四年级数学下册专项补差培优专项练习(7)

2019-05-26 20:38

2、在三角中,已知∠1 = 55°,∠2 = 60°,求∠3的度数。

3、在直角三角形中,一个锐角是36°,求另一个锐角的度数。

六、画一画。

1、画出下边各图形边a上的高。

2、画一个上底是2厘米,下底是3.5厘米,高是3厘米的梯形。

3、一个三角形的两边分别是4厘米和5厘米,夹角是30°,画出这个三角形。这是一个什么三角形?它的第三条边长是多少厘米?

七、按要求计算下列各题。 1、列竖式计算

0.697+0.723 21.05-7.3 10-0.87 1.3-0.506

2、脱式计算。

3.64+9.76+6.36 10.1-0.12-8.8 20.5 + 6.87 — 0.5

31

八、解决问题。 1、看图找路线。

(1)小明家到少年宫有几条路线?

(2)其中最近的是哪条?

2、想一想,下面的三条线段能围成三角形吗?为什么?(每题5分,共10分)

(1)

5cm 3cm 6cm

(2)

2cm 3cm 5cm

3、能用7分米的铁丝,能围成边长是2.5分米的等边三角形吗?

九、数一数。

1、下图中,你能数出( )个梯形。

2、若在图形 的A、B两点连一条直线,那么连线图形比连线前的

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图形多( )个三角形,多( )个长方形。

3、给下面的梯形加上一条线段,使这个梯形分别有4个、5个、6个直角,请大胆画一画,你一定能行。

4个直角 5个直角 6个直角

第三章 小数乘法

第一节 小数乘法的意义

1、 小数乘法的意义:

(1)表示几个相同的小数相加的和; (2)还可表示一个数的几倍是是多少。

2、 用多种方法表示乘法:

(1) 画图法:10格图、100格图; (2) 几个相同的小数相加的和;

(3) 遇到有关单位换算的问题,可利用单位转换的来求出问题;(4) 利用小数乘法直接计算。

练习:

1、 填一填。

(1)0.8 + 0.8 + 0.8 + 0.8 = ( )×( ) (2)0.05 × 3 = ( ) + ( )+ ( ) (3)6 × 8.6 表示( )个( )相加的和。 (4)0.09 × 8 表示( )个( )相加的和。

(5)10个0.45相加的和可用乘法算式表示为( ) × ( 33

2、涂一涂,填一填。

0.3 × 2 = 6 × 0.04 =

0.4 × 4 = 0.02 × 50 =

3、 算,连一连。

0.24 ×2 0.48 0.9 ×6 5.4 1.6 ×5 3.6 0.4×9 8

4、 一个环形跑道1圈是0.4千米,李大爷每天跑8圈,他每天要跑多少千米? 5、 烧卖 油条 包子 烧饼 豆浆

0.50元/个 0.30元/根 0.45元/个 0.80元/个 0.60元/杯

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(1)买5烧卖要花多少元? (2)买6个烧饼要花多少元?

(3)选择你喜欢的早点,算一算应花多少元?

5、 把一根绳子对折3次,最后折成0.6米的小段,这根绳子原来长多少米?

第二节 小数点搬家

1、 小数点搬家的意义:一个小数的小数点向不同方向移,小数的大小也随着改变:

(1) 一个小数的小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的10倍;一个小数的小数点

向右移动两位,这个数就扩大到原来的100倍;一个小数的小数点向右移动三位,这个数就扩大到原来的1000倍?? (2) 一个小数的小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的

左移动一位,这个数就缩小到原来的数就缩小到原来的

1;一个小数的小数点向101;一个小数的小数点向左移动一位,这个1001?? 10002、 记忆图:“左小右大”

向左移动 向右移动 原数

缩小到原来的 扩大到原来的 一位:

1 一位:10倍 101两位: 两位:100倍

1001三位: 三位:1000倍

1000 · · · · · ·

3、 小数点搬家与小数乘除10、100、1000、10000、??的联系:

(1) 一个小数分别与10、100、1000、??相乘时,表示这个小数的小数点向右分别移

动一位、两位、三位、??,这个数就将扩大到原来的10倍、100倍、1000倍、??

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