小学科学实验报告单 年级 实验名称 六、 时间 2014.12.27 实验类型 分组 ：（√ ） 演示 ：（√ ） 美丽的晶体 实验器材： 放大镜2只、食盐10克、白糖10克、碱面10克、味精10克 猜测： 晶体的细微颗粒和肉眼观察的形状有不同之处 1、观察食盐的晶体：用10X的放大镜观察，它的小颗粒是正方体。 2、观察味精的晶体：味精的晶体是长柱体，长的两端有尖。 3、观察白糖的晶体：白糖的晶体是合起来的两个梯形，类似长方体。
制作过程： 4、观察食用碱面的晶体：碱面的晶体是扁片状的小颗粒。
观察到的现象晶体物质都有它们各自的几何形状，物质不同，晶体形状
或实验的结果： 就不同 评定等级： 优秀 指导教师： 刘老师 小学科学实验报告单 年级 实验名称 实验器材： 六、 时间 2014.12.27 实验类型 分组 ：（√ ） 演示 ：（ ） 制作晶体 放大镜2只、食盐20克、白糖20克、碱面20克、 味精20克、滴管4支、玻璃片4片、100ml烧杯4只。 小颗粒的晶体形状和大颗粒的形状应该是相同的。 1、将四只烧杯中分别放入50ml的清水。 2、分别加入食盐、白糖、味精、碱面 ，搅拌，使其溶化。 3、分别用滴管吸取它们的饱和溶液 ，滴在玻璃片上，让水分自然蒸发。 4、用放大镜观察玻璃片上晶体的形状
猜测： 制作过程： 观察到的现象不同物质的晶体颗粒的形状是不同的，同种物质的大小
或实验的结果： 颗粒，晶体的形状是相同的。 评定等级： 优秀 指导教师： 刘老师 小学科学实验报告单 年级 实验名称 实验器材： 六、 时间 2015.1.2 实验类型 分组 ：（ √ ） 演示 ：（ ） 做个简易显微镜 不同倍数的放大镜镜片2--3件、纸筒1个、剪刀1把、 胶带卷1卷。 用我们自制的显微镜可以观察更细微的物体的细节。 1、调整两个放大镜镜片的距离，透过两个镜片观察到的图像最清楚时，量出两个镜片的距离。
2、固定镜片用胶带和纸筒把两个镜片固定下来，两个镜片的中心在一条直线上。
3、用自制的显微镜观察物体。 猜测： 制作过程： 观察到的现象或实验的结果： 评定等级： 显微镜比放大镜放大的倍数更大、观察的更细致。 优秀 指导教师： 刘老师 小学科学实验报告单 年级 实验名称 六、 时间 2015.1.6 实验类型 分组 ：（√ ） 演示 ：（√ ） 观察洋葱表皮细胞 显微镜1台、小刀1只、镊子2把、培养皿1只、 烧杯1实验器材： 只、碘酒10ml、 载玻片2片、 盖玻片2片 、滴管1支
洋葱表皮细胞的样子，和罗伯特·胡克发现的细胞结构应猜测： 该是相同的。 一、制作洋葱表皮标本装片 1、把洋葱从中间纵切两半，取其中一块，在内表皮上，用小刀划“#”。 字，用镊子撕取“#”字中间的表皮； 2、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的中央，展平，从一端放置盖玻片，把气泡排出；
制作过程： 3、在标本的边缘滴上稀释的碘酒，并用吸水纸吸去多余的水。 二、将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上观察 1、把标本装片放到载物台上，使标本正好处于通光孔中央； 2、调节显微镜的准焦螺旋，使标本图像达到最清晰； 3、左右移动载玻片，可以观察到标本的各个部分。
洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成——洋葱表皮细胞。细胞的结构太奇妙了，肉眼观察不到的细胞竟如此复杂，
或实验的结果： 包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等。 观察到的现象评定等级： 优秀 指导教师： 刘老师 小学科学实验报告单 年级 实验名称 实验器材： 六、 时间 2015.1.8 实验类型 分组 ：（√ ） 演示 ：（ √ ） 生物细胞的观察 显微镜1，玻片标本1套（ 洋葱表皮细胞、 叶表皮细胞、 蓖麻叶细胞、血液细胞、口腔上表皮细胞、苔藓类植物细胞） 不同的生物体，细胞应该是不同的。 1、安放好显微镜，对光，调焦； 2、将要观察的洋葱表皮细胞切片，放到载物台上，对准镜头调焦，得到清晰的图像； 3、将要观察的血液细胞切片，放到载物台上，同样调焦，对光观察血液细胞的结构；
猜测： 制作过程： 4、同样的方法，依次观察叶表皮细胞、口腔细胞等。 观察到的现象或实验的结果： 评定等级： 不同器官的细胞因为功能不同，结构和形状也是不同的。 优秀 指导教师： 刘老师