看成型的制件质量如何。发现总是以后，进行排除错误性的修模。
塑件出现不良现象的种类居多，原因也很复杂，有模具方面的原因，也有工艺条件方面的原因，二者往往交只在一起。在修模前，应当根据塑件出现的不良现象的实际情况，进行细致地分析研究，找出造成塑件缺陷的原因后提出补救方法。因为成型条件容易改变，所以一般的做法是先变更成型条件，当变更成型条件不能解决问题时，才考虑修理模具。
修理模具更应慎重，没有十分把握不可轻举妄动。其原因是一旦变更了模具条件，就不能再作大的改造和恢复原状。
5.2.5 检验
通过试模可以检验出模具结构是否合理，所提供的样件是否符合用户的要求，模具能否完成批量生产。针对试模中发现的问题，针对试模中发现的问题，对模具进行修改、调整、再试模，使模具和生产的样件满足客户的要求，试模合格的模具，应清理干净，涂防锈油入库保存。
结束语
课程设计是大学生活中的一个工作项目，具有非同寻常的意义，课程设计的完也为我们的大学生活增添色彩。它对大学三年的学习生活中所学知识的一个总结概括，更是一次检验，让我们每个人都能清楚了解自己在大学中学习的效果。
确定了自己的课程设计题目后，开始可以说脑中是一片空白，很茫然，不知所措无从下手。于是就在互联网上查找关于花盆的相关的资料，比如花盆的形状、尺寸、以及一些供求的信息等等，掌握了第一手资料。接着我又到图书馆查找相关的专业书籍，寻找塑料注塑模具的设计思路和一些塑料注塑模具设计与制造的实例进行参考。有了这些实例和思路就为我的毕业设计创造了“骨架”，接下去就要为这个“骨架”添加“血肉”，最后使它生动完整。
我们模具设计与制造专业开设了《机械制图及AutoCAD》、《机械设计》以及《计算机的应用基础》等基础课，《数控机床及编程》、《模具制造工艺与工装》《冲压工艺与模具设计》、《塑料模具设计与制造》等专业课，这些课程对我顺利进行毕业设计起到了一个基石的作用。比如，毕业设计中零件图和模具装配图的绘制与《机械制图及AUTOCAD》的学习是分不开的，模具的改进也要《机械设计》《模具制造工艺与工装》等课程的帮助，更不用说《塑料模具设计与制造》这门专业课的重要作用了。
此次课程设计，让我我学到了许多知识，包括课本上学不到的知识。当然，在设计过程中出现的一些难题。通过我们翻阅相关的书籍，在网络上寻找答案和经过任老师的悉心指教和帮助最终才得以解决。本次毕业设计，也让我学会了齐心协力、共同协作、努力创新，自始至终都抱着一颗坚定的信念,经过了漫长而又短暂的设计工作，我们的作品终于出成效了，指导老师为此也为我们的这次课程设计做出了很好的评价。在项目设计过程中用到了很多以前上课时学的知识，尤其是老师上课教给我们的一些分析问题、解决问题的思想在这次项目中都得到了很好的印证，使我在这些方面能够很快的领会。
在以后的工作中将面临着许多的问题或麻烦。我们应该善于采集和利用各种
信息资源，扩展知识面和能力；培养严谨、科学、创新与创业、艰苦奋斗、团体协作的精神；增强环境保护意识，做到清洁生产和文明生产，以最大限度的获得企业效益和社会效益。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，毕业设计让我明白了“书到用时方恨少”的痛苦，知识是无穷无尽的，在以后的工作中，就需要我更加努力地学习。因本人学识不深，文字水平有限，设计中必然存在所许多漏洞和不足之处，还望老师给予批评指正，提出改进意见。
致 谢
三年的大学生活转眼即逝，经过紧张而又忙碌的资料搜集整理设计，两周的时间也匆匆过去，课程设计的顺利完成也为我们的大学生活增添了色彩。光阴似箭，转眼间就要告别大学这段令人难忘的美好时光，心中有依恋、有遗憾，但更多的是庆幸和感激，因为三年来无论是在学习或工作中都遇到许多的困难和挫折，因这些挫折也迷茫过、失落过，但得到那么多师长和学友及时的无私教导和帮助，让我也逐渐地成熟起来。对那些在过去的日子里曾给予过我鼓励、帮助的人们我满怀感激，时刻没有忘记。所经历的一切将让我倍加珍惜未来的生活。
此次课程设计的顺利完成,我要衷心感谢我的指导老师——孙有平老师在设计过程中对我的指导和帮助，同时，也感谢我们的这组的成员在这次设计中给予我的帮助！谢谢！
向在百忙之中评阅本方案并提出宝贵意见的各位评委老师表示最诚挚的谢意，同时向所有关心、帮助和支持我的老师和同学表示衷心的感谢，祝你们工作顺利，万事如意！
由于本人的学识水平、时间和精力有限，文中肯定有许多不尽人意和不完善之处，我将在以后的工作、学习中不断以思考和完善。
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