邓志一高二数学选修2

2019-01-03 15:54

无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 编号:whgzsxxx2-2-2------01

《合情推理(1)》导学案

编写人:邓志一 审核人:邹守存 编写时间:2014-05-14

班级:__ 组名:__ 姓名:__

【学习目标】:

1.通过对已学知识的回顾,进一步体会合情推理这种基本的分析问题法,认识归纳推理的基本方法与步骤,并把它们用于对问题的发现与解决中去。

2.归纳推理是从特殊到一般的推理方法,它是一种发现一般性规律的重要方法。【学习重点】了解合情推理的含义,能利用归纳进行简单的推理。 【学习难点】:用归纳进行推理,做出猜想。

[来源:Zxxk.Com]

自主学习

阅读教材69页-72页,3分钟时间,思考并回答以下问题

从______________推出___________的结论,这样的推理通常称为归纳推理.

归纳推理的思维过程大致是

巩固训练

一.例题

例1.已知数列{an}的每一项均为正数,a1?1,an?1?通过计算a2,a3,a4试归纳数列{an}的一个通项公式。

[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z&xx&k.Com]an(n=1,2,……), 1?an

例2. 用归纳推理的形式表示等差数列1,3,5,?,(2n-1),..的前n项和Sn的归纳过程。

例3.设f(n)?n2?n?41,n?N?,

[来源:Z§xx§k.Com]

计算f(1),f(2),f(3), f(4),...,f(10)的值,同时作出归纳推理,并用n?40验证猜想是否正确。

当堂检测:

1、已知数对如下:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3)(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)(1,5),(2,4),… …,则第60个数对是_______

2、右边所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的, 称为杨辉三角形,根据图中的数构成的规律,a所表示的数是 (A)2 (B) 4 (C) 6 (D) 8

1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 a 4 1 1 5 10 10 5 1

3、四个小动物换座位,开始是鼠、猴、兔、猫分别坐1,2,3,4号位子上(如图),第一次前后排动物互换座位,第二次左右列动物互换座位,?,这样交替进行下去,那么第2005次互换座位后,小兔的座位对应的是 21鼠猴

3

1兔猫23鼠猴41猫兔2猴鼠43第二次1猴鼠2猫兔43第三次兔猫开始4第一次(A)编号1 (B) 编号2 (C) 编号3 (D) 编号4 4、下列各列数都是依照一定的规律排列,在括号里填上适当的数

(1)1,5,9,13,17,( ); (2)2?2345,3?,4?,5?,( ). 3815245、从1?12,2?3?4?32,3?4?5?6?7?52中,得出的一般性结论

是 .

【归纳小结】

1. 归纳推理是由个别到一般的推理;

2. 合情推理仅是“合乎情理”的推理,它得到的结论不一定真,但合情推理常常帮我 们猜测和发现新的规律,为我们提供证明的思路和方法。

【学习反思】

① 基础知识 ______________________________

② 学习方法 ______________________________

③ 情感认知 __________________

《合情推理(1)》节节过关检测

11135??????n(?N?,)经计算: f(2)?,f(4)?2,f(8)?, 23n227f(16)?3,f(32)?, 推测当n?2时,有__________________________.

2332.已知:sin230?sin290?sin2150?,sin25?sin265?sin2125?

221.已知f(n)?1?[来源:学科网ZXXK]观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题 . 3.已知{an}的第1项a1=1且an?1?源:学科网ZXXK]an(n=1,2,3 ?),试归纳出这个数列的通项公式1?an[来源:Z_xx_k.Com][来

4、已知数列?an?的通项公式an?(n?N?),f(n)?(1?a1)(1?a2)???(1?an),2(n?1)

试通过计算f(1),f(2),f(3)的值,推测出f(n)的值.

源:Z_xx_k.Com]1[来纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

编号:whgzsxxx2-2-2------02

《合情推理(2)》导学案

编写人:邓志一 审核人: 邹守存 编写时间:2014-05-14

班级:__ 组名:__ 姓名:__

【学习目标】

结合已学过的数学实例,了解类比推理的含义。 【重点难点】

1. 结合已学过的数学实例,了解类比推理的含义;

2. 能利用类比进行简单的推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用。 【学法指导】

① 课前阅读课文(预习教材P72~P78,找出疑惑之处)② 思考导学案中的探究问题,并提出你的观点。 【知识链接】

复习1 已知 ai?0(i?1,2,(ii)(a1?a2)(,n),考察下列式子:(i)a1?1?1; a111?)?4; a1a2111对a1,a2,(iii)(a1?a2?a3)(??)?9. 我们可以归纳出,

a1a2a3,an也成立的

类似不等式为 。

1111复习2 猜想数列的通项公式是 。 ,?,,?,1?33?55?77?9【学习过程】

知识点一 类比推理

问题1 鲁班由带齿的草发明锯;人类仿照鱼类外形及沉浮原理发明潜水艇;地球上

有生命,火星与地球有许多相似点,如都是绕太阳运行、绕轴自转的行星,有大气层,也有季节变更,温度也适合生物生存,科学家猜测:火星上有生命存在. 以上都是类比思维,即类比推理。

新知 类比推理就是由两类对象具有___和其中___,推出另一类对象也具有

这些特征的推理。简言之,类比推理是由____到____的推理。

【典型例题】

例1 类比实数的加法和乘法,列出它们相似的运算性质。 类比 实数的加法 实数的乘法 角度 运算 结果

运算律

逆运算

单位元


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