（3）准备好必要教具、学具及课件。每周至少使用多媒体三次。 （4）准时进入课堂，不空堂、不拖堂。教态亲切自然，语言清晰生动、准确，精神饱满，板书工整。
遵循数学学科的特点和发展规律，联系学生已有的生活经验，加强学生动手实践的经历锻炼，有效组织好学生的学习活动。鼓励学生质疑问难，发表自己的见解。课堂教学时间分配，体现“教师少教，学生多学”的新课程理念，分配结构科学合理。
（5）教学后要认真写教学反思，总结本节课的成败得失。 （6）作业留量要适度。作业形式要多样 。书面作业每节课一次。作业批改要及时认真，加强学生养成良好的作业态度和习惯，让每一位学生获得成功感，树立自信心。有效利用错题本，及时订正错误。 （7）要贯彻因材施教，因人而宜的原则，根据学生的差异，采取有针对性的辅导，以正面诱导和鼓励为主，帮助学生树立学习信心和自信心。
（8）以教学课程标准为依据，建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。注意适度性和科学性。既要关注学生学习的结果，更要关注学习过程。
（9）及时对检测的情况进行系统的分析反思与反馈，使学生了解学习过程中存在的不足，使教师反思教学过程中存在的问题，并提出相应的措施，进一步提高教学质量。
4、积极参加教研活动，主动参与校本教研，努力提升专业素养，听课、评课、集体备课等教研活动，应前有准备，后有反思，活动中踊
跃参与讨论交流。
5、严格课堂教学纪律，按时上下课，中途不离岗，不接打手机。重视检查学生出勤情况。
6、积极参与教学研究活动，努力实施新课改。按照学校课堂教学改革方案，积极推进课改进度，取得课改阶段性成果。
7、积极参与校本教研活动，做好期中期末质量分析。每学期听课不少于10节，撰写教学论文两篇，质量分析两篇，反思总结两篇，学习笔记5000字以上。
8、积极参与继续教育培训活动和学校组织的各类活动，认真完成第二课堂的辅导任务。
9、严格服从组织安排，完成学校交付的临时性工作任务。
10、要有全局意识，要团结协作，做好各科任教师和家长的联系工作，形成合力，共同提高教育质量。
兴和民族小学
英语教师岗位职责
1. 忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，牢固树立“育人为本，德育为先；面向全体，因材施教”的教育教学观念，爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表，努力创造适合每个学生的教育，让每一个孩子都健康成长。
2. 自觉遵守学校的各项规章制度，做到生活作风正派，工作作风良好，以身作则，学高为师，德高为范。 3. 必须认真完成常规教学任务。
（1）精心备课。备课标、备教材、备学生、备教法。教案中应包括教学目标，教学重点与难点，课时安排，课件使用，板书设计和方法指导等。教学步骤明确，具有可操作性。
（2）认真上课。要尽可能使用英语组织课堂教学，必要时可适当使用汉语辅助讲解。
要注意培养学生学习英语的兴趣，运用语言的技能。
课堂节奏要松紧有度，学生的练习时间应占到教学时间的2/3以上，尽量利用现代化教学手段提高教学效果。
通过让学生自我展示和教师积极的评价方式，提高学生的自信心和交际成功率。
板书安排要合理，重点突出，书写规范，美观大方。做到上课不迟到、不拖堂、不接打手机。
（3）课后作业应适量，以口头、听力作业为主，可有适当书面练习。书面练习要做到及时、认真批改和反馈。
（4）针对学生个性差异，以不同的方法进行辅导，提高学困生转化率。
（5）积极组织课外兴趣活动，提高学科兴趣，开阔视野，发展智力和个性，展现才华。鼓励学生在课外利用英语进行交际，可举办朗诵、歌唱、讲故事、表演等活动。
（6）认真学习研究《英语课程标准》，做好英语考试命题工作，尤其要认真做好听力测试，确保清晰准确。做好席卷质量分析，找出教与学的不足之处，及时反馈，及时调整改进。
4、积极参加教研活动，主动参与校本教研，努力提升专业素养，听课、评课、集体备课等教研活动，应前有准备，后有反思，活动中踊跃参与讨论交流。
5、严格课堂教学纪律，按时上下课，中途不离岗，不接打手机。重视检查学生出勤情况。
6、积极参与教学研究活动，努力实施新课改。按照学校课堂教学改
革方案，积极推进课改进度，取得课改阶段性成果。
7、积极参与校本教研活动，做好期中期末质量分析。每学期听课不少于10节，撰写教学论文两篇，质量分析两篇，反思总结两篇，学习笔记5000字以上。
8、积极参与继续教育培训活动和学校组织的各类活动，认真完成第二课堂的辅导任务。
9、严格服从组织安排，完成学校交付的临时性工作任务。
10、要有全局意识，要团结协作，做好各科任教师和家长的联系工作，形成合力，共同提高教育质量。
兴和民族小学
体育教师岗位职责
1.忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，牢固树立“育人为本，德育为先；面向全体，因材施教”的教育教学观念，爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表，努力创造适合每个学生的教育，让每一个孩子都健康成长。
2.自觉遵守学校的各项规章制度，做到生活作风正派，工作作风良好，以身作则，学高为师，德高为范。 3.必须完成常规教学任务。
（1）依据《小学体育课程标准》，结合实际，制定学期教学计划和课时教学计划，无课时计划不准上课。
（2）根据学生身心特点，安排丰富、有趣的练习内容，采用行之有