2015年5月人力资源管理师二级理论知识真题及答案(6)

2019-05-26 17:06

100.应聘笔试的缺点有( ) A.题型多样,不易控制 B.可能出现高分低能现象 C.无法考查应聘者的思想品德 D.无法考查应聘者的口头表达能力 E.无法考查应聘者的工作态度

101.从配置的性质上看,可将企业人力资源配置分为( A.数量配置 B.个体配置 C.结构配置 D.质量配置 E.整体配置

102.制定企业员工培训规划的要求有( ) A.系统性 B.多样性 C.有效性 D.标准化 E.普遍性

103.对培训需求分析的表述,正确的有( ) A.要全方位考虑

B.需要企业多部门共同协商

C.要考虑企业近中期的工作计划 D.应当由企业人力资源部门提出

E.一般由培训的组织管理部门负责完成培训需求的确认 104.课程设计程序包括( )等工作内容。 A.课程决策 B.课程设计 C.课程改进 D.课程评价 E.课程宣讲

105.管理培训体系的设计要有利于( ) A.企业总体目标的实现 B.企业竞争能力的提高 C.企业获利能力的提高 D.企业获利水平的提高

E.企业经营管理人员整体素质的提高

106.案例评点法作为一种培训方法,所选择的案例要有( A.多样性 B.真实性 C.创新性 D.启发性 E.结合性

)的特点。

107.进行培训效果行为评估的难点包括( ) A.花费很多时间和精力 B.难以剔除不相干因素的干扰 C.问卷设计存在较大难度

D.难以分辨培训效果与培训课程的关系 E.学员对培训师的印象好坏容易影响评估结果

108.针对管理性组织和服务性组织,考评的主要内容是( ) A.出勤率 B.工作效率 C.工作方式 D.组织气氛 E.整体素质

109。按照测量水平的不同,考评量表包括( ) A.名称量表 B.系数量表 C.等级量表 D.等距量表 E.比率量表

110.用客户关系分析图法提取关键绩效指标,该方法的特点包括( A.其应用范围受较大限制 B.适用于各种工作岗位

C.可用于个人的工作产出分析 D.可用于团队的工作产出评估 E.可分析企业下属的各个部门

111.( )属于行为导向型的主观考评方法。 A.关键事件法 B.合成考评法 C.选择排列法 D.强制分配法 E.行为定位法

112.考评结果过松过宽,容易( ) A.阻碍组织的变革和发展 B.使业绩优秀的员工受到伤害 C.促使员工个人主义情绪高涨 D.形成狭隘的内部保护主义倾向 E.使员工滋生某种侥幸心理蒙混过关

113.实施360度考评应密切关注的问题包括( A.使用客观的统计程序 B.应公开绩效考评的结果 C.要求考评者对其意见承担责任 D.培训管理者成为360度考评的专家 E.在组织面临士气问题时宜采用此法

114.一般而言,企业进行薪酬调整的依据包括( ) A.员工的绩效改善 B.生活成本变动

C.竞争对手薪酬水平的调整 D.经济发展水平提高

E.企业经营状况与支付能力变化

115.一般而言,薪酬调查的结果能够为( )提供参考依据。 A.绩效管理制度的调整 B.员工薪酬差距的调整 C.整体薪酬水平的调整 D.岗位薪酬水平的调整 E.薪酬晋升政策的调整

116.对薪酬调查的数据进行整理汇总、统计分析时,可以采取的方法包括( A.数据排列法 B.频率分析法 C.回归分析法 D.离散分析法 E.概率推断法

117.关于经营者年薪的说法,正确的是( ) A.经营者的年薪与工作责任、决策风险、经济效益挂钩 B.经营者的年薪及其调整由企业的董事会或股东大会决定


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