C．具体的职业道德规范 D．理想的职业道德品行 2、下列（ C ）属于两汉时期的官吏任免制度。
A．世卿世禄制 B．军功制 C．察举征辟制 D．科举制 3、（ A ）是建立和推行国家公务员制度的基础性工作。 A．国家公务员培训 B．国家公务员奖惩 C．国家公务员监督 D．国家公务员考试 4、下列不属于公务员回避的是（ D ）。
A．任职回避 B．公务回避 C．地区回避 D．亲属回避 5、西方国家公务员管理体制的一个特点是（ D ）。 A．司法独立 B．行政独立 C．组织独立 D．不受党派干预
6、我国国家机关工作人员申诉控告制度是根据（ C ）的原则建立起来的。 A．主权在民 B．民主集中 C．人民当家作主 D．为人民服务 7、公务员管理机构以（ A ）为宗旨。
A．推行公务员制度 B．管理公务员事业 C．管理公务员制度 D．公务员管理条例 8、我国干部人事管理体制是在（ D ）确立的。 A．改革开放前 B．改革开放后 C．解放前 D．战争年代
9、行政法学将公务员的法律行为分为两类：公员行为和（ D ）。 A．执法行为 B．组织行为 C．公共行为 D．私人行为 10、中国共产党对公务员的监督主要是（ C ）。
A．法律监督 B．行政监督 C．政治监督 D．司法监督 得分 评卷人 二、 题（每小题 分，共 分）
1、职位分类制度的主要内容有（ ABCD ）。
A．职位设置 B．制定职位说明书
C．确定职务和级别 D．职位分类的后续管理
6
E．报上级部门批准
2、我国公务员考试种类有（BCE ）。 A．笔试与面试相结合 B．非公开竞争考试
C．有限竞争考试 D．择优选拔考试 E． 公开竞争考试 3、公务员考核分为（BCDE ）。
A．年度考核 B．录用考核 C．定期考核 D．晋升考核 E．特殊考核
4、公务员奖励的基本原则包括（ BCDE ）。 A．领导评议与群众评议相结合的原则 B．功过分明、奖惩得当原则
C．精神鼓励和物质鼓励相结合的原则 D．奖励要坚持民主公开、依法实施的原则 E． 奖励与惩处相结合的原则
5、公务员纪律的内容包括（ ABCDE ）。
A．政治方面的纪律 B．组织方面的纪律
C．工作方面的纪律 D．廉政方面的纪律 E．社会主义精神文明方面的纪律
6、国家公务员属于下列情形之一的，其职务自动免除，不再办理免职手续，由所在单位报任免机关备案（ ABCDE ）。
A．受到刑事处罚或劳动教养的 B．受到行政撤职或开除处分的 C．被辞退的 D．因机构变动失去职位的 E．死亡的
7、国家公务员培训的种类有（ ABCE ）。
A．初任培训 B．任职培训 C．定期培训 D．日常培训 E．不定期培训
8、国家机关领导干部职业道德的基本要求（ ABC ）。 A．勤政为民 B．公正廉洁 C．实事求是 D．功绩制原则 E．爱岗敬业
7
9、公务员退休的待遇主要包括（ABCDE ）。 A．政治待遇和生活待遇 B．医疗和伤残保险待遇
C．住房待遇 D．特殊贡献待遇 E．伤葬、抚恤待遇
10、公务员辞退的特点（BCDE ）。 A．辞退过程有法律监督 B．辞退公务员是国家行政机关的法定权力 C．辞退公务员必须基于一定的法律事实 D．辞退公务员必须遵循必要的法律程序 E．被辞退的公务员享有法定的失业保险 得分 评卷人 三、判断题（判断对错，每小题3分，共30分）
1．公正廉洁是领导干部职业道德的核心。 （对）
2．离休实质上也是退休的一种特殊形式。 （对）
3．近姻亲关系不属于公务员回避的亲属范围。 （错）
4．公务员交流的原因是由于照顾公务员个人愿望。 （错）
5．我国实行职级工资制以后，公务员的津贴分为地区津贴和岗位津贴。 （对）
6．国家机关工作人员职业道德建设途径之一是从“我”做起，从点滴小事做起。（对）
7．“不得挥霍公款，浪费国家资财”。属于廉政方面的纪律。 （对）
8．公务员晋升领导职务应具备大专以上文化程度。 （对）
8
9．《彭德尔顿法》是美国文官制度的基本法，它的出台，标志着美国文官制度的形成。
（对）
10．科举制度形成于宋代。 （错） 得分 评卷人 四、简答题（每小题5分，共20分）
1．我国国家公务员职位分类制度的意义。
答：（1）为公务员科学管理奠定了基础。（2）公务员考录、任用提供科学的标准。（3）为公务员考核、奖惩提供客观依据。（4）为公务员实行合理的职级工资制度奠定了基础。（5）为公务员培训提供了科学依据
2．公务员纪律在公务员管理中的作用。
答：（1）是保证行政机关正常运转和发展的重要手段。（2）是保证国家公务员管理法制化的重要环节。（3）是促进国家行政机关作风转变和廉政建设的有力措施
3．公务员申诉和控告的异同。 答：相同点：（1）都是我国宪法和法律赋予我国公务员的基本权利。（2）他们的主体都是公务员。（3）他们的客体都是行政机关的内部具体行政行为。（4）他们的法律关系的主体、法律地位是平等的。（5）他们的客观效果都是监督行政机关的人事行政行为。
不同点：（1）目的不同；（2）产生原因不同；（3）处理机关不同；（4）审理程序不同；（5）处理结果不同。
4．国家机关工作人员具体的职业道德规范。
答：忠诚国家的职业道德规范；爱岗敬业的职业道德规范；诚实守信的职业道德规范；公正公平的职业道德规范；廉洁自律的职业道德规范 得分 评卷人 五、论述题（每小题10分，共20分）
1．论述国家机关工作人员的心理道德目标。 1．（1）在国家机关工作人员中进行职业道德教育，最终目的是使工作人员人格完善，达
9
到道德修养的崇高境界。（2）所谓人格完善，是在人格上追求美和善的价值取向。（3）在国家机关的职业活动中，工作人员总会遇到各种问题和矛盾、打击、挫折，善于正确处理和对待这些问题，始终保持奋发向上的心理状态，是工作人员良好心理素质的表现。 2．答：公务员的立法渊源有：（1）宪法（2）法律（3）行政法规（4）地方性法规（5）规章立法依据：（1）法律依据：以宪法和国家规定的其他法律为依据。（2）理论依据：马克思主义的干部理论是国家公务员制度的理论依据。（3）实践依据：《国家公务员暂行条例》的颁布，是公务员法的实践依据。
2．试述国家公务员法的渊源、立法依据、立法原则。
立法原则：（1）继承吸收的原则（2）科学借鉴的原则（3）循序渐进的原则（4）原则性和灵活性相结合的原则
试卷代号： 座
《国家公务员制度（国家机关工作人员职业道德）》模拟试题（三）
题号 分数 一 二
得分 评卷人 一、单项选择题（每题1分，共计10分）
1、现代文官制度即公务员制度，最早于1870年产生于（ B ）。 A．美国 B．英国 C．德国 D．法国 2、我国公务员男、女分别年满（B ）岁，基本符合退休条件。 A．60、50 B．60、55 C．55、50 D．55、55 3、1993年10月1日，（D ）生效，整个公务员制度开始实施。 A．《刑法》 B．《国家公务员制度实施方案》 C．《国家公务发法》 D．《国家公务员暂行条例》
10
三 四 五 总分