?2、词语连缀型
?例2：利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。
?来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”?解析本题为词语扩展的新类型。做这样的题目，一要读准题目要求，介绍“征集全民健身口号”活动的结果；二要总体浏览词语，想象词语所提供的主要信息；三要对词语进行时空、逻辑排序；四要注意表达方式和语言风格；五要根据字数等要求连缀成文。
?答：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。
?3、再现情境型?给出一个中心词或几个情景信息词，并设定一个情境，或者仅设定一个情境，然后根据试题提供的信息要求充分展开想像和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。近年来，多数扩写语句试题考查的是这种形式。
?例3：根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。?想像雾倾听?(1)表现“欢快”：?(2)表现“忧愁”：
?答：
?(1)晨雾中，我倾听着远处传来的悠扬歌声，心中充满着甜蜜的想像。?(2)浓雾中，我倾听着自己沉重的心音，想像似乎也凝固了。?4、续写补充型?该类题目，常提供一句话或一段话，要求考生根据提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。续写或补写的句子必须做到与原句文意相通，语言和谐，语言风格一致。?例4：在下面一段话后续写。要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，②然后写出自己的看法和充分的理由，③不超过100字。
?据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。
?解析本题考查学生扩展语句的能力，并和其它语言表达相结合。答案要符合题目要求，答案内容既要考虑到教授的职责又要考虑到“笑星”的素养，说出胜任或不胜任的理由。
?答案有人认为他能胜任教授一职，本人不敢苟同。大学是一个神圣殿堂，是人才荟萃之地，是培养未来建设人才的摇篮。作为大学教授，应有渊博的学识、高尚的人品，“学为人师，行为世范”。而这位笑星，其“学”何在？其“行”怎样？我不敢恭维。
?例5：有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。
?解析按要求，必须把“有时候拥有善良比拥有真理更重要”放在文段之首，这是一个有鲜明思想观点的语句，可以作为文段的中心句。这个中心句暗示了在“善良”与“真理”的对比中，感性重于理性，并在陈述中要能自圆其说
?答(示例)：有时候拥有善良比拥有真理更重要。有时候，一个人所需要的不是空洞的说教，而只是一双可以相执的手；有时候，一个人需要的不是无力的劝慰，而只是一个能靠在上面痛哭的肩头；有时候，时间并不能抹去一切，只有爱才能抚平伤口。?5、话题阐述型
?根据题目的要求，围绕给出的特定话题进行补充扩展，使之形成意思完整的语句或语段。这种题型难度较高，能考查出考生的语言表达能力和思维能力。
?例6：请围绕“节约”这一话题，用“少一点??，多一点??”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。?解析本题主要考查学生的语言运用能力。解答这类题，要注意前后词语的相对性。这道试题看起来并不难，但考生失分较多，有的考生不认真审题，脱离了“节约”这个话题，显然不能得分