边王鸣 的食品卫生问题也不错。 发言人4 王靖淋 发言人5 张远 发言人6 对啊，国民素质啊，到操场问问那些锻炼的同学，调查一下跳广场舞的群王靖增 众都行。 发言人7 我也觉得国民身体素质不错，操作起来也比较容易。 姜紫薇 发言人8 张小茜 发言人9 龙丹
对的，学校周边这么多小店，食品安全卫生一定很受关注。 我觉得吧，国民身体素质才是当下最热门的问题，实施起来又简单。 国民素质的确是当前中国民众很关心的问题之一。 关于国民素质问题调查的确相对容易实施。 18/ 38
发言人10 夏亚 问题及结论 那好吧，我们就以调查国民素质问题为本次实践教学的主题吧。大家回去都查查相关知识。我们下次进行分工。 本次讨论确定了时间教学的主题，小组所有同学都明白了准备对的方向。 附件四 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学社会调查团队讨论记录表（二）
参加人 时间 讨论主题 2014/05/27 夏亚、杨舒涵、张晓茜、王靖增、姜紫薇、 龙丹、王靖淋、王鸣、张远、唐小龙、李沁怡 地点 5201 记录人 龙丹 关于调查国民素质问题的具体小组成员分工 发言人1 实践教学任务繁重，单单靠某个人或者几个人是无法完成的，需要大家密切合作。我们这次主要有资料的收集，表格的制作，问卷的设计，问夏亚 卷的印发，以及总结报告的撰写。我们每个方面就安排至少两人负责吧。 发言人2 表格的制作就交给我和王靖增吧。我们对这方面比较擅长。 王鸣 发言人3 那资料的收集就由我和张远来收集。我们会结合互联网和生活实际，交唐小龙 出满意的答卷。 发言人4 姜紫薇 发言人5 我负责把问卷发布到网上，可以让身边的同学和自己以前的同学填。 杨舒涵 发言人6 嗯嗯，在那个问卷星上发布，到时候还可以直接回收 王靖淋 发言人7 嗯嗯，它有图表分析，到时候还可以用到我们的实践报告里 李沁怡 发言人8 好了，初步分工已经出来了，大家都为各自负责的板块多花点功夫，让我们实践教学完美的进行。 夏亚 19/ 38
我跟龙丹设计问卷吧，我负责想有哪些问题。 发言人9 龙丹 发言人10 张远 问题 及结论 本次讨论确定了小组成员的具体分工。为接下来的具体实施奠定了基础。每个成员都有详细的工作安排。总体安排贯穿整个实践教学任务的全程。 可能某些板块任务比较重，同寝室的同学可以帮忙分担下。 嗯嗯，一起努力，有困难大家一起解决。 附件五《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学社会调查团队讨论记录表（三）
参加人 时间 讨论主题 发言人1 2014/05/29 夏亚、杨舒涵、张晓茜、王靖增、姜紫薇、 龙丹、王靖淋、王鸣、张远、唐小龙、李沁怡 地点 5413 记录人 王鸣 国民素质调查的对象和具体实施方法 我们可以调查下我们学校的学生对这个问题的看法。 王靖增 发言人2 只是学校的学生主体貌似有点小哦。我们可以对市民也做个调查。 王靖淋 发言人3 崇文小区是个不错的地方。 张远 发言人4 好，那我们就对我们学校的学生和小区的市民做个简单的调查。 夏亚 发言人5 我们可以给他们发问卷，让他们填了我们再收集回来研究。 龙丹 发言人6 要是他们没时间填问卷，我们就可以直接问他们对这个问题的简单看法。 唐小龙 发言人7 拍照或者录像是必要的。 王鸣 发言人8 问卷调查的问题尽量设计的简单些。这样方便调查对象作答。 20/ 38