史上。我们必定续写四中神话，必定创造高考辉煌。
4.7 开展“带走信心，留下感念”活动
江泽民同志指出：“终身学习是当今社会发展的必然趋势。”将高中信心教育的成果伴随终身，搞好终身信心教育亦成必然趋势。为此，学校在即将离开高中校园的高三学生中开展“带走信心，留下感念”的延伸信心教育活动。我们教育学生，全球范围内，终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，那种“一朝学成而受用终身”的观念已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的技能。人才的成长最终要在社会实践和自身的不断努力中来实现。要求同学们将信心带走，在以后的学习、工作中不断充实、强化，让信心陪伴终身，用信心塑造成功的人生。
三、“韩忠玉信心教育法”的价值
每个学生都有才，通过良好的教育和训练，让每个学生都成才、成功，这是教育的本义和真谛。用信心激发起学生的梦想与激情，为他们的成才、成功提供精神支撑，这就是“韩忠玉信心教育法”的价值所在。
“韩忠玉信心教育法”的成功实践，引起了上级教育部门和权威专业媒体的重视和关注。《中国教育报》、《现代教育导报》等多家专业报刊和相关新闻媒体进行了大量评介性报道，对此予以充分肯定和推广，到目前全国有300多处学校和教育科研机构6000多人次前来进行考察观摩（并且有好多单位不仅派老师而且派学生数次来校）。学校被评为“潍坊市规范化学校”、“潍坊市教学工作先进单位”、“山东省学校民主管理先进单位”等荣誉称号，从一处基础设施和生源都很差的默默无闻的乡村普通高中奇迹般地跨入潍坊市重点调度的重点高中。历届学生素质全面提高，高考成绩连年新高，1998年入学的420名学生在高考中有147人升入本科院校，2002年至2004年的高考应届本科录取数分别为184人、391人、406人，三年本科录取率均是山东省本科招生率的2倍。学生在圆了大学梦的同时，收获的将是一个比走进大学更加重要的信心支撑与动力资源，即使那些未升入大学的学生也积累了今后干好工作的宝贵的动力资本和良好的修养。
教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
21
求真求新永无止境。我们对信心教育的探索还只能算是起步，我们在路上，各种挑战就在眼前，负重奋进，追求卓越，是四中人不变的信条；百尺竿头，更进一步，是四中人永恒的目标；用信心教育开启成功之门，是四中人不懈的追求。
安丘市第四中学
22
二00四年十月二十日