课程主题 T13 技术支持的学生技能训练与指导 运用相应技术资源支持实验、技能训练等类型的课堂教学，能有效提升教学实效，帮助学生更好地发展语言表达、实验操主题描述 作、形体运动等技能。通过本主题学习，帮助教师掌握利用技术资源开展学生技能训练与指导的策略与方法。 对应能力标准：I-6～I-16。 内容要点 1. 适用于学生技能训练的技术资源类型及作用； 2．技术资源在学生技能训练中的应用策略与方法。 每门课学时建议 ≤6 实践任务 案例资源 设计利用技术资源开展学生技能训练的实践任务，制定实践指导方案，指导教师开展相应的学生技能训练。 提供利用技术资源开展学生技能训练的典型案例。 1．技术资源支持的技能训练与指导设计方案。 考核评价建议 2．课堂实录。 3．案例分析。 1．数字教育资源支持的**技能的训练与指导，比如：数字教课程示例 2．学科软件支持的**技能训练与指导，比如：虚拟实验室支持的化学实验技能训练与指导。 育资源支持的发音与朗读训练。 21
课程主题 T14技术支持的总结与复习 教师合理利用技术资源支持总结与复习，能够有效帮助学生巩主题描述 资源支持总结与复习的策略与方法。 对应能力标准：I-3、I-7、I-8、I-10～I-15；II-3、II-7～II-15。 1．技术资源在总结与复习中的作用； 内容要点 2．根据单课、单元和课程的总结与复习需要，选择恰当技术资源的策略； 3．技术资源在总结与复习中的应用策略与方法。 每门课学时建议 ≤6 实践任务 方案，指导教师开展总结与复习环节的教学实践。 案例资源 考核评价建议 提供利用技术资源支持总结与复习的典型案例。 1．技术资源支持的总结与复习设计方案。 2．案例分析。 课程示例 地理学科的单元总结与复习。 利用学科软件进行单元总结与复习，比如：利用思维导图进行设计利用技术资源开展总结与复习的实践任务，制定实践指导固与内化所学知识。通过本主题学习，帮助教师掌握利用技术22
课程主题 T15技术支持的教学评价 利用技术资源支持教学评价，能够提升教师检验教学效果和学主题描述 进行教学评价的能力。 对应能力标准：I-3、I-17～I-20；II-3、II-17～II-19。 1. 适用于教学评价的技术资源类型及作用； 2. 根据教学评价需要选择恰当技术资源的策略； 内容要点 3. 适用于信息化教学的评价量规设计与制作； 4．利用技术工具支持评价信息收集、统计与分析的方法及应用策略。 每门课学时建议 ≤10 实践任务 案，指导教师完成评价环节的教学实践。 案例资源 考核评价建议 提供利用技术资源支持教学评价的典型案例。 1．技术资源支持的教学评价环节设计方案。 2．设计评价量规。 1．**工具与软件支持的教学评价，比如：基于电子表格软件课程示例 2．评价量规的设计与制作。 3．数据处理软件在教学评价中的使用。 的学生成绩分析。 设计利用技术资源支持教学评价的实践任务，制定实践指导方生学习效果的效率。通过本主题学习，提升教师应用技术资源23
课程主题 T16 网络学习空间的构建与管理 基于公共服务平台创建的网络学习空间具备知识管理与共享、学习交流与互动等功能，为在线教学或移动学习提供支持，促主题描述 进教学方式与学习方式变革。通过本主题学习，帮助教师掌握网络学习空间的构建与管理方法。 对应能力标准：II-3、II-4。 1．利用国家与地方教育公共服务平台、社会化平台，构建网内容要点 络学习空间； 2．网络学习空间的管理与使用。 每门课学时建议 ≤2 设计利用国家或地方教育公共服务平台、社会化平台进行网络实践任务 学习空间构建的实践任务，制定实践指导方案，指导教师构建网络学习空间。 案例资源 考核评价建议 课程示例
提供利用不同平台构建网络学习空间的典型案例。 分享个人的网络学习空间。 1．利用国家教育资源公共服务平台构建网络学习空间。 2．利用社会化平台构建网络学习空间。 24
课程主题 T17 网络教学平台的应用 网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台主题描述 开展教学的能力。 对应能力标准：II-3、II-4。 内容要点 1．常用网络教学平台的类型与功能； 2．网络教学平台的使用策略与方法。 每门课学时建议 ≤4 实践任务 案例资源 考核评价建议 课程示例
设计使用网络教学平台的实践任务，制定实践指导方案，指导教师使用可获得的国家、地方或社会性网络教学平台。 提供教师使用网络教学平台的典型案例。 提交网络教学平台使用报告。 **平台的功能与教学应用。 的统称。通过本主题学习，帮助教师提升利用网络教学平台25