语言符号的层级装置：两层三级 底层 上层
音位 语素 词 句子
21个辅音声母 3500个汉字 《现汉》2012第6版 39个韵母 2500个常用字， 收词6.9万条 1000个次常用字
第五节 对言语的研究——言语的语言学（看自己的整理的可能更清晰） 言语的语言学的任何分析都应该结合交际过程、交际双方和语言环境动态地、异质地进行。 一、言语的交际过程
人们运用语言这一交际工具进行说写的过程。
从信息传输角度看，言语交际过程就是交际双方（说者和听者）发出与接收信息的过程。 包括★五个阶段：（可能会考）
编码 发出 传递 接收 译码 二、语用分析（下面知识点可能考实例分析，看的时候要想好例子） 专门对话语进行语用分析的学科叫语用学。它研究特定情景中的特定话语，特别是研究特定语境中如何理解与运用语言。 （一）言语行为理论：奥斯汀
言语行为理论是语用学研究中一个十分重要的理论，它旨在回答语言是怎样用之于“行” ，而不是用之于“指” 这样一个问题，体现了“言则行” 这样的语言观。这一理论在20世纪50年代末由哲学家奥斯丁首先提出，在此后的20、30年间，在语言学界产生了巨大的影响。
奥斯丁(1962)把多年来对语言的独到分析整理为12 讲内容，并以《以言行事》的书名发表了讲座的全部内容。书中12章内容，前后呼应，贯穿一个思想，那就是：人们说话的目的不仅仅是为说话，当他说一句话的同时可以实施一个行为。 奥斯丁把人们说话时所实施的言语行为分作三类：
1、“以言指事”（又叫言内行为)、2、“以言行事” (又叫言外行为)、3、“以言成事” （又称言后行为)， 奥斯汀言语行为三分说。
以言指事泛指一切用声音说出的有意义的话语：以言行事涉及说话者的意图，如：断定、疑问、命令、描写、 解释、道歉、感谢、祝贺等；以言成事涉及说话者在听话者身上所达到的效果，如：使之高兴、振奋、发怒、恐惧、信服，促使对方做某事或放弃原来的打算等。每一个话语都同时完成三种行为。比如说，张三对李四说：“Close the door”，这是言内行为；他的意图是让李四关门，这是言外行为；李四听了张三的话，把门关上了，张三达到了说话的效果，这是言后行为。
（二）言语会话原则：言语交际的基本表现形式是会话。会话中，交谈双方为了使谈话顺利进行，从而达到谈话目的，需要遵守一些谈话的合作原则。美国语言学家格赖斯将会话的合作原则归纳为四条准则。 1、质量准则：
要求说的话必须是真实的，不说明知虚假或缺乏足够证据的话。 说假话，虚假广告
央视3.15晚会曝光高老太降糖贴、慕容氏糖贴、丁三怪拔喘膏、平老太降压贴等大量虚假广告产品，通过包装神医，虚假广告，向消费者兜售。 【解说】：脚底贴膏药根治糖尿病；肚脐贴膏药根治高血压；后背贴膏药根治咳喘，小小的膏药神通广大、药到病除。
2、数量准则：要求说者说出能够提供会话所需的足够的信息量，不要减少，也不要过量。 新同学见面自我介绍：
这位自称是御医世家高氏家族第五代传人——高老太；这位自称是慕容家族第八代传人——慕容康；而这位来头更不小，清朝御医平秋鹤第十三代传人——平老太。
出身显贵、祖传奇方，您要是不信，这些神医们还会搬出祖宗的招牌对天发誓！ 【同期】：高老太：
否则我没脸见到列祖列宗！砸了祖上传下来的奇方牌匾！ 【同期】：慕容康：
否则我没脸见列祖列宗啊 【同期】：丁三怪：
人在做天在看，一周期要是让你停不了药，我把姓改了随你的姓 3、关系准则：
要求双方的对话要有关联，避免答非所问，或离题万里。 周末去不去看电影？ 能不能借我点钱？ 4、方式准则：
要求说者说得清楚、明白、精炼、有条理，避免晦涩、啰嗦、混乱。 毛毛：我，我是来自大城市铁岭莲花乡池水沟子的。我名字叫鸭蛋，今天我心情非常地冲动，今夜阳光明媚，今夜多云转睛。
小沈阳：唉呀妈呀，报天气预报呢，呵呵
毛毛：我心情。从多云就转晴了。哦，这是为什么呢?就是我??我找到我姥爷了。我姥爷太好了，她能带我上那个溜光大道去。
毕福剑 ：星光大道。 赵本山：星光大道。
毛毛：上星光大道，我非常感谢我姥爷你能给我这次会。我太感谢你了，如果你要真能把我领上道了，我都感谢你八辈祖宗。我??代表八辈祖宗都感谢你。忘不了你对我的大恩大德，我这辈子都不会忘记你，我做鬼都不会放过你的。
毛毛终于有机会在毕福剑的面前展示自己，显然她非常紧张，甚至语无伦次，这违反了“方式准则”——说出的话要清楚明白，简洁而有条理。从而达到引人发笑的目的。 利奇提出礼貌原则补充格赖斯的会话原则。
合作原则和礼貌原则虽然是相互补充的会话原则，但二者之间事实上又存在矛盾。别人夸奖你饭菜做得好，中国人一般回答“哪里哪里、不成敬意、粗茶淡饭而已”，这是为了符合礼貌原则，但事实上却违背了合作原则中的真实原则，即相当于说了假话。某人得了不治之症，医生和家人一般都会向病人隐瞒病情或者含糊其辞，甚至可能说“你没有什么大病，很快就会好的”，这些明显违反了合作原则中的关系准则和真实准则，为了避免对方受到损害的礼貌需要。
泉自几时冷起？ 峰从何处飞来？泉自几时冷起？ 峰从何处飞来？故意违反了会话原则中的数量准则，没有提供足够的信息，但其中暗含无限禅机。泉自观想时冷起，峰从心动处飞来。
三、篇章分析 四、言语规律
（上面两个看自己整理的，老师说要了解） 第六节 语言在言语中发展
一、语言是个既稳定又发展的体系：客观条件和内部因素（要了解）书P38
内部因素：1.语言之所以呈现稳固状态，主要是由于，语言的基础：基本词汇和语法构造的
稳固决定的2.语言结构各要素之间的矛盾斗争，使之发展 二、语言的发展规律 个别语言发展规律：
普遍语言发展规律：渐变性、参差性 三、★语言发展的相互关系及其结果
（一）语言的分化（有哪些情况，可能会考）：方言、亲属语言（从同一语言中分化出来的几种不同的语言。汉语藏语来自原始汉藏语，同出一源，是亲属语言。）方言与亲属语言的划分
（二）语言的整化：民族共同语（民族内共同使用的语言）、民族交际语（多民族国家间各民族共同使用的语言例如我国的汉语）、（这两个要注意区别）国际交际语 （三）语言的混合和融合
1、语言的混合：几种语言系统混合成一种语言的现象。长期混合并形成稳定体系的有克里奥尔语
2、语言的融合
一种语言战胜另一种语言或一种语言被另一种语言吞噬的现象。有两种语言融合情况。 自愿融合：北魏鲜卑族统治者顺应社会经济和文化发展的需要，提倡鲜卑人学习使用汉语，结果汉语取代鲜卑语，成为鲜卑族和汉族共同的交际工具。
被迫融合：入关前，清太宗皇太极竭力避免被汉族融合的结果，告诫群臣诸王贝勒“后世无变祖宗之制”，但汉族先进的经济和文化迫使满足学习汉语，所以入关后情况发生了很大变化。 底层：被融合的语言留下的因素。很多地名容易留下被替代语言的痕迹，例如东北的“哈尔滨”等是满语的残留，“哈尔”是满语“江“的意思，“哈尔滨“就是“江滨”；“齐齐哈尔“是达斡尔语的残留，意思是“边疆“或“天然牧场“。 ★老师说本章小结很重要。书P43
索绪尔《普通语言学教程》现代语言学之父 课后习题可以稍微看下填空。
第2章 语音
第一节 语音和语言学（语音和声音的区别、语音的本质为什么是社会属性） 什么是语音：语音是由人的发音器官发出的、能载负与传达一定的语义信息并能被别人理解的语言的物质外壳。既具有自然特性又具有社会特性。研究语音的学科叫语音学。 语音的四种特性： 一、生理特性
▲人类发音器官的构造：
1、动力器官：肺和气管。人类说话时，主要利用肺部呼出的气流发音。 2、发音器官：声带、软骨。
女子、儿童声带较短较薄，声音高些，成年男子声带较长较厚，声音低些。同一个人声音有高低变化，取决于控制声带的松紧。
3、共鸣调节器官：口腔、鼻腔、咽腔（合称声腔）
声带产生的原始声波实际是像蜂鸣一样微弱的声音，要使声音扩大并形成不同音质的语音，要靠声腔。共鸣作用、调节作用。 二、语音的物理特性
声音都是由物体的振动而产生的。物体受到外力作用发生振动，推动周围的空气形成声波；声波传到人的耳朵里引起鼓膜振动并刺激听觉神经，最终使人产生声音的感觉。
语音和其他声音一样，具有四要素。
A 音高：妈、麻、马、骂四个词的区别就是利用音高变化。语言中句子的句调（语调）可以表达各种语气以及说话人的态度和情绪等。“他不来“句末“来“音高压低或抬高分别表示陈述或询问。
B 音强：决定于声波的振幅。语音强弱和语音高低不是一回事。小声说或大声说才是音强问题。“大意“、“地道”、“过去”、“想起来了”各自都是两个不同成分，有两种意思，就是因为一个词或词组中包含轻声成分。
C音长：声音的长短。决定于发音体振动时间长短。 音高、音强、音长合称为非音质要素。 D音质（音色）：一个声音区别与另一个声音的基本特征。（是四要素中最重要的一个，它取决于声波的形式）{由发音体、共鸣腔、发音方法} 导致音质不同的三个原因：
1、发音体不同（不见其人，先先闻其声）； 2、发音方法不同（b-p）； 3、共振腔的形状不同(i-ü) 三、语音的心理特征（了解）
语音发出和传递后人们是怎样接收的？这就要研究人的耳朵是如何听到声音，大脑是如何理解声音的。
语音的心理特性是对语音生理特性与物理特性的感知。 人类听觉器官的构成：外耳、中耳、内耳（耳蜗），各自作用。 耳朵听到声音，大脑理解声音。
听觉感知具有很强的选择性和概括性。同一个人连续发同一个音，这些音的音波不可能完全相同，但人们一般感觉不到其中变化，都听成同一个音。说明大脑听觉中枢在进行语音识别时，显然对听觉器官传送过来的声波进行了一定的过滤和筛选，只选择并提取与识别语音有关的特征，而舍弃其他信息。 [a]: ai、an——前a
[A] ：ha、jia ——央a [ɑ] ：ao、ang——后a 四、语音的社会特性：语音的本质为什么是社会属性 语音的本质属性。 语音社会特性的表现： 1、音义结合的任意性。
Long 汉语“龙“，英语“长“。 2、语音的民族性。
送气音和不送气音在普通话中能区别不同的词或语素，在英语中不能。普通话中“d--t“、“b--p“都是独立的音素，“肚子饱了“和“兔子跑了“的不同意义就是依靠这些音素来区别的。但相同的语音在英语中并没有区别意义的作用。speak、sport的发音。 3、音位体系的演变。
语音的记录：语音一发即逝，要让语音看得见、抓得住，就得把听觉符号转变为视觉符号。记录音素的书写符号叫音标。目前国际上最通用的是国际音标。 汉语历史上给汉字注音先后采用的几种方法.
4、汉语拼音方案：1958年由全国人民代表大会正式公布实施的给汉语字词注音的方法。
第二节语言的声音
语言是一个结构成分有限、相对静态的系统。语言的声音部分也应是一个结构成分有限、相对稳定的静态系统。我们可以把这个系统切分为音素符号、音位、音节等子系统。
一 、音素：从音质角度切分出来的最小的语音单位。
“ji|suan|ji”(计算机)是3个音节，但可以切分为“j-i-s-u-a-n-j-i“8个单位，这8个单位从音质的角度不能继续切分，这些单位就是音素。 音素可分为元音音素和辅音音素两大类。 A元音音素：
1、声门以上发音器官无阻碍; 2、发元音时声带都振动； 3、发音器官各部分均衡紧张。
发元音时，根据口腔里舌头起作用的部位，可以把元音分为舌面元音和舌尖元音两大类。普通话中还有一个卷舌元——er.
舌面元音：舌面起主要作用改变共鸣器形状发出的音。[i] [e] [ε] [a] [u] [o] [ ? ] [α]是8个基本元音。
八个基本元音
名 称 例词 1.[i] 舌面前高不圆唇 北京“衣“[i] 英语beat [bi:t] 2.[e] 舌面 前半高不圆唇 北京“梅“[mei] 英语red
3.[ε] 舌面前半低不圆唇 北京“列“[liε] 英fair[f??] 4.[a] 舌面前低不圆唇 北京“担“[tan] 英语fly[flai] 5.[u] 舌面后高圆唇 北京“屋“[u] room[ru:m] 6.[o] 舌面 后半高圆唇 北京“喔“[o]
7.[ ? ] 舌面后半低圆唇 广州“火“[f ? ] 英语fall [f?l] 8.[α] 舌面后低不圆唇 北京“刀“[tαu]half[hɑ:f] 舌尖元音：舌尖起主要作用改变共鸣器形状而发出的音。
B辅音音素：声门以上的某些发音器官形成阻碍；浊辅音声带振动，清辅音声带不振动；发音器官部分紧张。
21个辅音声母按照发音部位分为7类。 按照发音方法
1、看阻碍的方式，分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音； 2、看声带是否颤动，分为清音和浊音。
3、看气流的强弱，把塞音和塞擦音分为送气音和不送气音。