8升9数学复习练习 - 教师用(6)

2019-05-17 17:29

思路点拨:(1)(2)(3)根据勾股定理逆定理内容很容易解决。

◇ 知识链接 ◇ 勾股定理的逆定理的内容: 知识探究四:勾股定理逆定理的应用 例5、 如图,以三角形△ABC的三边为直径分别向三角形外侧作半圆,其中两个半圆的面积和等于另一个半圆的面积,则此三角形的形状为_____.

变式训练:

如图,已知?ABC中,?ACB?90?,以?ABC的各边为边在?ABC外作三个正方形,S1,S2,S3分别表示这三个正方形的面积,其中S1?81,S2?225,则S3? 。

知识探究四:勾股定理和逆定理并用

例6、 如图,正方形ABCD中,E是BC边上的中点,F是AB上一点,且FB?那么△DEF是直角三角形吗?为什么? 1AB 4 拓展练习:?ABC中,BC?a,AC?b,AB?c,若?C?90。,如图1,根据

222勾股定理,则a?b?c,若?ABC不是直角三角形,如图2和图3,请你类比勾股定理,试猜想a2?b2与c2的关系,并证明你的结论。

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知识回顾与整理:

勾股定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的内容 勾股定理的应用 勾股定理的逆定理的内容 勾股定理的逆定理的应用

第八讲:四边形(复习课)

内容概要

1、多边形和正多边形的概念及内角和; 2、平行四边形的概念、性质和判定;

3、矩形、菱形,正方形的概念、性质和判定; 4、梯形的概念、性质和判定; 5、中心对称图形的概念和性质。

知识探究 一:多边形和正多边形的概念及内角和

例1、填空

(1) 若一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形的边数是______. (2) 一个多边形的一个内角的补角与其他内角的和恰为500°,那么这个多边形的边数是______.

思路点拨:(1)为了便于计算,设每个内角都相等,那么每个内角是每个外角的5倍.(2)由于五边形内角和为540°>500°,所以多边形的边数不可能超过5.显然它不可能是三角形.因此分四边形、五边形两种情况验证是否存在符合要求的图形;

◇ 知识链接 ◇ n边形的内角和为 ;n边形的外角和为 。

知识探究 二:平行四边形的概念、性质和判定 例2、选择题

(1) 平行四边形具有,而一般四边形不具有的性质是( ) A、外角和等于360° B、对角线互相平分. C、内角和等于360° D、有两条对角线.

(2)如图,在□ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF、GH的交点P在BD上,则图中面积相等的平行四边形有( )

(A)0对 (B)1对 (C)2对 (D)3对

思路点拨:(2)由S?BPE?S?BPH,S?PDG?S?PDF和S?ABD?S?CBD可知有一边过P点的3对平行四边形面积相等. ◇ 知识链接 ◇

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平行四边形的性质: 平行四边形的对边 ;平行四边形的对角 ; 平行四边形的对角线 。 夹在两条平行线间的平行线段 ; 平行线间的距离处处 。 练习: 1、在平行四边形ABCD中,∠B=60°,那么下列各式中,不能成立的是( ) A.∠D=60° B.∠A=120° C.∠C+∠D=180° D.∠C+∠A=180° 2、在3、在

ABCD中,∠A=90°,则∠D= 度.

ABCD中,两邻边的差为4cm,周长为32cm,则两邻边长分别为________.

◇ 知识链接 ◇

平行四边形的判定:

判定1:一组对边 的四边形是平行四边形;

判定2:两组对边 的四边形是平行四边形;

判定3:对角线 的四边形是平行四边形;

判定4:两组对边 的四边形是平行四边形;

知识探究 三:矩形、菱形,正方形的概念、性质和判定

例4、选择题

(1)顺次连结四边形各边中点所得四边形是矩形,则原图形一定是( ) (A)菱形 (B)对角线相等的四边形

(C)对角线垂直的四边形 (D)对角线垂直且互相平分的四边形 (2)下面性质中菱形有而矩形没有的是( )

(A)邻角互补. (B)内角和为360°. (C)对角线相等 . (D)对角线互相垂直. (3)正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )

(A)四条边相等. (B)对角线互相垂直平分. (C)对角线平分一组对角 . (D)对角线相等.

◇ 知识链接 ◇ 矩形的性质: 矩形的四个角都是 ;矩形的对角线 。 菱形的性质: 菱形的四条边都 ;菱形的对角线 ,并且每条对角线平分 。 正方形的性质: 正方形的四条边都 ,四个角都是 。 正方形的对角线 ,每条对角线平分 。 28

练习:

A D

1、如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为矩形,需要添加的条件是()

A. AB=CD B. AD=BC C. AB=BC D.AC=BD

B

C

2、若菱形的周长为16 ,一个内角为60°,则菱形的较短的对角线长______cm. 3、若菱形的周长为40cm,一个内角为120°,则菱形的面积为______cm2. 4、对角线长为10 cm的正方形的边长是____cm,面积是____cm2. 5、如图,直线L过正方形ABCD的顶点B,点A、C到直线L的距离分别是1和2,则正方形的边长是 。

☆例5、如图,正方形ABCD的边长为2,点E在AB边上.四边形EFGB也为正方形,设△AFC的面积为S,则 ( )

A.S=2 B.S=2.4 C.S=4 D.S与BE长度有关

◇ 知识链接 ◇ 矩形的判定: 判定1:有一个角是 的平行四边形是矩形; 判定2:对角线 的平行四边形是矩形; 菱形的判定: 判定1:四边都 的 是菱形; 判定2:对角线 的 是菱形。 知识探究四:梯形的概念、性质和判定 例6、选一选填一填

(1)下列命题中,真命题是( )

A、有两边相等的平行四边形是菱形 B、有一个角是直角的四边形是直角梯形 C、四个角相等的菱形是正方形 D、两条对角线相等的四边形是矩形 (2)等腰梯形的上底是10cm,下底是14cm,高是2cm,则等腰梯形的周长为____cm. (3) 等腰梯形ABCD中,E、F、G、H分别是各边的中点,则四边形EFGH的形状是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形

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(4)顺次连结矩形各边中点所得四边形是____________.

例7、把长为8cm,宽为2cm的矩形按虚线对折,按图中的斜线剪出一个直角梯形,展开得到一个等腰梯形,剪掉部分的面积为6cm2,则打开后梯形的周长是( )

A、(10?213)cm B、(10?13)cm C、22cm D、18cm

知识探究五:中心对称图形的概念和性质 例8、选一选填一填

1. 关于中心对称的两个图形,对称点的连线经过_____,并且_______. 2. 下列说法正确的是( )

①中心对称与中心对称图形是两个不同的概念; ②中心对称图形是指两个图形之间的一种关系; ③中心对称与中心对称图形都只有一个对称中心;

④关于某点成中心对称的两点连线的中点正好是对称中心. A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

知识回顾与整理:

四边形多边形 正多边形 平行四边形 矩形 菱形 正方形 梯形 中心对称图形

多边形的概念及内角和 正多边形的概念及内角和 平行四边形的概念、性质和判定 矩形的概念、性质和判定 菱形的概念、性质和判定 正方形的概念、性质和判定 梯形的概念、性质和判定 中心对称图形的概念和性质

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